2023--2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第四章 生命之源—水 达标选题（含答案）

2023--2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第四章 生命之源—水 达标选题含答案
科粤版（2012）第四章 生命之源—水
一、选择题。
1、水是人类日常生活不可或缺的重要物质，下列关于水的说法错误的是（ ）
A．水是由水分子构成的
B．冰水共存物是混合物
C．电解水的基本反应类型属于分解反应
D．过滤、沉淀、吸附都是常见的净水方法
2、下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
A．钢、氧化铜、液态氮 B．石墨、酒精、石灰水
C．稀有气体、水、可燃冰 D．金刚石、冰水、脱硫煤
3、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，则二者的化学性质一定相同
B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
C．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子
D．某物质在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢元素
4、高锰酸钾和浓盐酸发生如下反应:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+口Cl2↑+8H2O，根据质量守恒定律，推测口中应填（ ）
A．2 B．5 C．8 D．10
5、我国将每年3月22日至28日设为“中国水周”，目的是促进水资源的开发、利用和保护。下列有关说法正确的是（ ）
A．自然界的水是纯净物
B．可用明矾对自来水杀菌消毒
C．可用活性炭吸附水中异味
D．可用过滤的方法降低水的硬度
6、水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A．该实验可用于研究水的组成
B．正极所连的电极上产生的是氢气
C．b中产生的气体可支持燃烧
D．实验过程中漏斗内液面高度不变
7、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是（ ）
A．分类观：根据组成元素的异同，可将物质分为纯净物和混合物
B．结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同
C．变化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化
D．守恒观：化学反应前后，原子的种类和数目不变
8、甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是（ ）
A．该反应为分解反应 B．甲可能是单质
C．丙、丁两物质变化的质量比为9：10 D．乙一定是这个反应的催化剂
9、水是一种宝贵的自然资源，下列关于水的说法中，不正确的是（ ）
A．水在蒸发过程中只发生了物理变化
B．水在自然界中以固态、液态和气态三种形式存在
C．在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象
D．自然界中的淡水资源非常丰富，我们在生活中不必节约用水
10、下列有关水的说法正确的是（ ）
A．冰水共存物是纯净物
B．水是由氢分子和氧原子构成
C．水分子很小，在化学变化中不可以再分
D．电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1：2
11、某有机物在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水的质量比为22：9，则该有机物是（ ）
A．C2H2 B．C12H22O11 C．C6H12O6 D．C2H5OH
12、在化学方程式的计算中，某物质的相对分子质量与其化学式前面的化学计量数之积和实际质量之间的关系是（ ）
A．反比例关系 B．正比例关系 C．平方关系 D．没有关系
13、区分下列各组物质所用的方法正确的是（ ）
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 木炭粉与二氧化锰 观察颜色 点燃
B 吸入的空气和呼出的气体 带火星的木条 澄清石灰水
C 酒精与白醋 闻气味 点燃
D 硬水与软水 观察颜色 加肥皂水
A．A B．B C．C D．D
14、关于电解水实验的下列说法中正确的是（ ）
A．从现象上判断:正极产生的是氢气
B．从变化上分类:该变化属于物理变化
C．从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的
D．从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的
15、下列实验能达到目的的是（ ）
A．测定空气中氧气的含量 B．探究某可燃性气体是否含氢、氧元素
C．验证质量守恒定往 D．自制净水器净化泥沙水
16、分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是（ ）
A．图中所示物质均为空气成分
B．参加反应的两种物质的分子个数比为2：3
C．该反应中各元素的化合价均发生了改变
D．该反应中，生成单质和化合物的质量比为7：22
二、填空题。
17、生活中常用________________来鉴别硬水和软水，生活中常用________________的方法使硬水转化为软水。小明发现开水中出现很多白色难溶物，想得到较干净的水，他可以通过________________的操作方式得到。
18、水有下述性质：①水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体；②水通电会有氢气、氧气放出；③加热至100℃水会变成水蒸气；④一些氧化物能溶于水生成酸或碱等物质．其中属于水的化学性质的是_____（用编号填写）。
19、用“”和“”分别表示氮原子和氢原子，下图是氮气与氢气在一定条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：
(1)参加反应的氮气与氢气的质量比是______。
(2)该反应的符号表达式为______ ；基本反应类型是______。
(3)此变化中发生改变的粒子是______ 。
(4)从微观角度分析，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，其原因是______ 。
20、在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，请回答下列问题：
物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 W
反应前质量/g 50 1 1 23
反应后质量/g 2 45 28 x
(1)反应后W的质量是______。
(2)物质W的化学式是_______，该反应的化学方程式是_______ 。
(3)请写出该反应中涉及的氧化物的化学式_______。
21、化学知识在生产、生活中有广泛的应用，请回答下列问题：
(1)为了延长食品的保质期，有的食品要充入空气中含量最多的气体，该气体的化学式是__________________。
(2)过去北方的冬天通常要燃煤取暖，所说的煤气中毒是指__________________（填化学式）引起的中毒。
(3)炭雕以活性炭为原料，对甲醛等有害气体有很强的__________________作用，能净化室内空气。
(4)厨房中的加碘盐中的“碘”指的的是________（分子、原子、元素）。
(5)生活中可以用滴加__________ __区分硬水和软水，可以通过___________的方法降低水的硬度。
22、水是人类最宝贵的资源，在我们化学的学习中也常常需要水。以下是初中化学的一些基本实验：
(1)A实验集气瓶中的水的作用除了吸收白烟外，还有另外一个重要作用是_________；
(2)B实验在蒸馏水中加入硫酸钠的目的是_________ ；
(3)C实验烧杯中热水的作用是____________ 。
三、、综合应用题。
23、Ⅰ、空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下：
（查阅资料）常温下，氧气的沸点是－183℃，氮气的沸点是－196℃。
(1)操作 1 的名称是蒸发，要达到将氮气与氧气分离，请问温度应控制在什么范围？ ______ 。
(2)如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口，观察到的现象是木条______ (填“熄灭”或“燃烧更旺”)，一段时间后，剩余液态物质的颜色逐渐变为______色。
(3)除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积_______ (填“大”或“小”)
(4)下列属于氧气用途的是______ (填序号)
A．气体肥料 B．工厂炼制 C．充气包装 D．霓虹彩灯
Ⅱ、2021 年，海绵城市建设被列为成都市更新九大工程之一。海绵城市能够做到小雨不积水、大雨不内涝、水体不黑臭，可以更好地利用水资源。下图为一般城市与海绵城市雨水排放对比示意图。请运用所学化学知识完成下列各题。
(5)天然降雨会溶解空气中的二氧化碳等物质。二氧化碳约占空气总体积的_______，可用________检验雨水是硬水还是软水。
(6)海绵城市能做到水体不臭，生活中可用_______ 除去水中的异味。
2023--2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第四章 生命之源—水 达标选题含答案
科粤版（2012）第四章 生命之源—水
一、选择题。
1、水是人类日常生活不可或缺的重要物质，下列关于水的说法错误的是（ ）
A．水是由水分子构成的
B．冰水共存物是混合物
C．电解水的基本反应类型属于分解反应
D．过滤、沉淀、吸附都是常见的净水方法
【答案】B
2、下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
A．钢、氧化铜、液态氮 B．石墨、酒精、石灰水
C．稀有气体、水、可燃冰 D．金刚石、冰水、脱硫煤
【答案】D
3、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，则二者的化学性质一定相同
B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
C．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子
D．某物质在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢元素
【答案】D
4、高锰酸钾和浓盐酸发生如下反应:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+口Cl2↑+8H2O，根据质量守恒定律，推测口中应填（ ）
A．2 B．5 C．8 D．10
【答案】B
5、我国将每年3月22日至28日设为“中国水周”，目的是促进水资源的开发、利用和保护。下列有关说法正确的是（ ）
A．自然界的水是纯净物
B．可用明矾对自来水杀菌消毒
C．可用活性炭吸附水中异味
D．可用过滤的方法降低水的硬度
【答案】C
6、水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A．该实验可用于研究水的组成
B．正极所连的电极上产生的是氢气
C．b中产生的气体可支持燃烧
D．实验过程中漏斗内液面高度不变
【答案】A
7、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是（ ）
A．分类观：根据组成元素的异同，可将物质分为纯净物和混合物
B．结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同
C．变化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化
D．守恒观：化学反应前后，原子的种类和数目不变
【答案】A
8、甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是（ ）
A．该反应为分解反应 B．甲可能是单质
C．丙、丁两物质变化的质量比为9：10 D．乙一定是这个反应的催化剂
【答案】B
9、水是一种宝贵的自然资源，下列关于水的说法中，不正确的是（ ）
A．水在蒸发过程中只发生了物理变化
B．水在自然界中以固态、液态和气态三种形式存在
C．在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象
D．自然界中的淡水资源非常丰富，我们在生活中不必节约用水
【答案】D
10、下列有关水的说法正确的是（ ）
A．冰水共存物是纯净物
B．水是由氢分子和氧原子构成
C．水分子很小，在化学变化中不可以再分
D．电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1：2
【答案】A
11、某有机物在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水的质量比为22：9，则该有机物是（ ）
A．C2H2 B．C12H22O11 C．C6H12O6 D．C2H5OH
【答案】C
12、在化学方程式的计算中，某物质的相对分子质量与其化学式前面的化学计量数之积和实际质量之间的关系是（ ）
A．反比例关系 B．正比例关系 C．平方关系 D．没有关系
【答案】B
13、区分下列各组物质所用的方法正确的是（ ）
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 木炭粉与二氧化锰 观察颜色 点燃
B 吸入的空气和呼出的气体 带火星的木条 澄清石灰水
C 酒精与白醋 闻气味 点燃
D 硬水与软水 观察颜色 加肥皂水
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
14、关于电解水实验的下列说法中正确的是（ ）
A．从现象上判断:正极产生的是氢气
B．从变化上分类:该变化属于物理变化
C．从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的
D．从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的
【答案】D
15、下列实验能达到目的的是（ ）
A．测定空气中氧气的含量 B．探究某可燃性气体是否含氢、氧元素
C．验证质量守恒定往 D．自制净水器净化泥沙水
【答案】C
16、分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是（ ）
A．图中所示物质均为空气成分
B．参加反应的两种物质的分子个数比为2：3
C．该反应中各元素的化合价均发生了改变
D．该反应中，生成单质和化合物的质量比为7：22
【答案】D
二、填空题。
17、生活中常用________________来鉴别硬水和软水，生活中常用________________的方法使硬水转化为软水。小明发现开水中出现很多白色难溶物，想得到较干净的水，他可以通过________________的操作方式得到。
【答案】肥皂水 煮沸 过滤
18、水有下述性质：①水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体；②水通电会有氢气、氧气放出；③加热至100℃水会变成水蒸气；④一些氧化物能溶于水生成酸或碱等物质．其中属于水的化学性质的是_____（用编号填写）。
【答案】②④
19、用“”和“”分别表示氮原子和氢原子，下图是氮气与氢气在一定条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：
(1)参加反应的氮气与氢气的质量比是______。
(2)该反应的符号表达式为______ ；基本反应类型是______。
(3)此变化中发生改变的粒子是______ 。
(4)从微观角度分析，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，其原因是______ 。
【答案】(1)14∶3
(2) 3N2+H22NH3 化合反应
(3)氢分子和氮分子
(4)反应前后原子的种类、数目、质量均不变
20、在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，请回答下列问题：
物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 W
反应前质量/g 50 1 1 23
反应后质量/g 2 45 28 x
(1)反应后W的质量是______。
(2)物质W的化学式是_______，该反应的化学方程式是_______ 。
(3)请写出该反应中涉及的氧化物的化学式_______。
【答案】(1)0g (2) C2H6O（符合要求即可）
(3)CO2、H2O
21、化学知识在生产、生活中有广泛的应用，请回答下列问题：
(1)为了延长食品的保质期，有的食品要充入空气中含量最多的气体，该气体的化学式是__________________。
(2)过去北方的冬天通常要燃煤取暖，所说的煤气中毒是指__________________（填化学式）引起的中毒。
(3)炭雕以活性炭为原料，对甲醛等有害气体有很强的__________________作用，能净化室内空气。
(4)厨房中的加碘盐中的“碘”指的的是________（分子、原子、元素）。
(5)生活中可以用滴加__________ __区分硬水和软水，可以通过___________的方法降低水的硬度。
【答案】(1)N2 (2)CO (3)吸附 (4)元素 (5) 肥皂水 煮沸
22、水是人类最宝贵的资源，在我们化学的学习中也常常需要水。以下是初中化学的一些基本实验：
(1)A实验集气瓶中的水的作用除了吸收白烟外，还有另外一个重要作用是_________；
(2)B实验在蒸馏水中加入硫酸钠的目的是_________ ；
(3)C实验烧杯中热水的作用是____________ 。
【答案】(1)冷却 (2)增强水的导电性 (3)使温度达到白磷的着火点
三、、综合应用题。
23、Ⅰ、空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下：
（查阅资料）常温下，氧气的沸点是－183℃，氮气的沸点是－196℃。
(1)操作 1 的名称是蒸发，要达到将氮气与氧气分离，请问温度应控制在什么范围？ ______ 。
(2)如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口，观察到的现象是木条______ (填“熄灭”或“燃烧更旺”)，一段时间后，剩余液态物质的颜色逐渐变为______色。
(3)除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，从而达到分离空气的目的。据此推测氮分子比氧分子体积_______ (填“大”或“小”)
(4)下列属于氧气用途的是______ (填序号)
A．气体肥料 B．工厂炼制 C．充气包装 D．霓虹彩灯
Ⅱ、2021 年，海绵城市建设被列为成都市更新九大工程之一。海绵城市能够做到小雨不积水、大雨不内涝、水体不黑臭，可以更好地利用水资源。下图为一般城市与海绵城市雨水排放对比示意图。请运用所学化学知识完成下列各题。
(5)天然降雨会溶解空气中的二氧化碳等物质。二氧化碳约占空气总体积的_______，可用________检验雨水是硬水还是软水。
(6)海绵城市能做到水体不臭，生活中可用_______ 除去水中的异味。
【答案】(1)-196℃~-183℃ (2) 熄灭 淡蓝 (3)大
(4)B (5) 0.03% 肥皂水 (6)活性炭