2023年秋期人教版生物七上1.1.1生物的特征一课一练（含解析）

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2023年秋期人教版生物七下第一节生物的特征一课一练
一、单选题
1．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（　　）
A．生物都能由小长大 B．生物的生活需要营养
C．生物都能繁殖后代 D．生物都能适应环境
2．“螳螂捕蝉、黄雀在后”描述的是一种生命现象。下列词语中体现了生命现象的是（　　）
A．冰雪融化 B．昼夜交替 C．雨后春笋 D．阳光灿烂
3．下列对生物特征描述，正确的是（　　）
A．动物能进行呼吸，植物不能
B．动物在生活中能自己制造有机物
C．母鸡下蛋属于繁殖
D．植物对外界刺激不能作出任何反应
4．下列不属于生物的是（　　）
A．蘑菇 B．病毒 C．珊瑚 D．珊瑚虫
5．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（　　）
A．生物能进行呼吸 B．生物都能繁殖
C．生物有变异的特性 D．生物能排出体内产生的废物
6．关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是(　　)
A．“山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土
B．“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用
C．“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明环境影响生物
7．“春种一棵粟，秋收万颗籽”描述的生命现象是(　　)
A．生物能由小长大 B．生物能繁殖后代
C．生物能对外界刺激做出反应 D．生物生活需要营养
二、填空题
8．小明最近养了一只QQ宠物—贝贝，每天要给他“喂食”，帮它“洗澡”，贝贝　 　 （填“是”或者“不是”）生物。
9．绝大多数生物需要吸入　 　，呼出　 　．
三、综合题
10．如图是猫抓老鼠的画面，据图回答：
（1）小猫长成大猫，说明生物能　 　 。这一现象的发生离不开细胞的分裂，细胞分裂时先　 　分裂，后　 　分裂。下列有关细胞分裂的叙述不正确的是　 　
①细胞分裂使细胞数目增多 ②细胞分裂时遗传物质先复制后平分
③动物细胞和植物细胞分裂过程一样 ④所有的细胞都能分裂
（2）猫的结构层次是　 　
（3）猫生猫，鼠生鼠，说明生物具有　 　的特性。
（4）下列哪种组织是猫和鼠不具有的是 。
A．上皮组织 B．输导组织 C．肌肉组织 D．神经组织
11．下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于　 　；
（2）猫生小猫属于　 　；
（3）猫生猫，鼠生鼠属于　 　；
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于　 　；
（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于　 　。
四、资料分析题
12．阅读下面资料，完成下列问题。
资料一：如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。
资料二：澳大利亚和新西兰生长着一种“极雨花”，其花瓣对湿度很敏感，当空气湿度增大到一定程度时，花瓣萎缩，将花蕊包起来，预示天要下雨；而花瓣展开时，则预示不会下雨。我国广西有棵青冈树，晴天时叶呈深绿色，要下雨时，树叶则由绿变红。
（1）资料一中描述的乡村景色很迷人，各种生物和谐的生活在一起。文中的“游鱼”适应的生存环境是　 　，离开这个环境鱼将很难生存，这说明环境能够影响生物。环境中影响生物生存的生态因素有　 　因素和　 　因素。
（2）资料二中的“极雨花”和青冈树能预示天要下雨，这是生物体的什么特征？　 　。除此之外，生物还具有其他的生命特征是：　 　（举一例即可）。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】“春种一粒粟，秋收万颗籽”，描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代。
故答案为：C
【分析】生物的特征包括：
1、生活需要营养
2、能进行呼吸
3、能排出体内产生的废物
4、能对外界刺激作出反应
5、能生长和繁殖
6、具有遗传和变异的特性
7、除病毒外，生物都是由细胞构成
（要点：不能单凭某一特征判定其是否属于生物；能繁殖后代的一定是生物）
2．【答案】C
【解析】【解答】ABD、“冰雪融化 ”、“昼夜交替”、“阳光灿烂”都没有生物，不具备生命现象，不符合题意；
C、“螳螂捕蝉、黄雀在后”体现了生物的生活需要营养，“雨后春笋”体现了生物能够生长和繁殖，符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3．【答案】C
【解析】【解答】A、植物也进行呼吸作用，A不符合题意；
B、植物能进行光合作用制造有机物，动物不能自己制造有机物，B不符合题意。
C、母鸡下蛋是产卵，属于繁殖行为，C符合题意。
D、植物也会对外界的刺激做出反应，如植物叶的向光性、根的向水性等，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
4．【答案】C
【解析】【解答】解：A、B、D都具有以上生物特征，属于生物；A、B、D不符合题意；
C、珊瑚不具有以上生物特征，不属于生物．C符合题意；
故选：C
【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排除体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应．（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
5．【答案】B
【解析】【解答】苔花有茎和叶，没有真正的根，植株矮小，属于苔藓植物；牡丹具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物，能开花结果，而苔藓不能。二者包含的生物特征是生物都能繁殖。
故答案为：B
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
6．【答案】C
【解析】【解答】A、“山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土，A不符合题意；
B、“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用，B不符合题意；
C、“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应，C符合题意；
D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
7．【答案】B
【解析】【解答】本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。
【分析】“春种一颗粟，秋收万颗籽”是意思是春天播下种子，秋天就能收获到许多的种子，说明的是植物通过种子繁殖后代的现象。
8．【答案】不是
【解析】【解答】本题考查的是生物的生活需要营养。生物体时时刻刻都进行着生命活动，生物的一生需要不断地从外界获取营养物质，维持生存。植物需要通过吸收水、无机盐，接受阳光，通过光合作用来获得营养，而动物需要以植物或其他动物来获得营养，维持生命活动的正常进行。
【分析】题干中所说的QQ宠物虽然需要“喂食”，但是它是虚拟的，是借助于计算机生成的虚拟形象，不属于生物。
9．【答案】氧气；二氧化碳
【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；植物也需要从外界吸收氧气，排除二氧化碳，不同的细菌和真菌的生存需要特定的条件．有些需氧，有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制．如醋酸菌是好氧性细菌，乳酸菌是厌氧性细菌．
故答案为：氧气；二氧化碳．
【分析】此题考查的是对生物具有能进行呼吸的特征的理解．解答时结合题意从生物的特征切入．
10．【答案】（1）生长发育；细胞核；细胞质；③④
（2）细胞→组织→器官→系统→个体
（3）遗传
（4）B
【解析】【解答】解：（1）小猫长成大猫反映了生物能生长发育．生物体由小长大的原因有二，一是细胞生长，二是细胞的分裂。细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜．动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。（2）细胞是动物结构和功能的基本单位，动物人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，因此猫的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→猫。（3）遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性，猫生猫，鼠生鼠，属于遗传现象。（4）输导组织属于植物组织，上皮组织、肌肉组织、神经组织都属于动物组织，可见B正确。
【分析】正确区分生殖与生长。生殖有新个体的产生，至少要增加一个个体，而生长是由小长大，个体数量不增加。并不是所有细胞都具有具有分裂能力，分化后大多数细胞失去分裂能力，如，植物的机械组织、输导组织、保护组织、薄壁组织等，它们的细胞都失去分裂能力。
11．【答案】（1）生物能生长
（2）生物能繁殖
（3）生物能遗传
（4）生物能变异
（5）生物能对外界的刺激做出反应
【解析】【解答】（1）生物能够生长。小猫长成大猫属于生物生长现象；
（2）生物能够繁殖。猫生小猫属于繁殖现象；
（3）生物具有遗传的现象。猫生猫，鼠生鼠属于遗传现象；
（4）生物具有变异的现象。一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，属于变异现象；
（5）生物能对外界刺激作出一定的反应。鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于对外界刺激作出反应。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
12．【答案】（1）水环境；非生物；生物
（2）生物能对外界刺激作出反应；生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的
【解析】【解答】（1）生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境（环境影响生物）是指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。所以，资料一中的“游鱼”适应的生存环境是水环境，离开这个环境鱼将很难生存，这说明环境能够影响生物。环境中影响生物生存的生态因素有非生物因素和生物因素。
（2）资料二中的“极雨花”和青冈树能预示天要下雨，这说明生物能对外界刺激作出反应。除此之外，生物还具有其他的生命特征是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【分析】（1）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。
生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素.环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等.光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育.水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
（2）生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
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