认识面积和面积单位课件(共18张PPT)　人教版三年级下册数学

(共18张PPT)
认识面积和面积单位
学习目标
1.理解面积的意义。
2.认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成这些单位实际大小的概念。
3.学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。
生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？请找一找，摸一摸，比一比。
自己动手
1. 摸摸你的字典和数学书的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小？
学以致用
你能说说其他物体表面的面积吗？
数学书封面的大小就是数学书封面的面积。
课桌表面的大小就是课桌面的面积。
探索新知
物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？
封闭图形也有大小，它们的
大小就是它们的面积。
探索新知
2. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示
出它们的面积。
学以致用
可以选用一种图形作单位来测量。
探索新知
小组讨论
汇报展示
用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
我选 作单位来量。
我选 作单位来量。
我选 作单位来量。
探索新知
边长1厘米的正方形，
面积是1平方厘米。
1厘米
1厘米
找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。
手指甲的面积接近1平方厘米。
探索新知
边长1分米的正方形，
面积是1平方分米。
我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米？
探索新知
边长1米的正方形，
面积是1平方米。
我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？
探索新知
2、下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积
最小？（每个□代表1平方厘米。）
8平方厘米
10平方厘米
9平方厘米
最小
最大
学以致用
3、说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。
学以致用
5、在横线上填写适当的单位名称。
黑板长4 。
一枚邮票的面积是4 。
小明身高128 。
一块手帕的面积是4 。
小华腰围6 。
一块黑板的面积是4 。
平方米
平方厘米
厘米
平方分米
分米
米
学以致用
选择一个问题说一说
有什么收获？
你给自己打打分！
哪些同学有哪些表现好？
课堂小结
谢 谢