(共18张PPT)
1.3 集合的基本关系
作者:Lydia Bee
1. 通过预习,集合的基本运算有哪些?请举例说明。
2. 能表述并集、交集、补集的定义吗?并用三种语言表示。
深层探索
并集:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集,记作A∪B(读作“A并B”),即
A∪B={}
A
B
1. 通过预习,集合的基本运算有哪些?请举例说明。
2. 能表述并集、交集、补集的定义吗?并用三种语言表示。
深层探索
交集:一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的交集,记作A∩B(读作“A交B”),即
A∩B={}
A
B
全集:一般地,如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么称这个集合为全集,通常记作U
1. 通过预习,集合的基本运算有哪些?请举例说明。
2. 能表述并集、交集、补集的定义吗?并用三种语言表示。
3. 集合的并、交、补运算类似实数的四则运算,体现了那种数学思想方法?
深层探索
补集:对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集,记作,即
A
1. 并集的性质
常用性质
性质 说明
A∪B=_______ 满足交换律
A∪____=A 任何集合与_______的并集等于它本身
A∪____=A 任何集合与_______的并集等于它本身
(A∪B)∪C=_______ 满足结合律
A(A∪B),____(A∪B) 任何集合都是该集合与另一个集合的并集的子集
ABA∪B=_______ 任何集合与它子集的并集都是它本身,反之亦然
2. 交集的性质
常用性质
性质 说明
A∩B=_______ 满足交换律
A∩____=A 任何集合与_______的交集等于它本身
A∩____= 任何集合与_______的交集等于空集
(A∩B)∩C=_______ 满足结合律
(A∩B)A,(A∪B)____ 两个集合的交集是其中任一集合的子集
ABA∩B=_______ 任何集合与它子集的交集等于这个集合的子集,反之亦然
(A∩B)∪C=_____ (A∪B)∩C=_____ 满足分配律
3. 补集的性质
(1)
.
(2)若则____;反之,若,则,这可以利用得到。
(3)若A=B,则____;反之,若=;则A___B
(4)_______________;_______________.
常用性质
例1. 设集合A={},集合B={},求A∪B,A∩B,
解:A∪B={};A∩B={}; 并变大,交变小,补取反
例2. 设平面内直线上点的集合为,直线上点的集合为,适用集合的运算表示,的位置关系。
解:平面内直线,可能有三种位置关系,即相交于一点、平行或重合
(1)直线,相交于一点P可表示为:∩={点P};
典例分析
(2)直线,平行可表示为:∩=;
(3)直线,重合可表示为:∩==;
例3. 设全集U={是三角形},A={是锐角三角形},B={是钝角三角形},求A∩B,(A∪B)
解:根据三角形的分类可知:A∩B=;
A∪B={是锐角三角形或钝角三角形};
(A∪B)={是直角三角形}
典例分析
1. 已知全集U={},集合A={},B={},求
解:={},={},
={},={}
{},={}
={}
能力提升
2. 已知全集U={},A,B是U的两个子集,且A∩={},{},
解:U={2,3,5,7,11,13,17,19},,
A∩={}
。
能力提升
3. 已知全集U={},A={2,3,5,6},B={1,3,4,6,7},则A∩的真子集的个数为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 7
解:U={},B={1,3,4,6,7},又A={2,3,5,6},A∩={2,5},A∩的真子集的个数为=3.
能力提升
4. 若
解:
,若,则A={9,5,-4},B={-2,-2,9},此时B集合不满足互异性,舍。若x=-3,则A={9,-7,-4},B={-8,3,9},满足题意。若=9,则,此时A={25,9,-4},B={0,-4,9},与已知矛盾,舍,综上可知
能力提升
5. 设集合,要使成立的实数
A. B. C. D.
解:
若,则>
若,则,解得
综上所述,实数
能力提升
6. 若三个关于的方程,中至少有一个方程有实根,则实数的取值范围为______。
解:有实数根,则;有实数根,则,;有实数根,则
或,若都没实数根,此时;
能力提升
6. 若三个关于的方程,中至少有一个方程有实根,则实数的取值范围为______。
解法二:设已知的三个方程都无实数根,此时
;
.
能力提升
补集思想——正难则反
本节课你学到了哪些知识,体会了哪些数学思想方法?
课堂练习
课本第12页练习1,2,3,4题;课本第13页练习1,2,3题
课后作业
课本第14页习题1.3-1,2,3,4,5,6
课堂小结
THANKS
Lydia Bee