1.2 时间的简单计算 课件 人教版数学三年级上册（共15张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.2 时间的简单计算 课件 人教版数学三年级上册（共15张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-20 17:11:08 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
1 时、分、秒
时间的简单计算
人教数学三年级上册精编版课件
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
2时＝（ ）分
60＋60＝120
120
1时是（ ）分。
2时是（ ）个60分。
60
2
探究新知
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
想一想：5时＝（ ）分
1时是60分，5时是5个60分，也就是300分。
300
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
1分是60秒，3分就是3个60秒，也就是60+60+60=180(秒)。
易错点：时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60
想一想：3分＝（ ）秒
180
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
[教材P4 做一做]
60秒=( )分
4时=( )分
1分40秒=（ ）秒
1
240
100
易错点：复名数转化为低级单位的单名数时，不要忘记加上低级单位上原有的数。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
请同学们回顾一下，把分化成秒或把秒化成分时我们该怎么做？
分与秒之间的进率是60；
把分化成秒时前面是几，就是几个60相加；
把秒化成分时，就看有多少个60，就是几分。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
离家
到校
小明从家走到学校用了多长时间？
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
小明从家走到学校用了多长时间？
阅读与理解
问题是什么？需要利用哪些信息？
离家
到校
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
小明从家走到学校用了多长时间？
分析与解答
可以怎样解答？
离家
到校
8:05
8:20
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
离家
到校
分析与解答
方法一：数格子
1大格是5分
8:05
8:20
可以直接数一数，分针走了3个大格，是 15 分钟。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
离家
到校
8:05
8:20
方法二：直接计算
都是8时多
20－5＝15（分）
我直接计算。
分析与解答
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
回顾与反思
这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？
答：小明从家走到学校用了15分钟。
8:05过15分钟就是8:20。解答正确。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
想一想，我们是怎么解决这个问题的？
阅读与理解
分析与解答
回顾与反思
计算经过的时间的方法：
①看钟面，数格后计算；
②结束时刻－开始时刻＝经过的时间。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
[教材P5 做一做]
方法一：数格子
方法二：直接计算
9时－8时40分
答：还要等20分钟才开门。
= 8时60分－8时40分
= 20（分）
现在才上午8:40，我还要等多久才开门呢？
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15 从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站？
[教材P8 练习一 第9题]
9时15分＋35分＝9时50分
答：9时50分到达终点站。
巩固练习
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
1 时、分、秒
时间的简单计算
人教数学三年级上册精编版课件
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
2时＝（ ）分
60＋60＝120
120
1时是（ ）分。
2时是（ ）个60分。
60
2
探究新知
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想一想：5时＝（ ）分
1时是60分，5时是5个60分，也就是300分。
300
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
1分是60秒，3分就是3个60秒，也就是60+60+60=180(秒)。
易错点：时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60
想一想：3分＝（ ）秒
180
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[教材P4 做一做]
60秒=( )分
4时=( )分
1分40秒=（ ）秒
1
240
100
易错点：复名数转化为低级单位的单名数时，不要忘记加上低级单位上原有的数。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
请同学们回顾一下，把分化成秒或把秒化成分时我们该怎么做？
分与秒之间的进率是60；
把分化成秒时前面是几，就是几个60相加；
把秒化成分时，就看有多少个60，就是几分。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
离家
到校
小明从家走到学校用了多长时间？
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
小明从家走到学校用了多长时间？
阅读与理解
问题是什么？需要利用哪些信息？
离家
到校
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
小明从家走到学校用了多长时间？
分析与解答
可以怎样解答？
离家
到校
8:05
8:20
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离家
到校
分析与解答
方法一：数格子
1大格是5分
8:05
8:20
可以直接数一数，分针走了3个大格，是 15 分钟。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
离家
到校
8:05
8:20
方法二：直接计算
都是8时多
20－5＝15（分）
我直接计算。
分析与解答
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
回顾与反思
这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？
答：小明从家走到学校用了15分钟。
8:05过15分钟就是8:20。解答正确。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
想一想，我们是怎么解决这个问题的？
阅读与理解
分析与解答
回顾与反思
计算经过的时间的方法：
①看钟面，数格后计算；
②结束时刻－开始时刻＝经过的时间。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
[教材P5 做一做]
方法一：数格子
方法二：直接计算
9时－8时40分
答：还要等20分钟才开门。
= 8时60分－8时40分
= 20（分）
现在才上午8:40，我还要等多久才开门呢？
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15 从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站？
[教材P8 练习一 第9题]
9时15分＋35分＝9时50分
答：9时50分到达终点站。
巩固练习
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