1.2.2 生物与环境组成生态系统课件(共18张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级上册

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名称 1.2.2 生物与环境组成生态系统课件(共18张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级上册
格式 pptx
文件大小 754.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-08-20 09:35:47

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文档简介

(共18张PPT)
第一单元 生物和生物圈
2.2 生物与环境组成生态系统
第二章 了解生物圈
教学目标:在书中勾画出来
一、什么是生态系统?
二、出生态系统的组成是怎样的?
三、什么是食物链和食物网?
四、为什么有害物质会通过食物链不断积累?
五、为什么生态系统有一定的自动调节能力?
做导学案14页自主学习的内容。
1.什么叫生态因素?
环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素,包括生物因素和非生物因素
复习
生态系统:在一定的空间范围内,
生物与环境所形成的统一的整体叫
做生态系统。
概念
右图画出了草原上的部分生物。
对照试验:草场加
罩和未加罩
结果:加罩的牧草被
虫吃光了,
未加罩的牧草
生长良好
说明了什么?
啄木鸟在树干上找虫吃
腐烂的树干上长出许多真菌
吃与被吃的关系
腐烂的树桩最终会消失
合作学习:导学案14—15页二、三题
一、生态系统的概念和组成
生态系统
生物部分
非生物部分
——阳光、空气、水等
生产者
消费者
分解者
——植物(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养)
——动物(直接或间接以植物为食)
——细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。)
在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
生产者、消费者、分解者相互依存
食物链——生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.
二、食物链和食物网
讨论:导学案15页第四题
.食物网:一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。
一个生态系统中往往有许多条食物链,彼此相互关联着,形成食物网。物质和能量沿食物链和食物网流动。
有害物质也沿食物链和食物网流动
生态系统具有一定的自动调节能力
有一头牛闯进了一块足球场,它用了半年的时间把半个球场的草吃光,问它用多长的时间才能把整个球场的草吃光?
考你IQ
如果闯进的是一百头牛,那么结果又会是如何呢
草地会被破坏,难以恢复原样,生态系统的调节能力具有一定限度,如果外界的干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
三、生态系统有一定的自动调节能力
谢谢观赏