STARTER Unit 1 Good morning ! Period 2（3a-4d）导学案（含答案）

STARTER UNIT 1　Good morning!
Period 2 (3a-4d)
学习目标
1. 学习并掌握交际用语：Good afternoon!；Good evening!；—How are you —I’m fine/OK，thanks. 。
2. 学习并掌握字母A和E的发音规律。
3. 学会将含有相同音素的字母和单词归类。
自主学习
学习任务一：学习本课新单词
根据汉语写出下列单词，并在小组内朗读。
下午　　　　　　　　　　 晚上；傍晚 　　　　
怎样；如何　　　　　 是　　　　/　　　　
你；你们　　　　　 我　　　　
健康的；美好的　　　　 感谢；谢谢　　　　
安然无恙　　　　
学习任务二：学习本课重点句型
1. 听3a中的录音，为图片编号。
2. 读3c，翻译句子。
—How are you
—I’m fine，thanks.
合作探究
1. 下午与晚上见面时的常用问候语分别是　　　　和　　　　;其答语分别为　　　　和
　　　　。　　　　意为“你好吗？”，可用于一天中的任何时间段，其答语通常为　　　　/
　　　　，thank you/thanks. 。
2. I’m是　　　　的缩写，其后接形容词时，表示“我怎么样”。如I’m fine. 意为“我很好”。
　　　　用于第二人称和其他人称的复数形式。如How 　　　　 you (你好吗？)。
盘点收获
词汇 下午　　　　　　　　　　 晚上；傍晚　　　　 怎样；如何　　　　 是　　　　/　　　　 你；你们　　　　 我　　　　 健康的；美好的　　　　 感谢；谢谢　　　　 安然无恙　　　　
续表　　
句型 下午好！ 晚上好！ 你好吗？ 我很好，谢谢。
语法 下午与晚上见面时的问候语；较熟悉的人之间的寒暄语
语言交际 能够问候他人或对他人的问候做出应答
当堂达标
Ⅰ. 单项填空
1. —　　　　
—I’m OK，thank you.
A. Good morning. B. How are you C. Hello! D. I’m Lily.
2. —You look (看上去) very beautiful (漂亮的) today.
—　　　　
A. You，too. B. No，I’m not. C. Thank you. D. Hi!
3. —How is your father
—　　　　
A. Hello. B. I’m fine. C. He is fine. D. Good morning!
4. 下列字母与Bb没有相同音素的是　　　　。
A. Cc B. Dd C. Ff D. Gg
5. 下列单词中画线字母的读音与其他三个不同的是　　　　。
A. Dale B. Grace C. name D. Alice
6. 孩子在晚上睡觉前，母亲通常会跟他说“　　　　”。
A. Good evening! B. Good night! C. Thanks!
Ⅱ. 写出Aa-Hh中与所给字母含有相同音素的字母(大小写)
1. Aa
2. Ee
Ⅲ. 情景交际。从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的最佳应答语。
1. Morning，Helen! 2. How are you 3. Good afternoon，class! 4. Hello，Frank! 5. Goodbye! A. Hello，Cindy! B. Bye! C. Fine，thank you. D. Morning! E. Good afternoon，Miss Yao!
1. 　　　　　2. 　　　　　3. 　　　　　4. 　　　　　5. 　　　　　
学后反思
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当堂达标答案与解析：
Ⅰ. 1. B　根据答语“I’m OK，thank you.”可判断上句应该是询问对方身体状况，因此B项“How are you ”符合题意。而A项意为“早上好”，C项意为“你好！；喂！”，D项意为“我是莉莉”，均与题意不符。
2. C　对他人的赞美要用“Thank you.”表示感谢。
3. C　How is your father 意为“你爸爸身体好吗？”，回答时应该用相对应的人称代词he(他)，而不能用I。“Hello.”与“Good morning!”均不符合语境。
4. C　Cc/si /，Dd/di /，Gg/d i /与字母Bb/bi /均含有相同音素/i /。Ff/ef/与字母Bb没有相同音素。
5. D　A、B、C三项中字母a都读/e /，D项中的字母a读/ /。
6. B　“Good evening!”是晚上的问候语，意为“晚上好”；“Good night!”是晚上睡觉前的道别用语，表示“晚安”。
Ⅱ. 1. Hh　2. Bb　Cc　Dd　Gg
Ⅲ. 1. D　2. C　3. E　4. A　5. B