(共12张PPT)
3、植物妈妈有办法
01
法
结构:左右
偏旁部首:氵
特殊笔画
01
学习任务一——检测预习 字词过关
要求:
按照预习单内容,小组合作认识本课的生字词,并整合小组同学的字词,完善自己的预习单。
02
学习任务二——初读课文 整体感知
要求:
自由朗读课文,读准字音,读通句子,标出本课共有几小节。
02
学习任务二——初读课文 整体感知
03
学习任务三——精读课文 分析理解
要求:
自由朗读课文第2小节,用“——”画出蒲公英为孩子准备了什么?波浪线画出它的孩子是如何出发的?
03
学习任务三——精读课文 分析理解
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04
学习任务四——合作探究 深入分析
要求:
(1)自主阅读3—4小节,用“——”画出妈妈为孩子准备了什么?波浪线画出孩子出发的方式。
(2)自己画好后,小组合作互相说一说。
04
学习任务四——合作探究 深入分析
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04
学习任务四——合作探究 深入分析
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05
学习任务五——拓展知识 仿照练习
( )妈妈有办法,它给孩子准备了( ),只要( ),孩子们就( )。
04
学习任务六——书写汉字 积累字词
如
娃
她
知
识