1《观潮》 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
《观潮》
（一）回顾旧知，引入新知
作者按时间顺序写了钱塘江潮的几部分呢？你是通过哪些词句梳理出来的？
你们觉得这三部分中哪一部分最吸引人？为什么？
潮来前
潮来时
潮去后
请同学们用自己喜欢的方式读3、4段，用横线画出写潮来时声音的句子，用波浪线画出写潮来时的样子的句子，并在旁边写出阅读感受。
（二）品读潮来时，感受浪潮之雄壮
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
比较：
〔1〕浪潮犹如白色战马飞奔而来。〔2〕浪潮犹如千万匹白色战马飞奔而来。〔3〕浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。小组讨论：你们觉得哪句话写得最好？为什么？
（二）品读潮来时，感受浪潮之雄壮
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，再近些，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，越来越近，越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好似大地都被震得颤抖起来。
读完这段话，我仿佛看到了（ ），仿佛听到了（ ），感受到了钱塘江大潮的（ ）。
（二）品读潮来时，感受浪潮之雄壮
（二）品读潮来时，感受浪潮之雄壮
方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。〔1〕方：当……时。〔2〕其：指钱塘江大潮。
〔3〕远：远远地〔4〕海门：浙江入海口。
〔5〕仅：几乎，将近。〔6〕既而：过了一会儿。
〔7〕渐：渐渐地。〔8〕玉城雪岭：形容泛着白沫的潮水像玉做的城墙和被雪覆盖的山岭。〔9〕际天：连接着天。〔10〕震撼激射：震撼天地，激扬喷射。〔11〕吞天沃日：吞没天空，冲荡太阳。〔12〕沃日：潮水冲荡太阳，形容波浪大。沃：用水灌溉。
（三）学以致用，感受浪潮之雄奇
练习单 结合注释，调动视觉和听觉，发挥想象 看到了……
听到了……
我想象出来的画面是……
方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
“八月十八潮，壮观天下无。”
——北宋苏轼
作业：
1、背诵第三、四自然段。
2、搜集积累古今名人咏潮的诗句。