2 我是什么 第二课时 课件(共12张PPT)

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2、我是什么
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一、字词复习
极小 水滴 溪水 奔跑 房屋
海洋 破坏 淹没 冲毁 灾害
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学习任务一——合作探究 深入分析
要求：
1、独立阅读2—3自然段，用横线画出在什么条件下“我”变成了什么？波浪线画出“我”在哪里做了什么？
2、画好后，小组合作完成表格填写
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学习任务一——合作探究 深入分析
要求：
1、独立阅读2—3自然段，用横线画出在什么条件下“我”变成了什么？波浪线画出“我”在哪里做了什么？
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学习任务一——合作探究 深入分析
2、画好后，小组合作完成表格填写
“我”变化的条件 “我”变成了什么 “我”做了什么
太阳一晒 汽
升到天空 云
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学习任务一——合作探究 深入分析
变化的条件
落
打
飘
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学习任务一——合作探究 深入分析
在（ ）里（ ）
睡
觉
散
步
奔
跑
跳
舞
唱
歌
开
大
会
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学习任务二——语言运用 辩证分析
要求：
阅读第4自然段，用“——”画出“我”对人类做了什么？
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学习任务二——语言运用 辩证分析
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学习任务二——语言运用 辩证分析
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
温和
灌溉田地
发动机器
暴躁
淹没庄稼
冲毁房屋
有时候（ ），有时候（ ）。
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水
汽
云
雨
冰
雹
雪
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学习任务三——书写汉字 积累字词
海
洋
作
坏
给
带