第一单元写作《热爱生活，热爱写作》课件（共19张ppt）2023-2024学年统编版语文七年级上册

(共19张PPT)
放
飞
灵
心
1培养学生写作的兴趣。
2学会写提纲
3学习课文的写作手法
4培养学生热爱生活，热爱写作
教学目标
写作之旅今起航。
领略完江南春景，
欣赏过济南冬天。
感受了雨的四季，
魏武遗篇耳边响。
太白愁心寄明月，
致远天涯人断肠。
王湾乡书托归雁，
积“米”成“炊”
——热爱生活 热爱写作
巧媳妇难为无米之炊
巧媳妇愿为 米之炊
找
积
寻找素材的方法：
一、书本里挖掘
二、生活中寻找
作文十字决
作文不用急 必须先审题
题目审查好 再把中心找
中心找出来 围绕它选材
材料选相当 打好小提纲
按纲添内容 层次自然清
过渡要连贯 首尾要照应
开头和结尾 设计应出众
反复细推敲 删改不留情
标题若自拟 画龙须点睛
这样文作成 不佳也成功
写作 从题目开始
因此，作文从第一段开始就应该明确题目就是作文的中心，围绕题目设计写作思路，写内容。
回顾课文
回顾课文学到的写作手法
学习写提纲
1、结构要求总分总，5到8段。
2、写好开头与结尾
轻松愉快的小学生活像一抹云彩即将飘然远去。畅想我的初中生活，它应该是紧张而充实的，幸福而充满自由的，快乐而充满新奇的。一旦踏入中学的大门，就预示着我不能再耍小孩子心性，将成为一位青少年。
你好，初中。我坚信我也会像柳树一样，能在中学的舞台舞出最美的风采；你好，初中。你就是我飞扬青春的起点，是我努力成长的奠基石。
3、选材要恰当
4、精心构思作文
1、比喻、拟人、排比等修辞方法
2 、按照一定的顺序来描写，如从高到低，从近到远，从上到下，从左到右等
3、写景抒情，正面描写与侧面描写相结合，动静结合，虚实结合
4、从不同的感官角度来描写，如视觉，听觉， 触觉，味觉，嗅觉。
回顾课文学到的写作手法
4、精心构思作文
正文每一个自然段需要写一个总领句（中心句），或者一个总结句。
中间写人（外貌 语言 动作 心理 神态），
写事（时间 地点 起因 经过 结果），
写景（视觉听觉 嗅觉 触觉 味觉）
请你以“你好，初中”为题写一篇作文600字以上
要求使用一下写作手法（至少2种）：
1、书写工整，不涂改。
2、开篇点题。
3、应用多种修辞手法，有拟人，比喻，排比等。
4、段落有总起句\有总结句。
5、有人物细节描写（外貌，动作，心理，神态，语言）。
6、有景物描写（视觉，听觉，嗅觉，触觉，味觉）。
7、结尾点题升华主旨。
课后作业
谢谢大家