第2单元 第2章 细胞怎样构成生物体 强化提升课件(共15张PPT)人教版生物七年级上册

(共15张PPT)
第二单元　生物体的结构层次
第二章强化提升
一
章节知识导图
二
章节专题综合
专题 细胞的生长、分裂和分化
1．如右图示
2．解读
(1)A是细胞生长：结果是使细胞体积增大。
(2)B、C是细胞分裂：结果是使细胞数目增多。
细胞分裂过程中，染色体先复制成完全相同的两份，然后均分到两个新细胞中，从而使新细胞和原细胞具有相同的遗传物质，保证了生物遗传的稳定性。
(3)D是细胞分化：在细胞分裂和生长的基础上，细胞在形态、结构和功能上也逐渐发生了变化，其结果是形成了不同的组织。
【典例1】下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是(　　)
A．细胞分裂过程中染色体的变化最明显
B．细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
C．细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D．细胞分化过程中，染色体先复制再均等分配
D
【解析】细胞分裂过程中，变化最明显的结构是染色体，染色体先复制再均等分配，A正确；细胞分裂形成的新细胞和原细胞染色体数目相同，B正确；细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织，C正确；细胞分裂过程中，染色体先复制再均等分配，细胞分化过程中染色体不会复制加倍，D错误。
1－1如图是某种生物生殖发育的部分过程，下列有关叙述错误的是(　 　)
A．⑤和⑥的DNA不相同导致了结构和功能不同
B．①～③表示的生理过程是细胞分裂，④表示的过程是细胞分化
C．②过程首先是从细胞核开始的
D．在①～③过程中伴随着细胞的生长
A
专题 动植物体的结构层次
1．动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
2．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
3．不同点：(1)组织的类型不同。动物体的基本组织为：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织；植物体的基本组织为：分生组织、输导组织、营养组织、保护组织和机械组织。(2)动物具有保护作用的是上皮组织，植物具有保护作用的是保护组织。(3)动物体有系统，植物体没有系统。
4．相同点：植物、动物和人的生长发育都是从受精卵开始的，动、植物体的共同结构层次是细胞、组织、器官和生物体。
5．区分器官和组织：最简单的方法是看组成结构中有几种不同组织。
如果只有一种组织，那么这个结构就是组织；如果有两种及以上不同类型的组织，那么这个结构就是器官。
【典例2】下列关于多细胞动物体和植物体结构层次的叙述，正确的是(　　)
A．动物细胞的结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B．植物体有上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织
C．动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统
D．动物体和植物体的结构层次均为：细胞→组织→器官→生物体
C
【解析】动物细胞的结构中有细胞膜、细胞质、细胞核，无细胞壁，A错误；植物的组织有保护组织、分生组织、输导组织和营养组织等，而上皮组织是动物体所具有的，B错误；动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统，C正确、D错误。
2－1下列关于生物体结构层次的叙述，不正确的是(　 　)
A．血液有运输、防御等功能，属于组织层次
B．动、植物体体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
C．玉米粒和皮肤都是由不同的组织构成的，它们属于器官层次
D．小麦由根、茎、叶、花、果实、种子组成，小麦属于个体层次
B
2－2有关动、植物结构层次的叙述，正确的是(　 　)
A．动、植物的各种组织都是经过细胞分裂和细胞生长形成的
B．动、植物共有的结构层次是：细胞、组织、系统
C．植物的叶和人体的皮肤都属于相同的结构层次
D．植物的种子和动物的血液都属于器官
C
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