(共22张PPT)
人教版九年级上册
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
第一单元 走进化学世界
本课目录
新知导入
1
学习目标
2
新知讲解
3
巩固提升
4
要点梳理
5
课堂小结
6
板书设计
7
课堂练习
8
新知导入
请深吸一口气，再缓缓地呼出来，吸入的空气与呼出的气体还一样吗？
吸气
呼气
学习目标
在实验中培养严谨的科学态度和学习实验探究方法
1
了解吸入空气和呼出气体成分含量的不同。
3
3
新知讲解
阅读课本P14-15，完成下列预习。
1．二氧化碳可以使澄清石灰水变 ，二氧化碳可以使燃着的木条 。
2．氧气可以使带火星的木条 ，木条燃烧越旺，说明氧气越 。
3．对吸入的空气和呼出的气体成分进行比较发现：吸入的空气中的氧气比呼出气体中的 含量高，但 和 比呼出气体中的含量低。
自主学习
浑浊
熄灭
复燃
多
氧气
二氧化碳
水蒸气
探究二 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
人体吸入的空气和呼出的气体的成分有何不同？
1.提出问题
2.猜想假设
⑴吸入的空气比呼出的气体氧气含量高
⑵吸入的空气比呼出的气体中二氧化碳的含量低
⑶吸入的空气比呼出的气体中水蒸汽的含量低
新知讲解
新知讲解
查阅资料
（1）CO2气体可使澄清的石灰水变浑浊：浑浊越多，说明CO2气体也越多。
（2）氧气可使带火星的木条复燃；木条燃烧越旺，说明氧气越多。
（3）二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。
（4）空气主要有氮气和氧气组成，还含有二氧化碳、水蒸气等。
新知讲解
探究一 探究人吸入和呼出气体的不同
合作探究
3.实验探究过程
（1）收集空气(控制变量)
（2）收集呼出的气体(排水集气法)
新知讲解
（3）比较呼吸前后氧气含量的变化
操作 将燃着的小木条分别伸入两只集气瓶中
现象 盛有空气的集气瓶中小木条___________，盛有呼出气体的集气瓶中的小木条______。
结论 呼出气体中氧气的含量比吸入的空气中的____
少
无明显变化
熄灭
新知讲解
操作 向两只集气瓶中各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡
现象 盛有空气的集气瓶中____________，盛有呼出气体的集气瓶中的澄清石灰水________。
结论 呼出气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中的______。
无明显变化
变浑浊
多
（4）比较呼吸前后气体中二氧化碳含量的变化
新知讲解
操作 取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气
现象 放在空气中的玻璃片__________，哈气的玻璃片上有______出现
结论 呼出气体中水蒸气的含量比吸入的空气中的_____
水雾
无明显变化
多
（5）比较呼吸前后气体中水蒸气含量的变化
新知讲解
对人体吸入的空气和呼出气体的探究
现象 结论 氧气 二氧化碳 水蒸气
吸入的空气
呼出的气体
较少
较多
较少
较多
较少
较多
呼出的气体可使燃着的小木条熄灭、可使澄清石灰水变浑浊、可使干燥玻璃片上凝结水珠
（6）解释与结论：
新知讲解
收集呼出的气体时，为什么要让吸入肺内的空气在肺中停留的时间越长实验现象越明显呢？
我们每时每刻都在进行呼吸作用，而呼吸作用需要消耗氧气，同时产生二氧化碳和水蒸气，空气在肺中停留时间越长，呼出气体中含二氧化碳越多，实验现象越明显。
（7）反思与评价
新知讲解
如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置，请据图回答下列问题：
（1）在此探究实验中，用于吸气并作为对比的装置是 （ 填字母
序号）瓶。
（2）吸气、呼气完成后，A、B两瓶中的澄清石灰水明显变浑浊的是
（填字母序号）瓶，说明 。
A
B
人体呼出的气体中二氧化碳的含量较高
巩固提升
要点梳理
1.氧气能使带火星的木条 ；二氧化碳不支持燃烧，将燃着的木条伸入二氧化碳中，木条 。二氧化碳能使澄清石灰水 ，并且二氧化碳的含量越高，现象越明显。
2.对吸入的空气和呼出的气体成分进行比较发现：吸入的空气中的氧气含量 ，但 和 比呼出的气体中含量低。
复燃
熄灭
变浑浊
高
二氧化碳
水蒸气
课堂小结
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
实验步骤：
1.收集两瓶空气
2.收集两瓶呼出的气体
3.用燃着的木条检验氧气的含量
4.用澄清石灰水检验二氧化碳的含量
5.对着干燥的玻璃片哈气
结论：
呼出的气体比吸入的空气含二氧化碳多、含氧气少、含水蒸气多
板书设计
第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
二氧化碳：呼出气体含量>吸入空气含量
氧气：呼出气体含量<吸入空气含量
水蒸气：呼出气体含量>吸入空气含量
课堂练习
1．我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时，主要采用的实验方法是（ ）
A．模仿 B．对比 C．推理 D．假设
C
2.下列气体能使澄清石灰水变浑浊的是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．石蜡蒸气
B
课堂练习
3．在对人体吸入的空气和呼出的气体进行的实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是（ ）
A．吸入的空气中不含二氧化碳
B．呼出的气体全部是二氧化碳
C．二氧化碳在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量
D．氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低
C
B
课堂练习
4．将燃着的木条分别伸入如图所示的a、b两个集气瓶中，出现的现象是（ ）
A．a熄灭，b更旺
B．a更旺，b熄灭
C．a、b都变旺
D．a、b都熄灭
课堂练习
5．某同学利用如图所示装置探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同。
在图甲中A端吸气20秒，此时 （填“呼出气”或“空气”）从B端进入石灰水，结果石灰水中没有明显现象；在图乙中B端吹气20秒，石灰水明显变浑浊。
据此判断：在呼出气中二氧化碳的含量 （填“高于”或“低于”）空气中二氧化碳的含量。
空气
高于
