1 白鹭 课时测评（含答案）

课时测评
1　白　鹭
一、读拼音，写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
wàng shào yùn wèi jìng xiá ēn huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里填写恰当的词语。
（ ）的结构 （ ）的长喙
（ ）的歌 （ ）的诗
（ ）地站立 （ ）地飞翔
三、补全课文内容。
1. 的配合， ，一切 。
2. 那雪白的 ，那 ， 的长喙，
，增之 ， ， ，黛之
。
四、按要求完成句子练习。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改成陈述句)
_________________________________________________________________
2．品读句子，体会作者对白鹭的赞美和喜爱之情。
(1)白鹭是一首精巧的诗。
①这句话把白鹭比作____________。
②这句话在文中起________________的作用，与它相照应的句子是：______________
__________________________________________________________。
作者用这两句话，直接赞美了白鹭。
(2)白鹤________________________，即使_____________________________，也觉得大了一些，而且________________了。
①按原文把句子补充完整。
②这句话运用了________的方法，写出了白鹭的________美，表达了作者对白鹭的喜爱之情。
③用加点的词语写句子。
_________________________________________________________________
五、课内阅读。
①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1．写出下面的词语在文中的意思。
嗜好：__________________________________________________________
清澄：___________________________________________________________
2．这三段描写，就像三幅优美的图画，请你为每幅图画命名，完成下表。
段落 画面名称 画面特点
①　
②　　
③　　
3.语段中描写的这些行为都是白鹭的生活习性，但在作者的笔下却成了一幅幅优美的图画，这表现了作者怎样的感情？
_________________________________________________________________
4．为什么说“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”？(　　　)
A．只有在乡村居住才能看到白鹭低飞，在其他地方看不到这样的情景。
B．乡居生活十分单调，偶尔看到白鹭低飞，为枯燥的生活增添了几分色彩与活力。
C．黄昏的空中，白鹭低飞的画面把人们所向往的安定、纯洁、恬美的境界形象地展现出来了，生活在这样的环境中是一种享受。
D．白鹭已经十分少见，在黄昏中偶尔看到白鹭低飞，是一件非常幸运的事。
参考答案：
一、色素 适宜 白鹤 朱鹭 望哨 韵味 镜匣 恩惠
二、流线型 铁色 优美 孤独 自在
三、1.色素 身段的大小 都很适宜
2.蓑毛 全身的流线型结构 铁色 那青色的脚 一分则嫌长 减之一分则嫌短 素之一忽则嫌白 一忽则嫌黑
四、1.白鹭本身就是一首很优美的歌。　2.(1)①精巧的诗　②统领全文　白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗　(2)①太大而嫌生硬　如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭　太不寻常　②对比　外形　③即使明天下雪，我也要去奶奶家，而且还要帮奶奶扫院子。
五、1.原指特殊的爱好。这里指白鹭孤独地站立于小树的绝顶。　原指水清明澄澈。这里指清新、纯净。　2.①水田钓鱼　和谐、自然　②闲立枝头　悠闲、安适　③黄昏低飞　清纯美丽、生机勃勃　3.表现了作者对白鹭的喜爱之情。　4.C 【解析】乡村的生活环境本来就是宁静、恬淡的，在这样的环境中又逢清纯美丽的白鹭翩翩低飞，更加营造出一种安定、纯洁、恬美的境界，令人获得美的享受。