部编版语文 七年级上册第二单元 7 散文诗两首（金色花、荷叶母亲）练习（含答案）

第二单元--7*散文诗两首（金色花、荷叶母亲）
一、单选题
1．下列各语句中无错别字的一项是（　　）
A．走到做导告的小庭院。
B．我的回答已经让她喜出忘外了。
C．这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？
D．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
2．下列词语中加点字解释不完全正确的一项是（　　）
A．匿笑（偷偷地） 沐浴（洗澡）
B．攲斜（倾斜） 观摩（研究、切磋）
C．祷告（向天神求助） 妄想（荒诞不合理）
D．无端（原因，起因） 至爱（最）
3．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B．雪后的济南即使很寒冷，也绝对让人感到温馨。
C．我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。
D．是否具备良好的心理素质，是我们能取得好成绩的条件之一。
4． 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 (　　)
A．这/就是/你同我/那时/所要说的话了
B．我/要/悄悄地/开放/花瓣儿
C．半夜里听见/繁杂的雨声，早起是浓阴/的天
D．那一朵白莲/已经谢了，白瓣儿/小船般/散漂/在水面
5．下列句中加点的词语感彩发生变化的一项是 (　　)
A．我不宁的心绪散尽了！
B．你到哪里去了，你这坏孩子？
C．谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
D．大家都欢喜，说是应了花瑞。
6．依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（　　）
年少的时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光；每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶。冬天里，____ ；夏天里，____ ；秋天里，____ ；春天里，____ 。
①母亲就是月亮，映着我们床前的明月光
②母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳
③母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的
④母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强
A．②①④③ B．②③①④ C．③①②④ D．③②①④
7．《金色花》一文中，不能体现孩子对母爱的回报的一句是（　　）
A．我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
B．你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
C．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
D．我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
8．下列对课文理解不正确的一项是（　　）
A．《金色花》这首散文诗运用了借物喻人的写作方法。
B．《荷叶母亲》是一首借物写人、托荷叶赞母亲的散文诗。
C．《荷叶母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。
D．《金色花》通过对孩子的动作和心理的描写，让读者感受到了母子深情，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
9．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　　）
A．《金色花》的作者泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。
B．《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
C．散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行与押韵，而是以散文形式呈现。
D．冰心的创作不曾受到泰戈尔的影响，因而其作品风格与泰戈尔毫无相似之处。
二、填空题
10．填写拼音
并蒂　 　姊　 　妹 莲蓬　 　菡萏_ 　 　
攲斜　 　 荫蔽　 　 白瓣儿　 　徘徊　 　
11．改正下面句子中的错别字。
①走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。　 　
②半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。　 　
③梗上只留个小小的莲篷，和几根淡黄色的花须。　 　
12．发挥想象，仿写词语：
例如：木质—树林，树林—田野，田野—足球场，足球场—皮球。
请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。
房子→　 　， 　→　 　，　 　→　 　，　 　→茶
月亮→　 　，　 　→　 　，　 　→　 　，　 　→花
13．选择恰当的词语填在句中的横线处。
a我要　 　（轻轻 悄悄 偷偷）地开放花瓣儿，看着你工作。
b我便要将我　 　（细细 微微 小小）的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。
c半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些　 　（纳闷 烦闷）。
d我　 　（不宁 不安）的心绪散尽了！
14．文学常识填空。
（1）《金色花》的作者是　 　(国籍)作家、诗人　 　。著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》《　 　》《　 　》等。
（2）《荷叶·母亲》的作者是　 　，原名　 　，作家、诗人。著有散文集《　 　》《樱花赞》等，诗集《　 　》《　 　》。
15． 仿照示例，发挥你的联想和想像，完成下边的练习。
例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。
①冬天像　 　
②老师的话像　 　
③淋成落汤鸡的我，感觉好像　 　
三、阅读提升
16．阅读下面材料，按要求答题。
“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者①____要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受；②____要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”，③____。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。
（1）依次填入第①②空格处的关联词语，最恰当的一项是（　　）
A．①因为 ②所以 B．①如果 ②就
C．①不是 ②而是 D．①不仅 ②更
（2）在第③空格处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。
阅读
春草散章
杨林雪
①连篇累牍，风之笔蘸着水之墨，春草将她绿色的文字刻于春天的大地上。
②冬雪渐消，湿润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。
③或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家小院的墙头和屋檐——春草任性，最得意于写她的随笔。
④旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春草蔓延漫生，更行更远，没有谁能阻得住她行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。
⑤春草珍惜每一寸土地，驱除荒凉，征服贫瘠，以她绿色的大手笔和庄稼汉的锄头较量着：看谁的文章更流芳千古！有时候春草忍不住顽皮，悄悄钻在庄稼行里闹一闹，结果常给严谨认真的农人发现，一锄头钩了出来：“你来掺和啥？这儿不是你歇脚的地方。”草扮个鬼脸儿仍回田头地角扎根。
⑥春草素朴天真，她淡漠都市的豪华，却甘愿将她的脚步不断伸向浩瀚无边的沙漠，为饥渴的旅人们寻找生命的甘泉水。
⑦在一望无际的千里牧场，春草更是热情奔放，恣意抒写，淋漓尽致挥洒她绿色的畅想！春草且行且止，收放自如，天涯海角，迤逦而行。文章可谓篇篇华美，章章锦绣，字字珠玑。
⑧春草深懂得自己的使命，她从不嫉妒农民沉甸甸的收成，也不在乎野火会不会烧尽她全部的卷稿。冬去春来，她只是饱蘸生命的浓墨，在稿纸一般的广袤大地上，不停地写啊，写啊，写！
17．全文构思的着眼点是将春草的生长比拟为一个女孩在　 　，贯串全文的一个字是　 　，文中的　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、　 　 等词语，都以系列暗喻的方式紧扣着这一点。
18．第③、④、⑤、⑥、⑦段使用　 　顺序，首先　 　，其余依次是写　 　、　 　、　 　、　 　。
19．第8段中的文字使你想起哪首诗？默写这首诗前四句：　 　，　 　，　 　，　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】dì；zǐ；péng；hàn dàn；qī；bì；bàn；pái huái
11．【答案】臭——嗅；荫——阴；篷——蓬
12．【答案】主人；主人；客人 客人；喝水 喝水；茶；太阳；太阳；大地；大地；花园；花园；花
13．【答案】悄悄；小小；烦闷；不宁
14．【答案】（1）印度；泰戈尔；飞鸟集；新月集
（2）冰心；谢婉莹；寄小读者；繁星；春水
15．【答案】冬天像个慈善的老人，给小麦盖上厚厚的棉被，使它安然度过娇弱的童年。；老师的话像一把开心的钥匙，打开了我的心灵之锁，重新扬起了我自信的帆。；淋成落汤鸡的我，感觉好像掉进了冰窖里，从头到脚都凉透了。
16．【答案】（1）D
（2）示例一：关键在于创作者的思想境界；示例二：取决于创作者是否有深刻的思想、高远的境界
【答案】17．写文章；“写”；“风之笔”；“水之墨”；“横叶竖茎”；“卷稿”；“稿纸”；“浓墨”
18．总分；总写；旷野；田头地角；沙漠；牧场
19．离离原上草；一岁一枯荣；野火烧不尽；春风吹又生