6.2.4 笔算乘法(4) 课件 人教版数学三年级上册(共19张PPT)

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名称 6.2.4 笔算乘法(4) 课件 人教版数学三年级上册(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-08-20 21:37:15

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文档简介

(共19张PPT)
2 笔算乘法
第4课时 笔算乘法(4)
人教数学三年级上册精编版课件
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
824×5=
313×6=
你会竖式计算吗?试一试吧!
4120
1878
8 2 4
5
×
2
4 1 2 0
1
3 1 3
6
×
1
1 8 7 8
多位数乘一位数的竖式乘法该怎样计算呢?
复习导入
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0 + 0 + 0 + 0 + 0 =
探究一个因数是0的乘法
你会把上面的加法算式改写成乘法算式吗?
0×5=
5×0=
算式的计算结果是多少呢?
0
0
0
探究新知
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每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了,数学上可以怎样表示?
0
0
0
0
0
0
0
探究新知
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7个盘子里一共有多少个桃子?怎样列式?
0+0+0+0+0+0+0=0(个)
或 0×7=0(个) 7×0=0(个)
易错点:0与任何数相加得任何数,任何数减0得任何数。
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想一想,0×4 等于几?9×0 等于几?0×0 等于几?你发现了什么?
小结
0 和任何数相乘都得 0
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[教材P66 做一做 第1题]
1. 口算。
0×2 = 5×0 =
0×6 = 0×8 =
2×0 = 5 + 0 =
6×0 = 0 + 8 =
0
0
0
0
0
5
0
8
随堂练习
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[教材P66 做一做 第2题]
2.在 里填上适当的运算符号。
4 0 = 0 7 7 = 0
0 4 = 0 10 0 = 0
0 4 = 4 0 0 = 0
×

×

×
×
或+ 或-
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运动场的看台分为 8 个区,每个区有 604 个座位。运动场一共有多少个座位?
[教材P67 例5]
探究一个因数中间有 0 的乘法
604 × 8 =
计算前,我们先来估一估604×8 的结果。
600×8 = 4800,应该比 4800 个多一些。
探究新知
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方法一:口算
600 × 8 = 4800
4 × 8 = 32
4800 + 32 = 4832
所以 604 × 8 = 4832。
将 604 分成 600 和 4。
4832(个)
604 × 8 =
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604 × 8 =
方法二:笔算
6 0 4
× 8
2
3
4×8=32,个位上写2,向十位进3
3
0×8+3=3,在十位上写3
8
6×8=48,百位上写8,向千位进4
4
在千位上写百位进上来的4
4832(个)
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一个因数中间有 0 的乘法的计算方法:
小结
易错点:因数中间有0的乘法,0 必须参与运算,如果有进位,直接加上进位数。
用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数,在与中间的 0 相乘时,如果没有进上来的数,要在那一位写 0 占位,如果有进上来的数,必须加上。
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[教材P67 做一做 第1题]
828
1. 把乘得的积填在下面的空格里。
424
820
1632
1584
2628
× 207 106 205 408 396 657
4
随堂练习
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[教材P68 练习十四 第1题]
2.列竖式计算。
708×3=
2124
7 0 8
3
×
2
2 1 2 4
607×5=
3035
6 0 7
5
×
3
3 0 3 5
309×4=
1236
3 0 9
4
×
3
1 2 3 6
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502×3=
1506
5 0 2
3
×
1 5 0 6
109×7=
763
1 0 9
7
×
6
7 6 3
406×6=
2436
4 0 6
6
×
3
2 4 3 6
[教材P68 练习十四 第1题]
2.列竖式计算。
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[教材P68 练习十四 第2题]
3.
505×8 =
4040(千克)
5 0 5
8
×
4
4 0 4 0
我的体重是你的8倍。
4040
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[教材P68 练习十四 第3题]
4.在 里填上“>”“<”或“=”。
7×0 7+0
14×6 16×4
130×0 130-0
54+0 54-0
304×8 2400
400+9 400×9






人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
[教材P68 练习十四 第4题]
5.
每个方阵108名学生,3个方阵共有多少名学生?
108×3=324(名)
答:一共有324名学生。
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[教材P68 练习十四 第5题]
6.
你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗?
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 0
1×2×3×4×5×6×7×8×9×0
0 与任何数相乘都得 0,所以第1个算式得数大。
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