Module 5 My school day Unit1 I love history. 导学案

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Module 5 My school day Unit1 I love history.
主备人： 审定人： 课型：新授课 授课时间：
学习目标：
1、知识目标：
1）掌握本单元的词汇：o’clock, ( http: / / www.21cnjy.com )talk，half, past, art, chemistry, history, about, what about…,
2) 掌握基本句型： It is six o’clock. It is half past six. What about… 21世纪教育网版权所有
2、能力目标：学习时间的表达方式。
3、情感态度价值观：我们应该对学校生活感兴趣。
二、学习重点及难点 ： 时间的表达方式。
三、教法与学法：自主学习与合作学习相结合
四、教具与媒体：PPT, tape recorder, handout
五、学习过程：
教师活动 学生活动
一、预习导学：用英语写出下列时间6：00 _______________ 8：00 _______________6：30 _______________ 7：45 _______________8：01 _______________ 1：15 _______________ 二、课堂导学：1、Warming-up(A-1-3)A、Help students to re ( http: / / www.21cnjy.com )vise what is learnt in Period one of this module. Have the Ss. spell B、Revise how to express the time1).Give them some clocks. Let the Ss. speak out the time.2).Put the Ss. in pairs to practice them 2、Label the pictures with the correct time.A、Read through the words in the box and have the Ss. B、Ask them to label the time. in the pictures on the screen. 3、Reading Read the passage and put the pictures in order.Ss read the passage and order it individually and check三、练习反馈： A.默写单词或词组：1、开始__________ 2、晚饭____________3 起床__________ 4、回家____________ 5、或者 __________ 6、吃______________B.完成句子：1．九点开始上课。 Lessons _______ ______ nine ___________.2. 早上我七点半起床。I _______ _____ at ________ _________ ______________ _______ ____.3. 晚上十点我做作业。I do my homework __________ ___________ ______________ __________ ____.4.下午我们看电视并且玩电脑游戏。__________ __________ ___________________, we watch TV ___________ .四、课堂小结：五、作业六、板书设计课题：. Module 5 Unit1 I love history.板书主要内容：教后反思 WriteReviseSpeak out the timeRead through the wordsRead the passageDo some exercisesSum upHomework
Unit1 I love history.
主备人： 审定人： 课型：新授课 授课时间：
一．学习目标：
1、知识目标：
1）掌握本单元的词汇：o’ ( http: / / www.21cnjy.com )clock, talk，half, past, art, chemistry, history, about, what about…,
2) 掌握基本句型： It is six o’clock. It is half past six. What about… 21教育网
2、能力目标：学习时间的表达方式。：
3、情感态度价值观：我们应该对学校生活感兴趣。
二、学习重点及难点：时间的表达方式。
三、教法与学法：自主学习与合作学习相结合
四、教具与媒体：PPT, tape recorder, handout
五、学习过程：
教师活动 学生活动
一、预习导学：3:45_____________________ 7:20 ________________________ 9:40 _____________________ 8:15_______________________　　5:10______________________ 6:35________________________ 二、课堂导学：1、Warming-up(A-1-3)A、Help students to ( http: / / www.21cnjy.com )revise what is learnt in Period one of this module.Show them some pictures about the new words in last period. B、Revise how to express the time2、Reading Match the times with the pictures in activity 1.Ss read the passage and do activity 2individually and check.3.Check the true sentences:Ss read the passa ( http: / / www.21cnjy.com )ge and do activity 3 individually and check with a partner. Call back the answers from the whole class.4.Work in pairs . Talk about your school day .三、练习反馈：单词拼写：1. It’s ten ___________ (钟)now .2. I like ___________ (数学), What about you, Tony 3. I am good at ___________ (地理).4. We don’t have ___________ (历史) on Friday afternoon.5.It is my favourite ___________ (科目) because it’s very interesting.6. At twenty ___________ (过) ten we have English.7. We have two _________ (课) in the afternoon. 8. We have ___________ (语文) at nine o’clock in the morning.四、课堂小结：五、作业六、板书设计课题：. Module 5 Unit1 I love history.板书主要内容：教后反思 WriteReviseSpeak out the timeRead and matchRead and checkWork in pairsDo some exercisesSum upHomework
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