第四单元 伟大的抗日战争 单元检测

第四单元检测题
一、单项选择题（40分）
1．“高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶！中国的军队好几十万，‘恭恭敬敬’让出了沈阳城！”这首民间小调所直接反映的事件是（ ）
A．南京大屠杀 B．九一八事变 C．八一三事变 D．甲午中日战争
2.当年传唱于大江南北的《松花江上》写于（　　）
A.九一八事变后 B.七七事变后 C.一·二八事变后 D.八一三事变后
3．日本帝国主义发动“九一八”事变的主要目的是（ ）
A．掠夺中国东三省的资源 B．缓和国内矛盾
C．占领亚洲，称霸全球 D．把中国东北变成其独占的殖民地
4.抗日战争的起止时间是（　　）
A.1931.9.18～1945.9.2 B.1931.9.18～1945.8.15
C.1937.7.7～1945.8.15 D.1937.7.7～1945.9.2
5．右图是一位同学为纪念某一历史事件画的一幅画，请你仔细观察判断它反映的主题应是（ ）
A. 月映华夏魂 腾飞中国龙
B. 月圆神州情 勿忘国耻恨
C. 雄鸡舞蝉娟 两岸一家亲
D. 奋臂揽明月 随手摘星辰
6. 虎子是第二十九军的一名战士，当时他驻守宛平县。1937年7月7日拂晓，日军向宛平县射击，中国守军立刻予以还击。此战役为（ ）。
A. 九一八事变 B. 卢沟桥事变 C. 一·二八事变 D. 台儿庄战役
7.从西安事变的发生时间看，西安事变又可称为（　　）
A.双十二事变 B.双十事变 C.七七事变 D.双五事变
8．对西安事变及和平解决事变的正确评价是（ ）
① 是一次具有爱国意义的兵变 ② 标志着十年内战基本结束
③ 预示了团结抗日新局面的到来 ④ 标志着国共两党第二次合作初步形成
A．①②③④ B．①②④ C. ②③④ D. ①③④
9.1936年西安事变后，经中共的努力和斗争，蒋介石被迫接受的条件是（　　）
A.停止内战，实行抗战B.停止内战，联共抗日 C.停止内战，一致对外 D.停止内战，共同抗日
10.西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是（ ）
11．中共制定停止内战、一致抗日，建立抗日民族统一战线的政策的主要依据是
A.中国的民族危机空前严重，中日矛盾发展成为中国社会的主要矛盾
B.国民党内部分化加剧，多数国民党将领要求与共产党合作
C.国共矛盾仍然是中国社会的主要矛盾
D.国共两党的矛盾已经解决
12．学校举办 “抗日烽火”的讲座，准备邀请一位曾经历过抗日战争的老人来到学校主讲，请你根据下面几位的出生年代，帮助确定这一主讲人员（ ）
A． 刘老师—1948年生 B．王老师—1946年生
C． 赵老师—1950年生 D．李老师—1938年生
13.南京大屠杀发生的时间及遇害同胞的数量分别是（　　）
A.1931年12月　30万 B.1935年12月　20万
C.1937年12月　50万 D.1937年12月　30万
14．历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪30年代广为传唱的是
A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀” B．“起来，不愿做奴隶的人们”
C．“大刀向鬼子们的头上砍去” D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”
15. 要想了解抗日名将李宗仁率领军队英勇抗日的英雄业绩，最好去参观下列哪一纪念馆（ ）

16．下列关于中共七大的叙述，正确的是
①是在抗战胜利后召开的会议。②通过新党章，规定毛泽东思想为党的指导思想。③毛泽东作了《论联合政府》的报告。④它为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
17.日本投降后，重庆有一个灯谜，谜面是“日本无条件宣告投降的原因”，打一中国古代历史人物。当时谜底有两个：①屈原(原子弹)；②苏(苏联)武。对此正确的认识应当是（　　）
A.以上两个谜底都正确，反映了日本投降的根本原因
B.以上两个谜底都正确，它准确地反映了中国抗战胜利的外因
C.以上两个谜底没有反映出世界反法西斯统一战线的作用
D.以上两个谜底没有反映出中华民族为抗战胜利所付出的巨大代价和所起的作用
18．四位同学在登录了“血铸中华，民族魂”网站后，分别在留言栏写下如下内容，其中不符合正确的历史情感、态度、价值观的是（ ）
A. 牢记历史，勿忘国耻
B. 仇恨可以忘记，悲伤不能忘怀
C. 今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的
D. 让所有日本人血债血偿
19.下列历史事件发生的先后顺序是（　　）
①七七事变　②南京大屠杀　③九一八事变　④西安事变　⑤中共七大　⑥百团大战
A.①②③④⑤⑥ B.③④①②⑥⑤
C.②③①④⑤⑥ D.①②④③⑥⑤
20.徐悲鸿擅长画马，他在印度讲学时听到中国军队在湖北战场打了胜仗的消息，立刻创作了一幅（　　）
A.《愚公移山》 B.《奔马图》 C.《万马图》 D.《八骏图》
二、材料解析题（60分）
21（13分）．阅读下列材料，回答问题：
材料一：“九一八事变”后，张学良说：“我爱中国，我更爱东北，因为我的祖宗庐墓均在东北，如由余手失去东北，余心永远不安。但余实在不愿以他人的生命财产，作余个人的牺牲，且不愿以多年相随、屡共患难的部属的生命，博余一人民族英雄的头衔。”
材料二：1933年张学良对人说：“只要有人能把日本帝国主义打出去，不论他是哪一阶层的人，我都愿意把我自己所有的力量给他，并且我愿意无条件的听命于他。”
材料三：1934年1月，张学良说：“青年人‘何以无出路，还不是由于你的国家太弱了吗’？整个国家的苦闷与无出路，是高于你个人问题的几千万倍……只有解决国家问题，才有个人的出路。”
请回答：
（1）材料二和材料三都反映了张学良同一种思想，是什么？（3分）
（2）材料一反映了张学良对东北问题的什么态度？你认为他这种思想存在的原因有哪些？（4分）
（3）比较材料一和材料二，你发现张学良的态度发生了怎样的变化？（3分）
（4）张学良关于青年人的出路与国家前途的关系的意见对你有什么启发？（3分）
22．（20分）认真看图，然后回答问题：
（1）图一反映了中国近代史上的哪次战争？这次战争中国战败的主要原因是什么？（6分，至少说出2点原因）
（2）图二反映了中国近代史上的哪次战争？这次战争中国战胜的主要原因是什么？（8分，至少说出3点原因）
（3）对比上述图片，你有哪些感想？（6分，至少3点）
23、（13分）材料一：1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报道如下消息：少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛，看谁先杀满100个。后来他俩见面时，向井杀了106人，野田杀了105人。但难以确定是谁先杀满100人，于是决定继续进行比赛，看谁先杀满150人。
材料二：日军两将校杀人比赛图



（1）材料一和材料二反映了日本侵华战争中的什么历史事件？日军在当地共杀害了多少中国人？（4分）
（2）抗日战争期间日本侵略者还在中国犯下哪些侵略罪行？试举三例说明。（6分）
（3）大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的滔天罪行。然而今天日本国内一些人极力否认大屠杀的真实性，他们称大屠杀为“二十世纪最大谎言”的事件。你将采用怎样的方法来驳斥他们的谬论，澄清历史事实的真相呢？
（3分）
24．（14分）观察下列图片，回答下列问题：

（1）图一的人物在1936年发动了哪一事件？这一事件在当时的中国有什么重大意义？（4分）

（2）图二中的“彭大将军”正在指挥哪一次重大战役？这次战役有什么意义？（4分）

（3）请说出图一和二两幅图反映的史实与图三情景之间的关系？（3分）

（4）通过学习以上图片内容，你从中得到怎样的启示？（3分）
参考答案
1. B
2.A解析：由《松花江上》的歌名中可以看出，这首歌曲反映的故事发生在松花江附近，而松花江位于东北。上面四个选项中，只有九一八事变发生在东北，所以答案是A项。
3. D
4.C 解析：抗日战争的时间从日本全面侵华到日本宣布无条件投降。而日本全面侵华的时间是1937年7月7日，日本宣布无条件投降的时间是1945年8月15日。
5.B 6.B
7.A解析：西安事变发生的时间是1936年12月12日，所以又称双十二事变。
8.A 9. B 解析：本题考查西安事变的有关知识。西安事变发生的背景是张学良和杨虎城将军为了让蒋介石放弃“攘外必先安内”的政策，要求他联共抗日。事变发生后，在中共的努力下，蒋介石被迫接受了“停止内战，联共抗日”的主张。
10.C 11.A 12.D
13.D解析：本题考查对历史知识的辨析能力。根据所学知识可知，南京大屠杀发生的时间是1937年12月，日军屠杀中国军民30多万人。
14.C 15. B 16. B
17. D解析：抗日战争胜利的原因有：共产党领导的抗日力量的斗争、国民党的抗战、国际友人的支援、美苏的对日作战等。但中国作为抗日的主战场，中华民族对抗战的胜利起了决定性作用。
18. D
19. B解析：七七事变发生在1937年7月，南京大屠杀发生在1937年12月，九一八事变发生在1931年9月，西安事变发生在1936年，中共七大召开的时间是1945年，百团大战发生在1940年。
20.B解析：根据所学知识可知，徐悲鸿在印度讲学时听到中国军队在湖北战场打了胜仗的消息，立刻创作了一幅《奔马图》来庆祝胜利。
21：（1）爱国主义思想
（2将东北的利益放在国家利益之上。原因：受到蒋介石不抵抗政策的影响；有保存东北军的实力的意图
（3）由不抵抗到坚决抗日。
（4）启发：个人利益要服从国家利益，我们始终应该把国家利益放在首位。（言之有理即可）
22．（1）甲午中日战争。原因：①中国贫穷落后，综合国力不敌日本；②清朝统治者腐败无能，妥协投降。
（2）中国人民的抗日战争。原因：①这是一场反抗法西斯侵略的民族自卫战争，是正义战争；②国共两党团结协作，建立了抗日民族统一战线；③得到了美国、苏联等国家的支援。（学生答案如果超出上述范围，只要言之有理即可。）
（3）回答“落后就要挨打；正义必将战胜邪恶；团结起来力量大；国共和则民族兴”等均可。
23．（1）南京大屠杀，屠杀中国人达30万人以上。
（2）发动九一八事变、七七事变、八一三事变；制造南京大屠杀；对沦陷区实行残暴统治；对抗日根据地展开反复的大“扫荡”，实行“三光政策”；731细菌部队在华实施细菌战等。
（3）① 查找相关书籍，掌握历史史实：日军用集体枪杀、焚烧、活埋、砍头、军犬撕咬等极其残忍的手段，对平民和被俘士兵进行血腥屠杀，多达30万人以上。② 用历史照片或历史纪录片等历史资料，揭露日本军国主义的残暴罪行，掌握南京大屠杀确凿的证据。③ 采访南京大屠杀的当事人或见证人，证明南京大屠杀的真实性。
24．（1）张学良与杨虎城发动西安事变，迫使蒋介石答应停止内战，联共抗日；十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成（2）百团大战；这次战役是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役，增强了中国人民夺取抗战胜利的信心（3）由于国共合作齐心协力，最终打败了日本侵略者，取得了抗日战争的伟大胜利。（4）一个国家、一个民族只有团结起来，才能够打败外来侵略。