(共27张PPT)
沪教版八年级上册
第 16 章 二次根式
16.3 二次根式的乘法和除法
(第2课时)
目 录
1 学习目标
2 新课讲解
3 课本例题
4 课本练习
5 题型讲解
6 随堂检查
7 课堂小结
学习目标
1.了解二次根式的除法法则.(重点)
2.能将二次根式化为最简二次根式.(重点)
情景引入
新课导入
二次根式的性质3:
也就是二次根式相乘的法则,即
例4:计算
乘法法则
分解素因数
二次根式相乘的结果必须化成最简二次根式
例题讲解
例4:计算
当堂小练
1.计算:
当堂小练
二次根式的性质3:
也就是二次根式相乘的法则,即
同样地,二次根式的性质4:
就是二次根式相除的法则,即
例5:计算
使用除法法则
二次根式相乘的结果必须化成最简二次根式
例5:计算
约分
二次根式相乘的结果必须化成最简二次根式
例5:计算
因式分解
2. 计算:
解:
练习1:计算
课本练习
练习2:计算
练习2:计算
题型一:二次根式的乘法
1 [2022·山西中考]计算:×的结果为 3 .
解析:原式===3.
2 [2022·山东威海校级期中]能使·=成立的所有整数a的和是 5 .
解析:由题意可知,解得-1≤a≤3.∵a是整数,∴a的值可以为-1,0,1,2,3,∴所有整数a的和为5.
3
5
题型讲解
3 计算:
(1)×;(2)×;
(3)××;(4) ×3.
解:(1)×===12.
(2)×====6 000.
(3)××===10.
(4)×3=×3×=×6a=.
4.已知长方形的面积为18,一边长为2,则该长方形的周长为( C )
A.18 B.5 C.10 D.24
解析:根据题意,得该长方形的另一边长为18÷2=3,则该长方形的周长为2×(2+3)=10.故选C.
5.计算÷的结果是 3 .
解析:÷===3.
C
3
题型一:二次根式的除法
6. 计算:
(1);(2)-÷;
(3)÷÷.
解:(1)===×4=2.
(2)-÷=-=-=-=-=-3.
(3)÷÷==.
7. 计算或化简:
(1)÷×;
解:(1)原式= = =.
(2)÷3×2÷3;
解:(2)原式=××2×==.
题型三:二次根式的乘除混合运算
(3)÷·(a>b>0).
解:(3)原式=··
=
==.
8. 化简求值题:
(1)已知ab=3,求式子10a2·5÷15的值.
解:(1)∵原式=10a2·5·
=
=a2·
=ab.
∵ab=3,
∴原式=ab=×3×=10.
1.计算:
(1) ;(2) ;(3) .
解:(1) ;
(2) ;
(3) .
随堂检测
2:计算:
解:
性质3:
性质4:
二次根式乘除法法则:
两个二次根式相乘(除),被开方数相乘(除),根指数不变.
课堂小结