2023年秋期人教版生物八上5.1动物的主要类群质量评估检测题1（含解析）

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2023年秋期人教版生物八下第五单元第一章质量评估检测题1
时间50分钟 分数50分
班级 姓名
一、单选题
1．我国主要的优良淡水鱼类中，被称为“四大家鱼”的是（　　）
A．青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼 B．鲫鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼
C．鲫鱼、鲢鱼、草鱼、鳙鱼 D．青鱼、鳙鱼、鲢鱼、鲫鱼
2．“金蝉脱壳”是三十六计中一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为
A．外壳 B．表皮 C．皮肤 D．外骨骼
3．软体动物身体柔软，常包有贝壳。下列属于软体动物的是（　　）
A．田螺 B．蚯蚓 C．蜜蜂 D．蝗虫
4．在脊椎动物中 ，下列哪一项特征是鸟类特有的 （　　）
A．心脏四腔 B．具有气囊 C．产蛋 D．恒温
5．下列动物的身体全部呈辐射对称的一组是（　　）
A．蚯蚓、血吸虫 B．海葵、水螅
C．蛔虫、蝗虫 D．水螅、鱼
6．节肢动物与环节动物的共同特征是（　　）
A．身体细长 B．身体分节 C．具有外骨骼 D．身体柔软
7．下列各动物中属于腔肠动物的是 （　　）
A．海蜇、水螅 B．海葵、涡虫
C．海月水母、蛔虫 D．涡虫、蛔虫
8．下列关于两栖动物的描述，正确的是(　　)
A．两栖动物生殖和发育离不开水
B．两栖动物都是进行体内受精
C．两栖动物幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上
D．既能生活在水中，也能生活在陆地上的动物属于两栖动物
9．蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是（　　）
A．四肢短小，能贴地迅速爬行
B．在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
C．头部后面有颈，便于发现敌害
D．体表有鳞片，能减少体内水分的蒸发
10．生殖与发育已完全脱离了对水环境的依赖的动物是(　　)
A．龟 B．大鲵 C．青蛙 D．蟾蜍
11．有一种新物种，叫声听起来像鸟鸣，大约仔猪大小，有肺，受精和幼体发育在水中进行，它属于（　　）
A．鱼类 B．鸟类 C．两栖类 D．爬行类
12．河蚌身体柔软、体外有外套膜、包被有贝壳，属于（　　）
A．腔肠动物 B．环节动物 C．软体动物 D．节肢动物
13．图A、B分别代表环节动物、节肢动物，则①代表的是（　　）
A．附肢分节 B．有外骨骼 C．体壁呼吸 D．身体分节
14．某同学做了一个实验，将家兔和龟同时转移到寒冷的环境中，将会出现的现象是（　　）
A．家兔消耗的氧增加，龟消耗的氧减少
B．两者消耗的氧都增加
C．家兔消耗的氧减少，龟消耗的氧增加
D．两者消耗的氧都减少
15．有些动物名字带“鱼”字，但不一定都是鱼。下列动物中属于鱼类的是：（　　）
①娃娃鱼②鳄鱼③中华鲟④鲸鱼⑤鲨鱼⑥海马⑦河豚⑧章鱼
A．①②③⑦ B．③④⑥⑧ C．③⑤⑥⑦ D．②③⑤⑥
16．狼与家兔牙齿最大的不同是狼有（　　）
A．发达的犬齿 B．发达的门齿 C．发达的臼齿 D．发达的牙齿
17．海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于（　　）
A．鱼类 B．两栖动物 C．哺乳动物 D．爬行动物
18．导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（　　）
①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳 ④体表被毛 ⑤具有社会行为 ⑥靠四肢行走 ⑦导盲行为属于先天性行为 ⑧导盲行为属于学习行为．
A．②③⑤⑦ B．①③④⑤⑦
C．②③④⑥⑧ D．①③④⑥⑧
19．李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，请选出最合理的一种（　　）
A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。
B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察。
C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。
D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。
20．家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（　　）
A．空气→气囊→肺 B．空气→肺气囊
C．空气→肺→气囊 D．空气→气囊肺
二、填空题
21．鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著，下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：
水温（℃） 14 18 22 26 30 34 38 42
平均孵化率（%） 0 55 70 92 84 56 6 0
请根据图，表数据分析回答：
（1）该种鱼的受精卵在水温为　 　 ℃时平均孵化率最高。
（2）在18℃～38℃温度范围内，平均孵化率与水温的关系是：在18℃～28℃之间，随水温上升，平均孵化率　 　 ；在26℃～38℃之间，随水温上升，平均孵化率　 　 。
（3）若将14℃和两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，结果14℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的能孵化出鱼苗，原因是：42℃组的鱼受精卵　 　 。
（4）水温在18℃～34℃之间时，鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是　 　 。
三、实验探究题
22．根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状　 　组成，所以将蚯蚓称为　 　动物．
（2）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的　 　端．
（3）在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中，你提出的问题是：　 　．
（4）实验步骤如下：
①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间．
②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间．
③分别重复进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上各自运动的平均距离．
此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度　 　．
（5）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的　 　．
四、综合题
23．观察下图水螅的纵切面示意图，回答下列问题。
（1）水螅身体呈　 　对称，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物。其用于探寻和捕获猎物的器官是[　 　] 　 　。
（2）水螅的身体由内外两层细胞即[④] 　 　和[　 　]　 　构成。
（3）水螅吃进去的食物在[　 　] 　 　被[　 　] 　 　消化，消化后的食物残渣从[　 　] 　 　排出。
（4）水螅用于攻击和防御的利器是　 　；水螅主要通过　 　的方式进行生殖。
五、资料分析题
24．阅读下面资料，思考回答下列问题：
在中国传说有水怪的地方很多，新疆的喀纳斯湖、青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的猎塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有水怪出没．
喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出真面目的．经专家论证，喀纳斯水怪实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类，长约12～15米，头部宽1.5米，重达2～3吨．它是凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物．
（1）“水怪”的身体呈流线型，这种体形有利于　 　 ．
（2）“水怪”的体表覆盖细鳞，有　 　 作用，皮肤能分泌　 　 ，有利于　 　 ．
（3）生物学家判断“水怪”属于鱼类，一是因为它通过　 　 呼吸，二是通过鳍协助　 　 和维持身体的　 　 ，以获取食物和防御敌害．
（4）“水怪”之所以有很强的攻击性，是因为生有锯齿状的锋利牙齿，这说明动物的　 　 是相适应的．
六、读图理解题
25．综合应用
如图是家鸽的呼吸系统示意图，请分析回答。
（1）写出图中序号结构的名称：②　 　；③　 　。
（2）家鸽在飞行时进行双重呼吸，即呼吸一次，在肺内完成　 　次气体交换，　 　（填“提高”或“降低”）了气体交换的效率。
（3）家鸽的体温不会随着环境温度的变化而改变，属于　 　动物。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种，鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。
故答案为：A
【分析】鱼类生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
2．【答案】D
【解析】【解答】蝉脱掉的“壳”是体表的外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分散失的功能。
故答案为：D
【分析】外骨骼是一种能够提供对生物柔软内部器官进行构型，建筑和保护的坚硬的外部结构。
一般是把虾、蟹、昆虫等节肢动物体表坚韧的几丁质的骨骼称为外骨骼，它有保护和支持作用。
3．【答案】A
【解析】【解答】A.田螺身体柔软，身体外面包着外套膜，有贝壳，靠腹足运动，属于软体动物，A符合题意。
B.蚯蚓身体呈圆筒形，有许多相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物，B不符合题意。
C.蜜蜂体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节，属于节肢动物，C不符合题意。
D.蝗虫体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节，属于节肢动物，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
4．【答案】B
【解析】【解答】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，鸟类有独特的气囊，可辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生，B符合题意。
故答案为：B
【分析】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸.
5．【答案】B
【解析】【解答】A、蚯蚓属于环节动物，血吸虫属于扁形动物，身体左右对称，A不符合题意。
B、海葵和水螅都属于腔肠动物，身体辐射对称，B符合题意。
C、蛔虫属于线形动物，蝗虫属于节肢动物，C符合题意。
D、水螅属于腔肠动物，鱼身体梭形，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查腔肠动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，腔肠动物生活在水中，辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物身体背腹扁平，呈左右对称。
6．【答案】B
【解析】【解答】A、环节动物中的蚯蚓身体细长，但并不是其它的动物都细长，所以，身体细长不属于共同特征，不符合题意。
B、节肢动物身体分节，环节动物身体有相似的环状体节组成，因此身体分节属于两者的共同特征，B符合题意。
C、节肢动物体表有外骨骼，环节动物体表没有外骨骼，不属于共同特征，C不符合题意。
D、环节动物如蚯蚓身体柔软，但是节肢动物体表有外骨骼，可以保护内部柔软的结构，不属于共同特征，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查环节动物和节肢动物的基本特征，为基础题，比较简单，环节动物的特征是身体由许多相似的环状体节构成，有体腔，如蚯蚓、沙蚕等；节肢动物的身体有许多体节构成的，并且身体分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲，如蝗虫、虾、蜘蛛、蜈蚣、蚊子、蝴蝶等。
7．【答案】A
【解析】【解答】A、肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，A海蜇、水螅属于腔肠动物，A符合题意；
B、海葵属于腔肠动物。但涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，是扁形动物，故B不符合题意；海月水母C、是腔肠动物，但蛔虫属于线形动物，身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，有口有肛门，故C不符合题意；
D、涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查扁形动物和线形动物及腔肠动物的主要特征，熟记即可。
8．【答案】A
【解析】【解答】A、 两栖动物体外受精，在水中完成，幼体的发育需要在水中完成，可见A说法正确。
B、两栖动物的受精过程是在水中完成的，属于体外受精，B说法错误。
C、两栖动物的幼体生活在水中，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，C说法错误。
D、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物才是两栖动物，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查两栖动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等，但是并不是既能生活在水中，也能生活在陆地上的动物就是两栖动物，比如乌龟既能生活在水中，也能生活在陆地上，但是乌龟属于爬行动物。
9．【答案】B
【解析】【解答】蜥蜴雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖；蜥蜴体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；蜥蜴具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求。这些都说明了爬行动物是真正适应陆地环境的动物。
故答案为：B
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳.
10．【答案】A
【解析】【解答】解：龟有坚硬的外壳或鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定属于爬行动物，生殖发育摆脱了对水的限制 。
蟾蜍、大鲵、青蛙等动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为两栖动物 。
故答案为：A
【分析】爬行动物的主要特征是体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。例如蜥蜴、龟等。
11．【答案】C
【解析】【解答】这种物种受精和幼体发育在水中进行，成体有肺，说明经过变态发育成体生活在陆地上，所以应属于两栖类。C正确，符合题意。
故答案为：C
【分析】两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，成体生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，这样的动物就叫做两栖动物。
12．【答案】C
【解析】【解答】解：河蚌身体柔软、体外有外套膜、包被有贝壳，属于软体动物．
故选：C
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．
13．【答案】D
【解析】【解答】图A、B分别代表环节动物、节肢动物，则①代表的是它们的共同特征。节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等。环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓等。故二者的共同点①为：身体分节。可见选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节.环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动.
14．【答案】A
【解析】【解答】解：将家兔和龟同时转移到寒冷的环境中，由于家兔是恒温动物，在寒冷时要不断产热维持体温，所以耗氧量增加。而龟是变温动物，体温随温度变化，温度降低酶活性下降，新陈代谢能力下降，所以耗氧量下降。
故答案为：A
【分析】呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，其表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。家兔是恒温动物，龟是变温动物，生物体的所需的能量来自生物的呼吸作用，据此答题。
15．【答案】C
【解析】【解答】①娃娃鱼是两栖动物；②鳄鱼是爬行动物；③中华鲟是鱼；④鲸鱼是哺乳动物；⑤鲨鱼是鱼；⑥海马是鱼；⑦河豚是鱼；⑧章鱼是软体动物。
故答案为：C。
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物：海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳等。
16．【答案】A
【解析】【解答】家兔是草食性动物，与其生活习性相适应，具有门齿和臼齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；狼是肉食性动物，狼的牙齿除了门齿和臼齿以外，还有适于撕裂食物的犬齿，是草食性动物和肉食性动物的主要区别，A符合题意。
故答案为：A
【分析】哺乳动物的草食性动物，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食；肉食性动物的牙齿还有犬齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物．
17．【答案】A
【解析】【解答】A、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，有脊柱，海马具有鱼类的特点，属于鱼类，A正确。
B、两栖动物营水陆两栖生活，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，海马不具有两栖动物的特点，不属于两栖动物，B错误。
C、哺乳动物具有胎生哺乳的特点，海马不具有哺乳动物的特点，不属于哺乳动物，C错误。
D、爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，海马不具有爬行动物的特点，不属于爬行动物，D错误。
故答案为：A。
【分析】鱼类的主要特征：鱼类是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
18．【答案】D
【解析】【解答】导盲犬属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生．导盲犬靠四肢行走，带领盲人安全地出行是学习行为．
故选：D
【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境 因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．导盲犬能够理解英语、汉语和手语三 种指令是学习行为．在训练导盲犬中心，训练师对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励的目的是巩固形成的复杂反射．导盲犬具有胎生、哺乳、体温恒定的特点，属 于哺乳动物．犬类是肉食性动物，它们的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿三种．
19．【答案】D
【解析】【解答】本题探究鲫鱼“浮头”的原因，题目有唯一变量--水中的含氧量，故一个中加适量河水，另一个加等量煮沸后冷却的河水（除去水中的氧气），同时为了避免实验的偶然性，我们不能取得鱼数量过少，且鱼的大小、活力要相当，故选D。
【分析】本题主要考查科学探究的基本环节相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
20．【答案】B
【解析】【解答】家鸽的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是空气→肺→气囊→肺；当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反。这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，大大提高了气体交换的效率。
故答案为：B
【分析】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸.
21．【答案】26；上升；下降；已经死亡；随着水温的升高平均孵化时间减少。
【解析】【解答】此题是道资料分析题，表格中数据告诉我们在不同水温下鱼类受精卵的孵化率，曲线图告诉我们，在不同水温下鱼类受精卵的孵化时间，
（1）由表中数据可知：该种鱼的受精卵在水温是26℃时，平均孵化率最高，达92%，
（2）表中数据告诉我们：水温低于14℃或高于42℃，受精卵不孵化，在18℃～28℃之间，随水温上升，平均孵化率上升，在26℃～38℃之间，随水温上升，平均孵化率下降，
（3）水温过高会导致鱼类受精卵死亡，因此若将14℃和42℃的两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，结果14℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的不能孵化出鱼苗，
（4）通过曲线图可知：水温在18℃～34℃之间，鱼受精卵平均孵化时间是随着水温的升高，平均孵化时间逐渐减少。
【分析】此题较新颖，具有一定的难度，正确识图和分析表中数据是做好该类题的关键。
22．【答案】（1）体节；环节
（2）前
（3）蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗？
（4）快
（5）呼吸
【解析】【解答】（1）蚯蚓身体细长约由许多个环状体节构成，这样的动物被称为环节动物；
（2）蚯蚓前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此，环带靠近身体的前端；
（3）探究的是蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢的问题，因此可提出问题：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗？
（4）对比结果，得出结论：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度快；
（5）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。所以在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表湿润。
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用．用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点．
23．【答案】（1）腔肠动物；①；触手
（2）外胚层；③；内胚层
（3）⑤；消化腔；③；内胚层；②；口
（4）刺细胞；出芽
【解析】【解答】（1）水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂淡水中，水螅属于腔肠动物，体形呈辐射对称，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，水螅的身体一端附着在水草上，另一端伸展着5～12条柔软细长的触手，另外还有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物。（2）水螅体壁由两层细胞组成，外层是④外胚层，内层是③内胚层，两层细胞之间有一层没有细胞结构的中胶层，体壁围成的空腔叫做消化腔。
（3）消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内被③内胚层细胞消化；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。
（4）水螅顶端有多条细长的1触手，其内有较多的刺细胞，是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，用于攻击、防御和捕食等。水螅主要通过出芽的方式进行生殖，芽体长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活。
【分析】 图中：①是触手，②是口,③是内胚层,④是中胚层,⑤是消化腔,⑥是芽体.
腔肠动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅.
24．【答案】（1）　减小游泳时的阻力　
（2）　保护　；　粘液　；　减小身体与水之间的摩擦力　
（3）　鳃　；　游泳　；　平衡　
（4）　结构与功能　
【解析】【解答】（1）“水怪”的身体呈流线型，可以减少水的阻力，这种体形有利于减小游泳时的阻力．
（2）“水怪”的体表覆盖鳞片具有保护作用．皮肤能分泌粘液，有利于减小身体与水之间的摩擦力．
（3）生物学家判断“水怪”属于鱼类，一是它通过鳃呼吸，二是通过鳍游泳，和维持身体的平衡，以获取食物和防御敌害．
（4）“水怪”之所以有很强的攻击性，是因为生有锯齿状的锋利牙齿，它可以吃掉凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类动物都可成为它的食物．这说明动物的结构与功能是相适应的．
故答案为：（1）减小游泳时的阻力
（2）保护；粘液；减小身体与水之间的摩擦力
（3）鳃；游泳；平衡
（4）结构与功能
【分析】鱼的形态结构特点和生理特点是和水中生活相适应的．鱼适于在水中生活的 特点：①鱼的体形成流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内 有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．
根据题干的分析可知，“水怪”属于鱼类，具备鱼类的特征．
25．【答案】（1）气囊；肺
（2）两；提高
（3）恒温
【解析】【解答】(1)分析图可知：图中①是气管，②是气囊，③是肺。
(2)家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气由①气管进入③肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入②气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率。
(3)家鸽属于鸟类，体温不会随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物。
【分析】家鸽等鸟类的呼吸方式是双重呼吸，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。图中：①是气管，②是气囊，③是肺。
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