7.1 条形统计图（1） 课件 人教版数学四年级上册（共17张PPT）

(共17张PPT)
第1课时 条形统计图（1）
人教数学四年级上册精编版课件
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下面是A市2021年8月的天气情况。
探究新知
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这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？
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小东这样表示:
天气情况 天数
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
9
6
9
5
2
天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9 5 2
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小红这样表示:
晴
阴
多
云
阵
雨
雷阵雨
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还可以用条形统计图来表示表示:
天气情况
天数
晴
阴
多
云
阵
雨
雷阵雨
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
横轴，表示天气的种类。
纵轴，表示各种天气的天数。
一格表示1天，
“以一当一”。
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你认为哪种方法能清楚表示出2021年8月A市的天气情况？
三种方法都能清楚地看出各种天气的天数。
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条形统计图和统计表各有什么特点，你能从中得到哪些信息？
统计表能清楚地看出各种数据的多少，便于分析。
条形图能清楚、直观地表示出数据的大小，直条越长，对应数据越大，直条越短，对应数据越小，便于比较；
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天气情况
天数
晴
阴
多
云
阵
雨
雷阵雨
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
条形统计图
横轴（统计项目）
纵轴（数量）
1天
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天气情况
天数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9
6
9
5
2
晴
阴
多
云
阵
雨
雷阵雨
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天气情况
天数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9
6
9
5
2
天数最多
天数最少
3天
晴
阴
多
云
阵
雨
雷阵雨
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1.统计本班同学出生的月份。
【课本P95页 “做一做” 】
把名字填在对应的出生月份。
巩固练习
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人数
出生月份
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
把上面的数据在下面用条形图表示出来。
将统计到的人数用条形统计图表示出来。一格表示1人，每月有几人就涂几格。
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（1）参加统计的同学一共有（ ）人。
（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
（3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。
各月人数加起来
直条同样长
直条最长
直条最短
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2.调查班里同学的睡眠时间，完成条形统计图。
【课本P100页 “练习十九” 第1题】
你们班同学的睡眠时间够吗？你有什么建议？
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3. 调查本班每一位同学最喜欢什么交通工具，完成条形统计图。
【课本P100页 “练习十九” 第2题】
（1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。
（2）你还能提出什么数学问题？
只选择一种交通工具。
1格代表1人。
直条最长
直条最短
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