2023年秋期人教版生物八上5.1.4鱼 一课一练（含解析）

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2023年秋期人教版生物八下第四节鱼 一课一练
一、单选题
1．从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是（　　）
A．氧气增多，二氧化碳减少
B．氧气减少，二氧化碳增多
C．氧气和二氧化碳都增多
D．氧气和二氧化碳都减少
2．通过探究发现，鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是（　　）
A．产生前进的动力，控制前进的方向
B．使鱼直立在水中
C．维持身体平衡
D．协助呼吸
3．鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自（　　）
A．胸鳍和腹鳍的不断摆动 B．尾鳍的不断摆动
C．尾部和躯干部的不断摆动 D．各种鳍的不断摆动
4．生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼，聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼（　　）
A．娃娃鱼 B．章鱼 C．海豹 D．海马
5．学校生物兴趣小组的同学将观察到的动物进行分类结果如下图所示， 你认为他们进行分类的主要依据是 （　　）
类群① 水蛭、海葵、蝴蝶、猪肉绦虫
类群② 家鸽、 家兔、 蝙蝠、 青蛙
A．有无细胞 B．是否有脊柱
C．运动方式 D．是否生活在水中
6．水由鱼口进入，经鱼鳃，由鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（　　）
A．氧含量减少二氧化碳含量增高
B．氧含量增高，二氧化碳含量减少
C．氧、二氧化碳含量都增高
D．氧、二氧化碳含量都减少
7．在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵．那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（　　）
A．胸鳍的摆动 B．尾鳍的摆动
C．所有鱼鳍的协调摆动 D．躯干部和尾部的左右摆动
8．水里面的鱼儿不停地吞水和吐水，吐出水与吸入水相比（　　）
A．二氧化碳减少 B．二氧化碳增多
C．无变化 D．氧气增多
9．夏天的早晨，在乡村常常看见养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘，其目的是（　　）
A．搅动水体，使饵料分散
B．振动水面和空气增加水体含氧量
C．促使鱼多运动，不生病
D．驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体
10．在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于(　　)
A．胸鳍的摆动 B．所有鱼鳍的协调摆动
C．尾鳍的摆动 D．躯干部和尾部的左右摆动
二、填空题
11．脊椎动物从低等到高等，包括鱼类、　 　动物、 　 　动物、鸟类和哺乳动物五大类。
12．鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的；一是能靠　 　来获取食物和防御敌害，二是能在水中　 　呼吸
13．鲫鱼的运动器官是　 　，有保持鱼体平衡作用的是　 　和　 　；能保持鱼体前进方向的是　 　；鲫鱼的游泳主要是靠及各种鳍起着协调作用，呼吸器官是　 　，其内密布大量的　 　。
14．鲫鱼终生生活在水中，用 　 　 呼吸，用 　 　 游泳；
三、实验探究题
15．某实验小组的同学利用鲫鱼做实验材料，开展探究实验活动。
（1）鲫鱼在游泳时，前进的动力来自　 　和躯干部的左右摆动。
（2）轻轻掀起活鲫鱼的鰓盖，发现鳃是鲜红的，可见其内含有丰富的　 　。
（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘不停地交替张合，这是鱼在进行　 　。
（4）与流入鲫鱼鳃的水相比较，流出鲫鱼鳃的水
　 　的浓度减少，　 　的浓度增加。
四、综合题
16．在观察鲫鱼的实验中，用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢滴在鱼口的前方，可以看到红墨水流动的方向是：
（1）从　 　流入，再由　 　流出。
（2）进入和流出水中的气体相比：流出鳃的水中　 　减少，　 　增多。
（3）翻开鱼的鳃盖，可以看到鳃的颜色为　 　，原因是富含　 　。
五、资料分析题
17．阅读材料，回答问题：
目前，我国水域污染严重，渔业资源逐年减少．水域污染的原因很多，有自然原因，也有人为原因．一些地区的地质条件特殊，某种元素富集，可使水体富营养化，微生物和低等动植物大量繁殖；水中死亡的生物在腐烂过程中产生某些毒素，也会威胁到同一水体的其他动植物．而人为的污染更是多方面的：工业的废渣和废水，如造纸厂、酒厂含酸和碱的废水，电镀厂、焦化厂很氰化物污水，制革厂、食品厂很较多有机物的废水；来自农田的农药、化肥；来自医院的污水和生活污水，也可能带来病原微生物和寄生虫．
（1）从资料分析，造成我国鱼类数量急剧减少，有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？　 　．
（2）结合材料，请谈谈更好地保护渔业资源的方法．　 　．
（3）作为中学生，我们应该做些什么，成为保护水域环境的一份子？　 　．
六、读图理解题
18．如图是鱼鳃的结构示意图，据图回答问题：
（1）鲫鱼是用　 　呼吸的，鳃主要部分是[　 　]　 　。
（2）鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水经过③时，溶解在水中的　 　就渗入③中的　 　，血液中的　 　就渗出，排到水中。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】
【解答】鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧有测线来感知水流、水压和测定方向，水里氧气含量低，为了适于水中生活，所以鱼类用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入后，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增加。 可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】
此题考查鱼类的呼吸特点，解答此题需要理解：鱼类为了与水生生活相适应，用鳃呼吸，鱼类呼吸时，口和鳃盖后缘有交替闭张合，水由口流进，经过鳃丝时，进行气体交换，氧气渗入鳃丝的毛细血管中，二氧化碳进入水中，交换完成后，再经鳃盖后缘流出。
2．【答案】C
【解析】【解答】解：A、鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，错误。
B、鱼的背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，错误。
C、由分析可知，胸鳍和腹鳍主要保持鱼体的平衡作用，C正确。
D、鱼靠鳍的协调作用和尾部、躯干部的摆动游泳，错误。
【分析】鱼的背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。
3．【答案】C
【解析】【解答】鱼众生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体在竖直方向的平衡起着关键作用，胸鳍和腹鳍起平衡作用，尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的左右摆动。可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查的是鱼鳍在水中起到的作用，此题为基础题，对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活中的观察，便能解答此题。
4．【答案】D
【解析】【解答】解：A、娃娃鱼属于两栖动物，A不符合题意；
B、章鱼属于软体动物，B不符合题意；
C、海豹海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物；C不符合题意；
D、海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．D符合题意．
故选：D
【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
5．【答案】B
【解析】【解答】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。水蛭、海葵、蝴蝶、猪肉绦虫体内都无脊柱，属于无脊椎动物；家鸽、家兔、蝙蝠、青蛙的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。
故答案为：B。
【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
6．【答案】A
【解析】【解答】鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减二，二氧化碳含量增高。
故答案为：A
【分析】鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里.
7．【答案】D
【解析】【解答】解：根据鱼鳍的特点我们可以看出，图中1是背鳍，2是尾鳍，3是胸鳍，4是腹鳍，5是臀鳍．其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．故选：D
【分析】本题考查鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．
8．【答案】B
【解析】【解答】解：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳃是鱼类的重要呼吸器官，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成．鱼不停的吞水和吐水，主要是为了呼吸．吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳．其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳由鱼呼出，导致吐出的气体二氧化碳含量增加．
故选：B
【分析】鱼类都有适于水中生活的形态结构特点和生理特点，细心观察我们会发现每一种生物都表现出与周围环境惊人的适应性．
9．【答案】B
【解析】【解答】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水的接触面积，由于里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色．当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．炎热的夏天、下暴雨前，由于温度升高、压强减小，使得氧气在水中的溶解度减小，溶解在水中的氧气量也就减少，鱼易缺氧而死亡．将水喷入鱼塘，其目的是增加水体含氧量．
故选：B．
【分析】根据鱼用鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧气分析解答．
10．【答案】D
【解析】【解答】本题考查鱼游泳的特点。鱼游泳时主要靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力。背鳍、胸鳍和腹鳍维持身体平衡，尾鳍控制前进的方向。通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用，共同完成游泳运动。
【分析】解答此类题目的关键是了解鱼游泳时的动力主要来自于躯干部和尾部的左右摆动，鳍的作用主要是维持鱼体平衡、控制鱼体前进的方向及前进方向的转换。
11．【答案】两栖；爬行
【解析】【解答】无脊椎动物由低等到高等包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等；脊椎动物由低等到高等主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
故答案为：两栖、爬行。
【分析】此题考查动物的分类，比较简单，熟记动物根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物由低等到高等主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物由低等到高等包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。
12．【答案】鳍；鳃
【解析】【解答】解：鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸。
【分析】熟记鱼类的主要特征，据此答题。
鱼类终生生活在水里，用鳃呼，以鳍为运动器官。大多数鱼类的体形为纺锤形，身体表面覆盖着鳞片，能分泌粘液，保持身体的润滑，有利于在水中游动
13．【答案】鳍；胸鳍；腹鳍；尾鳍；鳃；毛细血管
【解析】【解答】鲫鱼的运动器官是鳍，共5种7个，其中腹鳍和胸鳍的数量是2个，其余为1个，分别为：尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，背鳍防止侧翻，臀鳍协调其他鱼鳍保持平衡，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向前运动；鲫鱼在水中生活，用鳃呼吸，鳃内密布大量的 毛细血管，利于气体交换。
【分析】鳍是鱼的运动器官，鲫鱼的鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍；背鳍、尾鳍和臀鳍只有一个，称为奇鳍，胸鳍和腹鳍是一对，称为偶鳍；胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体前进的方向，鲫鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的左右摆动，各种鳍在运动中起协调作用．
14．【答案】鳃；鳍
【解析】【解答】鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，体表有鳞片能分泌黏液具有保护作用，还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
15．【答案】（1）尾部
（2）毛细血管
（3）呼吸
（4）氧气；二氧化碳
【解析】【解答】解：（1）鱼生活在水中，用鳃呼吸。用鳍游泳。因此，鲫鱼在游泳时，靠尾鳍和躯干部的摆动产生前进的动力。（2）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于鳃丝里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，将鳃放在水中，发现鳃丝展开，增大了与水的接触面积，适于在水中进行气体交换。（3）鱼在水中，口和鳃盖不停地交替张合，这是鱼在进行呼吸。当口张开时，含氧较多的水流入鳃内。 （4）鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。
【分析】鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色，可以减少天敌捕杀自己的机会。②身体呈梭型中间大两头小，减少水中游泳时的阻力。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层黏液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。
16．【答案】（1）口；鳃盖
（2）氧气；二氧化碳
（3）鲜红色；毛细血管
【解析】【解答】解：（1）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水由口进入，由鳃盖后缘流出用吸管吸取一些红墨水，再把红墨水慢慢滴在鱼口的前方，可以看到红墨水流动的方向是：从口流入，再由鳃盖后缘流出。（2）当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，流出的水中氧气减少，二氧化碳增多。（3）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。
【分析】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。
17．【答案】（1）渔业水域生态环境的污染，鱼类栖息环境的严重破坏
（2）不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物，禁止乱捕滥捞等
（3）不向水中乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护水环境的宣传等（意思对即可）
【解析】【解答】（1）根据题干中资料所述，表明我国渔业水域生态环境的污染严重，而鱼类必须生活在无污染的水域中，水域被污染，会造成水体缺氧，分解者大量繁殖，生物分解活动激烈，大量消耗溶解氧，使水体中的溶解氧大量减少，导致鱼类难以生存，鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝。
（2）要更好地保护渔业资源，必须首先保护鱼类生存的水域环境，即鱼类的栖息地，如不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物，合理施肥，减少化肥农药的使用量，不适用含磷洗衣粉等，还要禁止乱捕滥捞，实行休渔期等。
（3）作为中学生，要从我做起，从身边小事做起，为了保护珍贵的水资源，我们可以不向水中乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护水环境的宣传等。
故答案为：（1）渔业水域生态环境的污染，鱼类栖息环境的严重破坏，（2）不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物，禁止乱捕滥捞等，（3）不向水中乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护水环境的宣传等（意思对即可）
【分析】此题考查鱼类，解答此题围绕人类的活动对环境造成的破坏，为基础题，难度不大，熟知栖息地的破坏和丧失是威胁生物生存的关键因素。
18．【答案】（1）鳃；③；鳃丝
（2）氧气；毛细血管；二氧化碳
【解析】【解答】(1)鱼类终生生活在水中，是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是③鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，利于和水进行气体交换。
(2)当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的氧气就渗入到③鳃丝中的毛细血管里：而血液中的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
【分析】鱼类用鳃呼吸，鳃是由③鳃丝、②鳃弓和①鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。
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