2023-2024学年初中数学八年级上册 14.5 用计算器求平方根与立方根 同步分层训练培优卷(冀教版)
一、选择题
1.(2021七上·招远期末)在计算器上按键:,显示的结果为( )
A.-5 B.5 C.-5 D.5
2.用计算器求35值时,需相继按“3”,“yx”,“5”,“=”键,若小颖相继按“ ””4”,“yx”,“3”,“=”键,则输出结果是( )
A.8 B.4 C.﹣6 D.0.125
3.利用教材中的计算器依次按键如下: 则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是( )
A.2.5 B.2.6 C.2.8 D.2.9
4.如图所示,若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算,其按键顺序如下: 则输出结果应为( )
A. B. C. D.
5.某计算器中有 三个按键,以下是这三个按键的功能
① :将屏幕显示的数变 成它的算术平方根;② :将屏幕显示的数变成它的倒数;③ :将屏幕显示的数变成它的平方.小明输入一个数据后,按照如图所示的步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键.
如果一开始输入的数为10,那么第2018步之后,屏幕显示的数是( )
A. B.100 C.0.01 D.0.1
6.用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算,按键顺序为 ,则输出结果应为( )
A.8 B.4 C. D.
7.计算 的结果精确到0.01是(可用科学计算器计算或笔算)( )
A.0.30 B.0.31 C.0.32 D.0.33
8.给定一个数-1999,利用计算器不断进行开立方运算,随着开立方次数增加,结果越来越趋向( )
A.0 B.1 C.-1 D.无法确定
二、填空题
9.用计算器计算: .(结果精确到0.01)
10.利用计算器计算(结果精确到0.001): ≈
11.用计算器计算(精确到0.01): ≈
12.用计算器比较:5 ,4 ,3 的大小(用“<”连接):
13.使用计算器进行开方运算时,一般是按从 到 的顺序依次输入.使用计算器进行混合运算时,在运算过程中,可以按照算式的书写顺序从 到 按键输入算式,计算器将按照运算顺序的 顺序自动进行运算,其运算的优先顺序为 中的运算, 与 运算, 运算, 运算.
三、计算题
14.用计算器计算下列各式的值(精确到0.001):
(1);
(2);
(3);
(4).
15.用计算器计算下列各式的值(精确到0.01):
(1);
(2);
(3);
(4).
四、解答题
16.在做浮力实验时,小亮用一根细线将一正方体铁块拴住,完全浸入盛满水的烧杯中,并用一量筒量得被铁块排开的水的体积为 ,小亮又将铁块从水中提起,量得烧杯中的水位下降了 .求:烧杯内部的底面半径和铁块的棱长各是多少?(用计算器计算,结果精确到 ,排开水的体积与铁块的体积相等)
17.(2020八上·石狮月考)如果把棱长分别为2.15cm、3.24cm的两个正方体铁块熔化,制成一个大的正方体铁块,那么这个大正方体的棱长有多大 (用一个式子表示,并用计算器进行计算,最后结果保留2个有效数字)
五、综合题
18.利用计算器,比较下列各组数的大小:
(1),;
(2),.
19.利用计算器比较下列各组数的大小.
(1) 和 ;
(2) 和 ;
(3) 与 ;
(4) 与
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】解:由按键顺序可知,运算结果为:,
故答案为:A.
【分析】按照题干中的计算方法求解即可。
2.【答案】A
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】解:计算器按键转为算式 ,
故答案为:A.
【分析】根据按键顺序可得算式为( )3,计算即可.
3.【答案】B
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】因为,所以与最接近的是2.6.
故答案选B。
【分析】利用计算器得到的近似值即可作出判断。
4.【答案】C
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】根据题意可得:。
故答案选C。
【分析】根据2ndf键是功能转换键列出算式,然后解答即可。
5.【答案】C
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】根据题意 ,得102= 100, =0.01, =0.1;
0.12=0.01, = 100, =10……
易知每6步为一个循环组,
∵2018 =6×336+2,
∴第2018步之后,屏幕显示的数与第2步显示的数相同,是0.01.
故答案为:C.
【分析】根据要求将数代入计算,通过观察得到规律,再根据规律求解即可。
6.【答案】D
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】
【分析】根据计算器的按键顺序写出计算的式子再求值即可。
7.【答案】C
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】 ≈1.732, ≈1.414. - ≈1.732- 1.414=0.318≈0.32.
故答案为:C.
【分析】用计算器计算,再做出选择即可。
8.【答案】C
【知识点】立方根及开立方;计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】解:∵负数的立方根仍是负数,
且1999不断开立方,结果会越来越小,最后无限接近于1,
∴结果越来越趋向-1 .
故答案为:C.
【分析】根据负数的立方根仍是负数,结合1999不断开立方,结果会越来越小,最后无限接近于1, 即可解答.
9.【答案】44.93
【知识点】计算器在数的开方中的应用;近似数及有效数字
【解析】【解答】解:用计算器计算,可得
,
故答案为:44.93.
【分析】首先根据计算器的使用方法,输入“
”,再输入“ 2019”,“=”即可得出2019的算术平方根,然后精确到0.01即可.
10.【答案】0.403
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】解: ≈0.403
【分析】利用计算器计算即可。
11.【答案】2.08
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】运用计算器计算:。
【分析】本题需要熟练应用计算器,对计算器给出的结果,根据有效数字的概念用四舍五入法取近似值即可。
12.【答案】 < <
【知识点】计算器在数的开方中的应用;无理数的大小比较
【解析】【解答】解:∵≈7.07,≈6.93,≈6.71,6.71<6.93<7.07,
∴<<.
故答案为:<<.
【分析】利用计算器分别求出、、的值,据此进行比较.
13.【答案】左;右;左;右;优先;括号;乘方;开方;乘除;加减
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】解:使用计算器进行开方运算时,一般是按从左到右的顺序依次输入.使用计算器进行混合运算时,在运算过程中,可以按照算式的书写顺序从左到右按键输入算式,计算器将按照运算顺序的优先顺序自动进行运算,其运算的优先顺序为括号中的运算,乘方与开方运算,乘除运算,加减运算.
故答案为:左、右、左、右、优先、括号、乘方、开方、乘除、加减.
【分析】根据有理数的混合运算的运算顺序进行解答.
14.【答案】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
【知识点】计算器在数的开方中的应用;近似数及有效数字
【解析】【分析】(1)依次输入2ndF、
、868、=可得结果,然后精确到0.001即可;
(2)依次输入2ndF、
、0.426254、=可得结果,然后精确到0.001即可;
(3)依次输入-、2ndF、
、
、=可得结果,然后精确到0.001即可;
(4)依次输入±、2ndF、
、2402、=可得结果,然后精确到0.001即可.
15.【答案】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
【知识点】计算器在数的开方中的应用;近似数及有效数字
【解析】【分析】(1)依次输入
、867、=可得结果,然后精确到0.01即可;
(2)依次输入
、0.46254、=可得结果,然后精确到0.01即可;
(3)依次输入-、
、
、=可得结果,然后精确到0.01即可;
(4)依次输入±、
、2402、=可得结果,然后精确到0.01即可.
16.【答案】解:根据题意,得铁块的棱长为 ,
设烧杯内部的底面半径为 ,根据题意得 ,解得 ,则烧杯内部的底面半径和铁块的棱长分别是 .
【知识点】算术平方根;立方根及开立方;计算器在数的开方中的应用;近似数及有效数字
【解析】【分析】根据正方体的体积=棱长的立方=排出水的体积建立方程,可得铁块的棱长,设烧杯内部的底面半径为xcm,根据排出水的体积=圆柱水面下降部分的体积建立方程,求解即可.
17.【答案】解:设这个大正方体的棱长为x,
根据题意,熔化前后总体积不变,
则可列式x3=2.153+3.243,
解得x=3.5,
答:这个大正方体的棱长为3.5cm.
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【分析】根据熔化前后总体积不变,先求出两个正方体铝块的体积的和,再开立方即可.
18.【答案】(1)解:按键顺序为:“”、“5”、“=”,显示结果为:2.23606798,
按键顺序为:“SHIFT”、“”、“11”、“=”,显示结果为:2.22398009,
∴<;
(2)解:按键顺序为:“”、“5”、“=”,显示结果为:2.23606798,
∴=0.61803399,
∵=0.625,
∴.
【知识点】计算器在数的开方中的应用;无理数的大小比较
【解析】【分析】(1)依次输入“”、“5”、“=”可得
的结果,输入“SHIFT”、“
”、“11”、“=”可得
的结果,然后进行比较;
(2)依次输入“”、“5”、“=”可得
的结果,进而求出的值,将
化为小数,然后进行比较即可.
19.【答案】(1)解:∵≈11.62,≈2.24,
∴>.
(2)解:∵≈1.73,≈1.44,
∴>.
(3)解:>0,
∴<.
(4)解:.
∵102=100,()2=99,
∴>0,
∴.
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【分析】(1)利用计算器求出,的值,据此比较;
(2)利用计算器求出,的值,据此比较;
(3)(4)利用作差法进行比较.
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一、选择题
1.(2021七上·招远期末)在计算器上按键:,显示的结果为( )
A.-5 B.5 C.-5 D.5
【答案】A
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】解:由按键顺序可知,运算结果为:,
故答案为:A.
【分析】按照题干中的计算方法求解即可。
2.用计算器求35值时,需相继按“3”,“yx”,“5”,“=”键,若小颖相继按“ ””4”,“yx”,“3”,“=”键,则输出结果是( )
A.8 B.4 C.﹣6 D.0.125
【答案】A
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】解:计算器按键转为算式 ,
故答案为:A.
【分析】根据按键顺序可得算式为( )3,计算即可.
3.利用教材中的计算器依次按键如下: 则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是( )
A.2.5 B.2.6 C.2.8 D.2.9
【答案】B
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】因为,所以与最接近的是2.6.
故答案选B。
【分析】利用计算器得到的近似值即可作出判断。
4.如图所示,若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算,其按键顺序如下: 则输出结果应为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】根据题意可得:。
故答案选C。
【分析】根据2ndf键是功能转换键列出算式,然后解答即可。
5.某计算器中有 三个按键,以下是这三个按键的功能
① :将屏幕显示的数变 成它的算术平方根;② :将屏幕显示的数变成它的倒数;③ :将屏幕显示的数变成它的平方.小明输入一个数据后,按照如图所示的步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键.
如果一开始输入的数为10,那么第2018步之后,屏幕显示的数是( )
A. B.100 C.0.01 D.0.1
【答案】C
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】根据题意 ,得102= 100, =0.01, =0.1;
0.12=0.01, = 100, =10……
易知每6步为一个循环组,
∵2018 =6×336+2,
∴第2018步之后,屏幕显示的数与第2步显示的数相同,是0.01.
故答案为:C.
【分析】根据要求将数代入计算,通过观察得到规律,再根据规律求解即可。
6.用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算,按键顺序为 ,则输出结果应为( )
A.8 B.4 C. D.
【答案】D
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】
【分析】根据计算器的按键顺序写出计算的式子再求值即可。
7.计算 的结果精确到0.01是(可用科学计算器计算或笔算)( )
A.0.30 B.0.31 C.0.32 D.0.33
【答案】C
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】 ≈1.732, ≈1.414. - ≈1.732- 1.414=0.318≈0.32.
故答案为:C.
【分析】用计算器计算,再做出选择即可。
8.给定一个数-1999,利用计算器不断进行开立方运算,随着开立方次数增加,结果越来越趋向( )
A.0 B.1 C.-1 D.无法确定
【答案】C
【知识点】立方根及开立方;计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】解:∵负数的立方根仍是负数,
且1999不断开立方,结果会越来越小,最后无限接近于1,
∴结果越来越趋向-1 .
故答案为:C.
【分析】根据负数的立方根仍是负数,结合1999不断开立方,结果会越来越小,最后无限接近于1, 即可解答.
二、填空题
9.用计算器计算: .(结果精确到0.01)
【答案】44.93
【知识点】计算器在数的开方中的应用;近似数及有效数字
【解析】【解答】解:用计算器计算,可得
,
故答案为:44.93.
【分析】首先根据计算器的使用方法,输入“
”,再输入“ 2019”,“=”即可得出2019的算术平方根,然后精确到0.01即可.
10.利用计算器计算(结果精确到0.001): ≈
【答案】0.403
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】解: ≈0.403
【分析】利用计算器计算即可。
11.用计算器计算(精确到0.01): ≈
【答案】2.08
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】运用计算器计算:。
【分析】本题需要熟练应用计算器,对计算器给出的结果,根据有效数字的概念用四舍五入法取近似值即可。
12.用计算器比较:5 ,4 ,3 的大小(用“<”连接):
【答案】 < <
【知识点】计算器在数的开方中的应用;无理数的大小比较
【解析】【解答】解:∵≈7.07,≈6.93,≈6.71,6.71<6.93<7.07,
∴<<.
故答案为:<<.
【分析】利用计算器分别求出、、的值,据此进行比较.
13.使用计算器进行开方运算时,一般是按从 到 的顺序依次输入.使用计算器进行混合运算时,在运算过程中,可以按照算式的书写顺序从 到 按键输入算式,计算器将按照运算顺序的 顺序自动进行运算,其运算的优先顺序为 中的运算, 与 运算, 运算, 运算.
【答案】左;右;左;右;优先;括号;乘方;开方;乘除;加减
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【解答】解:使用计算器进行开方运算时,一般是按从左到右的顺序依次输入.使用计算器进行混合运算时,在运算过程中,可以按照算式的书写顺序从左到右按键输入算式,计算器将按照运算顺序的优先顺序自动进行运算,其运算的优先顺序为括号中的运算,乘方与开方运算,乘除运算,加减运算.
故答案为:左、右、左、右、优先、括号、乘方、开方、乘除、加减.
【分析】根据有理数的混合运算的运算顺序进行解答.
三、计算题
14.用计算器计算下列各式的值(精确到0.001):
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
【知识点】计算器在数的开方中的应用;近似数及有效数字
【解析】【分析】(1)依次输入2ndF、
、868、=可得结果,然后精确到0.001即可;
(2)依次输入2ndF、
、0.426254、=可得结果,然后精确到0.001即可;
(3)依次输入-、2ndF、
、
、=可得结果,然后精确到0.001即可;
(4)依次输入±、2ndF、
、2402、=可得结果,然后精确到0.001即可.
15.用计算器计算下列各式的值(精确到0.01):
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)解:
(2)解:
(3)解:
(4)解:
【知识点】计算器在数的开方中的应用;近似数及有效数字
【解析】【分析】(1)依次输入
、867、=可得结果,然后精确到0.01即可;
(2)依次输入
、0.46254、=可得结果,然后精确到0.01即可;
(3)依次输入-、
、
、=可得结果,然后精确到0.01即可;
(4)依次输入±、
、2402、=可得结果,然后精确到0.01即可.
四、解答题
16.在做浮力实验时,小亮用一根细线将一正方体铁块拴住,完全浸入盛满水的烧杯中,并用一量筒量得被铁块排开的水的体积为 ,小亮又将铁块从水中提起,量得烧杯中的水位下降了 .求:烧杯内部的底面半径和铁块的棱长各是多少?(用计算器计算,结果精确到 ,排开水的体积与铁块的体积相等)
【答案】解:根据题意,得铁块的棱长为 ,
设烧杯内部的底面半径为 ,根据题意得 ,解得 ,则烧杯内部的底面半径和铁块的棱长分别是 .
【知识点】算术平方根;立方根及开立方;计算器在数的开方中的应用;近似数及有效数字
【解析】【分析】根据正方体的体积=棱长的立方=排出水的体积建立方程,可得铁块的棱长,设烧杯内部的底面半径为xcm,根据排出水的体积=圆柱水面下降部分的体积建立方程,求解即可.
17.(2020八上·石狮月考)如果把棱长分别为2.15cm、3.24cm的两个正方体铁块熔化,制成一个大的正方体铁块,那么这个大正方体的棱长有多大 (用一个式子表示,并用计算器进行计算,最后结果保留2个有效数字)
【答案】解:设这个大正方体的棱长为x,
根据题意,熔化前后总体积不变,
则可列式x3=2.153+3.243,
解得x=3.5,
答:这个大正方体的棱长为3.5cm.
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【分析】根据熔化前后总体积不变,先求出两个正方体铝块的体积的和,再开立方即可.
五、综合题
18.利用计算器,比较下列各组数的大小:
(1),;
(2),.
【答案】(1)解:按键顺序为:“”、“5”、“=”,显示结果为:2.23606798,
按键顺序为:“SHIFT”、“”、“11”、“=”,显示结果为:2.22398009,
∴<;
(2)解:按键顺序为:“”、“5”、“=”,显示结果为:2.23606798,
∴=0.61803399,
∵=0.625,
∴.
【知识点】计算器在数的开方中的应用;无理数的大小比较
【解析】【分析】(1)依次输入“”、“5”、“=”可得
的结果,输入“SHIFT”、“
”、“11”、“=”可得
的结果,然后进行比较;
(2)依次输入“”、“5”、“=”可得
的结果,进而求出的值,将
化为小数,然后进行比较即可.
19.利用计算器比较下列各组数的大小.
(1) 和 ;
(2) 和 ;
(3) 与 ;
(4) 与
【答案】(1)解:∵≈11.62,≈2.24,
∴>.
(2)解:∵≈1.73,≈1.44,
∴>.
(3)解:>0,
∴<.
(4)解:.
∵102=100,()2=99,
∴>0,
∴.
【知识点】计算器在数的开方中的应用
【解析】【分析】(1)利用计算器求出,的值,据此比较;
(2)利用计算器求出,的值,据此比较;
(3)(4)利用作差法进行比较.
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