同步练习
一、Listen and choose(听句子，给所听句子找对应的答语)
( ) 1.A. No, thank you. B. Sure. 21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
( ) 2.A. Here you are. B. Nice to meet you.
( ) 3.A. Good afternoon. B. No, thanks. I like tea.
( ) 4.A. Me too. B. Thank you.
( ) 5.A. You’re welcome. B. No, thanks. 21世纪教育网版权所
二、单项选择。
（ ）1.----Can I have some milk? 21世纪教育网版权所有
-----______
A.Sure,Here you are . B.Thank you. C.You’re welcome.
( )2.——Have some water. 21世纪教育网版权所有
A.Sure. B.Thanks C.Here you are.
( )3.——Thank you.——___________21世纪教育网版权所有
Thank you too. B.You’re welcome. C.Oh,me too.
Unit 5 Let’s eat Part B Let’s talk
【学习目标】
能听懂、会说：
1.I’d like juice/…. Have some juice/…. 21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
2.Can I have some water, please? Here you are.
3.Thank you. You’re welcome. 等就餐时的常用句型。并能在实际情境中进行运用。要求模仿正确，语调自然。21cnjy.com
【预习导航】
一、小组展示平台——我会演
Can I have some water, please? 21世纪教育网版权所有
Here you are.
Thank you.
You’re welcome.
二、自我展示平台——我会说
通过上一环节的练习，相信你们对于语篇的组织能力也会加强的，试着大声地去说吧。
- Have some juice -Can I have some eggs?
-Thank you. Please? 21世纪教育网版权所有21·cn·jy·com
-You’re welcome. -Sure. Here you are21教育网
【新知探究】
一、合作探究 –单词关
1.邀请：Have some juice._______________（汉）
2.接受：Thank you. _______________（汉）
3.对待感谢：You’re welcome.____________（汉）
4.想吃/喝…Can I have some…, please? ____（汉）
5.给予: Here you are._____________（汉）21世纪教育网版权所有
二、能力提升(运用上面的句子，与你的同桌做个对话吧！)
【达标练习】
一、Choose(单项选择)
( ) 1. ---Have some juice, please. --- ___________
A. Here you are. B. You’re welcome. C. Thank you.
( ) 2. --- I’d like milk. --- ___________21世纪教育网版权所有
A. Thank you. B. OK. Here you are. C. You’re welcome.
( ) 3. --- Thank you. --- ___________
A. No thanks. B. OK. Here you are. C. You’re welcome.
( ) 4. --- _______________ --- Sure. Here you are.
A. I like chicken. B. Can I have some chicken?
C. Have some chicken, please.
( ) 5. --- I’d like eggs. --- _______________21世纪教育网版权所有
A. Me too. B. Thank you. C. Goodbye.
二、Read and choose(根据图片和句子做对话) 21世纪教育网版权所有
【学习反思】
PEP Book1 Unit5 Let’s eat Part(B) Let’s talk
教学目标与要求
能听懂、会说：
1.I’d like juice/…. Have some juice/…. 21世纪教育网版权所有21cnjy.com
2.Can I have some water, please? Here you are.
3.Thank you. You’re welcome. 等就餐时的常用句型。并能在实际情境中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2-1-c-n-j-y
重点 Can I have some …? You’re welcome. 等就餐时常用句型的理解运用
难点 Can I have some …? 等句型在交际中的运用。
教具 相关磁带，饮料图片或实物和词卡
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1．Daily report. 21世纪教育网版权所有
2．Let’s do（跟录音说唱、表演）
3．Chant: 将学生分为两大组，用上一节课制作的图片进行说唱
I’d like some eggs. Have some eggs. Thank you!
I’d like some milk. Have some milk. Thank you!
I’d like some juice. Have some juice. Thank you!
I’d like some bread. Have some bread. Thank you!
【设计意图】活动热身,复习旧知。在chant过程中自然巩固新词。同时也为本课的学习做好词汇上的铺垫。 2·1·c·n·j·y
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现 21世纪教育网版权所有
1．在学生chant 完毕后，教师接着问某一个同学：What would you like? 根据这个同学的回答，教师引出新知。如：这个同学说：I’d like some juice. 教师就拿起 juice的图片或实物递给这个同学说：OK. Here you are. Have some juice, please.提示学生有礼貌地说声：Thank you. 教师接着说：You’re welcome.让学生猜其意。教师边引出上述句子，边将这些句子板书在黑板上。并领读两遍。然后再找一个同学做一次示范。在学生明白了怎样做对话后，让学生在小组内两两合作，自由对话。然后找同学到黑板上去示范表演。教师顺势将这些图片发给学生。
2．学生对对话熟练了以后，教师接着对拿到某一图片如：water图片的同学说：I’d like some water. Can I have some water, please? 并将这个句子板书在黑板上，帮助学生理解其含义，并告诉学生怎样回答： Here you are示意拿水图片的学生将图片递给教师并说： Here you are. 教师说：Thank you. 生自然说出You’re welcome. 教师将这些句子进行板书。然后教师分别对拿到其它图片的学生操练新句型。21世纪教育网版权所有21·世纪*教育网
T：Can I have some …, please?
S: Here you are.
T: Thank you.
S: You’re welcome.
在学生明白了怎样做对话后，让学生在小组内两两合作，自由对话。然后找同学到黑板上去示范表演。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
3. 找两个同学到讲台上来练习对话：
A: Can I have some …, please?
B: Here you are.
A：Thank you.
B：You’re welcome.
【设计意图】 通过创设真实的情境进行教学，能够让学生自然地习得新知，同时，学生的将英语运用于生活的交际能力也得到了自然和和谐的发展和提高。 教学环节 师生活动21·cn·jy·com
Practice巩固练习
1.听录音21世纪教育网版权所有
(1) 教师播放录音。学生看课本、认真听，并回答问题：
The boy likes ______. ( A juice B water )
(2) 教师播放录音。学生听、指句子、跟读。
【设计意图】先听录音回答问题或跟读，不但能有效地调动学生的注意力，还能帮助学生体会英语的纯正发音，纠正学生的错误发音，使学生的发音自然而流畅。【来源：21·世纪·教育·网】
2.朗读
(1) 教师领读，学生跟读。
(2) 让学生在小组内自读或分角色朗读。21世纪教育网版权所有
【设计意图】要求学生不同形式地大声朗读对话，目的在于培养学生的语感。
3.表演。
鼓励学生在朗读对话的基础上看着教学挂图进行表演。
⑴ 教师和优秀生示范表演。
⑵ 学生在小组内分角色练习。
⑶ 鼓励学生踊跃展示。
【设计意图】让学生通过充分的操练，然后去表演。使学生的能力得到循序渐进的提高。
4.游戏：从后向前读句子。21世纪教育网版权所有
教师先说：Can I have some eggs? 然后说：eggs，学生重复eggs。教师说：some eggs，学生重复这两个词。教师用每次多加一词的方式一直引导学生能流利地说出所有的句子和单词。www.21-cn-jy.com
5.让学生同桌一组根据Let’s play 利用自带的图片操练以下对话：
A: Can I have some …, please? B: Here you are.
A: Thank you. B: You’re welcome.
【设计意图】通过游戏，有效地将本课的难点进行了突破。学生在有趣的游戏中，不知不觉地巩固了本课的重点和难点。 www-2-1-cnjy-com
教学环节 师生活动
Production输出运用21世纪教育网版权所有
小组活动：美餐会
学生把自己制作的食物单词卡在小组内汇合，开个美餐会，可以自由选择以下对话方式：
1 .A: I’m hungry. Can I have some……?
B: Here you are. Have some bread, too. 21世纪教育网版权所有 21*cnjy*com
A: Thank you.
B: You’re welcome.
2 .A: I’d like…… Can I have some……?
B: Here you are.
A: Thank you.
B: You’re welcome. 21世纪教育网版权所有
【设计意图】让学生利用本课的新知识进行自由交际。复习巩固所学新内容，培养学生将英语运用于生活实际的能力。 21教育网
板书设计
Unit5 Part(B) Let’s talk21世纪教育网版权所有
--- Can I have some water, please?
--- Sure. Here you are.
--- Thank you. 21世纪教育网版权所有
--- You’re welcome.
教学反思
课件20张PPT。Unit 5 Let's eat
B let's talkWhat's missing?Here you are.I’m thirsty.( 口渴了)
Can I have some water, please?Thank you.You’re welcome.Here you are.I’m hungry.( 饿了)
Can I have some cakes, please?Thank you.You’re welcome.Here you are.I’m thirsty.( 口渴了)
Can I have some juice, please?Thank you.You’re welcome..egg
milk
fish
bread
cake
rice
juice
waterA: Can I have some ….?
B: Here you are.
A: Thank you.
B: You’re welcome.Mew, mew. I’m hungry. Can I have some cakes?Here you are.Thank you!You’re welcome.I’m thirsty. Can I have some water?Here you are.Thank you!You’re welcome.Game:
Look and guess.Let’s playCan I have some …, please?Here you are.Thank you.You’re welcome.Can I have some water,please?
Here you are.
Thank you.
You're welcome.1.Listen to and repeat “Let’stalk”.
2.Get more information about
food in the west countries.
