地理商务星球版八年级下册第五章 中国四大地理区域划分 优秀教案
文档属性
| 名称 | 地理商务星球版八年级下册第五章 中国四大地理区域划分 优秀教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-08-20 00:43:32 | ||
图片预览
文档简介
《中国四大地理区域划分》教学方案
教学目标
1.运用地图说出我国四大地理区域的名称、范围及划分依据。
2.运用图片说出四大地理区域景观的差异。
3.在地图上找出秦岭—淮河，并说说其地理意义。
4.说说自己对家乡自然地理环境的认识。
重点难点
【教学重点】
1.运用地图说出我国四大地理区域的名称、范围及划分依据。
2.运用图片说出四大地理区域景观的差异。
【教学难点】
3.在地图上找出秦岭—淮河，并说说其地理意义。
4.说说自己对家乡自然地理环境的认识。
教学过程
【课程引入】
我国幅员辽阔，地域差异显著；祖国大地姿态万千，风光无限美好。
师： 你知道图示的区域都在哪里吗？你能说说这些区域都存在哪些差异吗？
（板书 第五章 中国四大地理区域划分
一、中国四大地理区域划分
1. 区域划分的依据
师：运用所学的知识，说说如何划分区域？划分的依据有哪些？
生：（可能的答案）可以按照行政区域，经济发展水平，自然条件等划分区域。
师：按照不同的划分依据，我们可以有多种区域类型，因为我国地域辽阔，我们大体上划分了四大地理区域，你能说说综合考虑哪些因素呢？
生：（可能的答案）综合考虑地理位置、自然条件、经济活动、人文地理景观等划分为北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。
（板书）区域划分的依据
承转：四大地理区域到底分布在哪里，有什么景观差异呢？
活动探究1 ：读图和教材相关内容，小组讨论，完成下列任务：
1.说出我国划分为哪四大地理区域？并说出其分布的位置范围和主要省区，完成表格。
师：在图上画出各大区域划分的界线，并说说其主要划分因素。
师：结合教材，说说西北地区与北方地区划分界线主导因素是什么？
生：（可能的答案）主导因素是降水或夏季风。
师：结合教材，说说青藏地区与其他地区划分界线主导因素是什么？
生：（可能的答案）主导因素是地形地势的变化。
师：结合教材，说说北方地区与南方地区划分界线主导因素是什么，并说出界线大致接近哪条山脉和河流？
生：（可能的答案）四大地理区域
（板书）四大地理区域
承转：通过学习，我们发现秦岭淮河在北方和南方地区的划分中扮演了重要的角色。
师：结合所学知识，你能说说秦岭——淮河一线的地理意义吗？
知识延伸：
师：观看视频，合作归纳秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异。
（板书）秦岭—淮河一线
承转：同学们，我们再通过活动题巩固我们今天所学知识。
师：1.他们的家乡属于四大地理区域中的哪个地区？
生:（可能的答案）分别属于青藏地区、西北地区、北方地区、南方地区2.亚热带和暖温带的分界线
师:2.说说你的家乡属于四大地理区域中的哪个地区？
3.根据所学知识，可以从哪些方面来描述一个地区的地理特征
生:（可能的答案）合肥属于南方地区；我们可以地形、气候、河流、植被、土壤、农业生产等方面描述一个地区的地理特征3.800毫米等降水量线
【课堂小结】
【当堂练习】
1.我国四大地理区域的界线不包括（ ）
A. 秦岭——淮河线 B. 400毫米等降水量线
C. 青藏高原边缘线 D. 200毫米等降水量线
2.下列地形区位于秦岭——淮河线以南的是 （ ）
A. 华北平原 B. 四川盆地
C. 黄土高原 D. 柴达木盆地
3.秦岭——淮河线南北两侧没有明显差异的是（ ）
A. 自然环境 B. 地理景观
C. 居民主食 D. 人种和宗教
4.秦岭——淮河一线大致是（ ）
A. 400毫米等降水量线通过的地方
B . 一月0℃等温线通过的地方
C . 季风区和非季风区的分界线
D . 内流区和外流区分界线
5.下列说法可信的是（ ）
A. 秦岭——淮河一线是我国东南半壁与西北半壁的分界线
B. 黄河冬季不结冰
C. 秦岭——淮河以北的农作物一般两年三熟或一年一熟
D. 油菜、甘蔗主要分布在秦岭——淮河以北
【参考答案】1.D 2.B 3.D 4.B 5.C
教学目标
1.运用地图说出我国四大地理区域的名称、范围及划分依据。
2.运用图片说出四大地理区域景观的差异。
3.在地图上找出秦岭—淮河，并说说其地理意义。
4.说说自己对家乡自然地理环境的认识。
重点难点
【教学重点】
1.运用地图说出我国四大地理区域的名称、范围及划分依据。
2.运用图片说出四大地理区域景观的差异。
【教学难点】
3.在地图上找出秦岭—淮河，并说说其地理意义。
4.说说自己对家乡自然地理环境的认识。
教学过程
【课程引入】
我国幅员辽阔，地域差异显著；祖国大地姿态万千，风光无限美好。
师： 你知道图示的区域都在哪里吗？你能说说这些区域都存在哪些差异吗？
（板书 第五章 中国四大地理区域划分
一、中国四大地理区域划分
1. 区域划分的依据
师：运用所学的知识，说说如何划分区域？划分的依据有哪些？
生：（可能的答案）可以按照行政区域，经济发展水平，自然条件等划分区域。
师：按照不同的划分依据，我们可以有多种区域类型，因为我国地域辽阔，我们大体上划分了四大地理区域，你能说说综合考虑哪些因素呢？
生：（可能的答案）综合考虑地理位置、自然条件、经济活动、人文地理景观等划分为北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。
（板书）区域划分的依据
承转：四大地理区域到底分布在哪里，有什么景观差异呢？
活动探究1 ：读图和教材相关内容，小组讨论，完成下列任务：
1.说出我国划分为哪四大地理区域？并说出其分布的位置范围和主要省区，完成表格。
师：在图上画出各大区域划分的界线，并说说其主要划分因素。
师：结合教材，说说西北地区与北方地区划分界线主导因素是什么？
生：（可能的答案）主导因素是降水或夏季风。
师：结合教材，说说青藏地区与其他地区划分界线主导因素是什么？
生：（可能的答案）主导因素是地形地势的变化。
师：结合教材，说说北方地区与南方地区划分界线主导因素是什么，并说出界线大致接近哪条山脉和河流？
生：（可能的答案）四大地理区域
（板书）四大地理区域
承转：通过学习，我们发现秦岭淮河在北方和南方地区的划分中扮演了重要的角色。
师：结合所学知识，你能说说秦岭——淮河一线的地理意义吗？
知识延伸：
师：观看视频，合作归纳秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异。
（板书）秦岭—淮河一线
承转：同学们，我们再通过活动题巩固我们今天所学知识。
师：1.他们的家乡属于四大地理区域中的哪个地区？
生:（可能的答案）分别属于青藏地区、西北地区、北方地区、南方地区2.亚热带和暖温带的分界线
师:2.说说你的家乡属于四大地理区域中的哪个地区？
3.根据所学知识，可以从哪些方面来描述一个地区的地理特征
生:（可能的答案）合肥属于南方地区；我们可以地形、气候、河流、植被、土壤、农业生产等方面描述一个地区的地理特征3.800毫米等降水量线
【课堂小结】
【当堂练习】
1.我国四大地理区域的界线不包括（ ）
A. 秦岭——淮河线 B. 400毫米等降水量线
C. 青藏高原边缘线 D. 200毫米等降水量线
2.下列地形区位于秦岭——淮河线以南的是 （ ）
A. 华北平原 B. 四川盆地
C. 黄土高原 D. 柴达木盆地
3.秦岭——淮河线南北两侧没有明显差异的是（ ）
A. 自然环境 B. 地理景观
C. 居民主食 D. 人种和宗教
4.秦岭——淮河一线大致是（ ）
A. 400毫米等降水量线通过的地方
B . 一月0℃等温线通过的地方
C . 季风区和非季风区的分界线
D . 内流区和外流区分界线
5.下列说法可信的是（ ）
A. 秦岭——淮河一线是我国东南半壁与西北半壁的分界线
B. 黄河冬季不结冰
C. 秦岭——淮河以北的农作物一般两年三熟或一年一熟
D. 油菜、甘蔗主要分布在秦岭——淮河以北
【参考答案】1.D 2.B 3.D 4.B 5.C