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第7课时 解决问题
人教数学五年级上册精编版课件
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怎样整理这些信息才能一目了然呢?
单价
数量
总价
大米
肉
鸡蛋
30.6
2
26.5
0.8
10
1
探究新知
阅读与理解
妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米,每袋30.6元。还买了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗?
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30.6×2=61.2(元)
笔算:
26.5×0.8=21.2(元)
100-61.2-21.2=17.6(元)
17.6>10,够买一盒10元的鸡蛋。
阅读与理解
分析与解答
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我用计算器算一下。
100-30.6×2-26.5×0.8
=17.6(元)
>10(元)
够买一盒10元的鸡蛋。
阅读与理解
分析与解答
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总共不超过
(元)。
够了。
估算:
袋米不到 元;
1
3 1
2
6 2
0.8kg肉不到 元;
2 7
再买一盒 元的鸡蛋,
1 0
62+27+10=99
小亮
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总共就超过 元,
小红
20
估算:
袋米超过 元;
1
3 0
2
6 0
2 5元,
如果买 元的鸡蛋
20
100
肉超过
1kg
0.8kg
25×0.8=20(元)。
故不够。
阅读与理解
分析与解答
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小亮与小红的方法有什么不同?
<62
<27
10
不到
不到
把钱数
估大
20
>60
>20
20
把钱数
估小
超过
超过
“估大” “估小” 我们要具体情况具体分析,选择合适的估算方法解决问题。
易错点:估算钱数够不够时,不能简单地看到数据就直接用“四舍五入”法估算,要结合实际情况考虑,才能最大程度上避免估算出错。
阅读与理解
分析与解答
分析与解答
回顾与反思
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1.学校食堂准备购买下面4箱水果,200元够吗?
1箱梨不到40元。
答:估算
1箱苹果不到60元。
2箱香蕉不到100元。
总共不超过 200元,200元够了。
答:精算
200-(58.2+39.6+42.8×2)
=200-183.4
答:200元够。
[教材P17 练习四 第5题]
课堂练习
=16.6
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2.一个房间长8.1m,宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖,100块够吗?(不考虑损耗。)
[教材P17 练习四 第3题]
8×5=40(平方米)
0.6×0.6×100=36(平方米)
40平方米>36平方米
答:100块不够。
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3.用40元钱买下面的东西够吗?和同桌说一说你是怎样算的。
[教材P17 练习四 第2题]
不超过5元
不超过24元
不超过10元
总共不超过39元,够了。
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王老师骑车上班,每小时骑行15km,从家到学校要用0.25小时,他家离学校有多远?如果改为步行,他每小时走5km,用0.8小时能到学校吗?[教材P17 练习四 第4题]
骑车:15千米/时
4.
15×0.25=3.75(km)
5×0.8=4(km)
4km>3.75km
答:家离学校3.75km。步行用0.8小时能到学校。
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