15.4 电流的测量 学案（有答案）（2022新课标）

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第十五章 电流和电路
15.4 电流的测量
导学目标：
1.物理观念：
（1）认识电流，知道电流的单位。
（2）会正确使用电流表。
2.科学思维：
通过练习使用电流表，学会阅读说明书，培养按说明书进行实验的科学素养。
3.科学探究：
通过实验，练习使用电流表，养成阅读说明书，按说明书进行实验的科学素养。
4.科学态度与责任：
通过电流表的正确使用和实验探究过程的交流与合作，培养学生科学的态度与协作精神。连接电路的活动，介绍日常生活中各种电路，激发学生的学习兴趣。
导学重点：电流的强弱和电流表使用。
导学难点：电流表的正确使用。
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1. 表示电流强弱的物理量是 ，通常用字母 表示，它的单位是 ，简称 ，符号是 。
2.测量电流用 ，单位是 ，元件符号是 。
3. 电流表的使用：（1）电流表和被测电路要 ；（2）电流从红色（或标有“+”号）接线柱流 ，在从黑色（或标有“-”）接线柱流 。（3）正确选择电流表的 ，（用 量程——试触）。（4）不允许把电流表 连到电源两极上。
4.电流表的读数要三看：看电流表的 ，看电流表的 ，看 向右偏过多少个小格。
课堂导学
（一）电流的强弱
1. 表示电流强弱的物理量是 ，通常用字母 表示，它的单位是 ，简称 ，符号是 。
2. 计算机中电源的电流为100微安，合 毫安，合 安。
（二）电流的测量
3.测量电流用 ，单位是 ，元件符号是 。
4．如图所示的 表，有 个量程，“-”是公共的 接线柱，“0.6”、“3”是 接线柱。
5. 电流表的使用：（1）电流表和被测电路要 ；（2）电流从红色（或标有“+”号）接线柱流 ，在从黑色（或标有“-”）接线柱流 。（3）正确选择电流表的 ，（用大量程——试触）。（4）不允许把电流表 连到电源两极上。
6.电流表的读数要三看：看电流表的 ，看电流表的 ，看 向右偏过多少个小格。
7. 如图所示的电流表的示数可能是 ，也可能是 。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1．下列说法不正确的是（ ）
A. 表示电流强弱的物理量是电流
B. 电流用字母I表示
C. 电流用字母A表示
D. 电流的单位是安培，简称安。
2. 下列单位换算错误的是（ ）
A. 1mA=10-3A
B. 1μA=10-6A
C. 0.3A=300mA
D. 100μA=0.1mA=0.01A
3. 下列对电流表的示数读数正确的是（ ）
A. 0.3A
B. 1.5A
C. 量程0-0.6A，为0.3A
D. 量程0-3A，为0.3A
4. 下列用电流表测量电路中的电流，接法正确的是（ ）
5. 下图中能直接测量L1的电流的是（ ）
课后反思
参考答案：
课前导学：
1．电流，I，安培，安，A。2.电流表，A，。3. （1）串联，（2）正，负，（3）量程，大，（4）直接。4.量程，分度值，指针。
课堂导学
1．电流，I，安培，安，A。2.0.1 ，0.0001 。3.电流表，A，。4.电流，两，负，正。5. （1）串联，（2）正，负，（3）量程，大，（4）直接。6. 量程，分度值，指针。7. 0.48 ，2.4。
课堂练习：
1.C；2.D；3.C；4.B；5.C。
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