3《桂花雨》 课件 (共35张PPT)

(共35张PPT)
桂 花 雨
五年级语文上册
琦君(1917-2006)，名潘希真，浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》等。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
箩
luó
箩筐
杭
háng
杭州
我会写
应
yìng
应急
yīng
应该
我们应（yīnɡ）该抓紧采取应（yìnɡ）急措施，争取把损失降到最低。
多音字
台风---
飓风
糕饼---
糕点
至少--
最少
完整---
整个
近义词
至少---
至多
完整---
残缺
仔细---
马虎
欣赏---
讨厌
反义词
香飘十里：形容香气浓郁或香气传得非常远、特别香，一般用于描写某物的香味很浓。
姿态：指容貌神态，样子，风格，气度等。
成熟：泛指生物体发育到完备的阶段。
邻居：住家接近的人或人家。
词语解释
第一部分（第1-2自然段）
第二部分（第3-6自然段）
第三部分（第7、8自然段）
介绍桂花开放的时间，描写桂花树的样子和桂花的香气。
具体回忆了家乡院子里桂花开放的情形，细致地描写了“我”和母亲摇桂花的情景。
杭州一座小山上的桂花，将它与家乡的院子里的桂花比较，再次表达了对家乡的热爱和怀念。
作者对桂花的怀念，实际上是他对什么的思念？
实际上是他对家乡思念
中秋前后，正是故乡桂花盛开的季节。
点出桂花开放的时间。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
梅花
桂花
桂花的迷人香气让作者想起了什么呢？
家乡的摇桂花
为什么说桂花纷纷落下来的情景“真像下雨”，而且是“好香的雨”？
桂花花朵细小，量又极大。当满树的桂花下落的时候，就像小雨点纷纷飘落。而且桂花很有香气，所以作者才会说，是“好香的雨”。这个比喻，既形象生动，又能体现出作者的快乐及对桂花的喜爱。
桂花的香，摇花的乐，花雨的美都让我对桂花魂牵梦萦，但仅此而已吗？还有更特殊的原因吗？
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
桂花雨
爱桂花
思桂花
思恋故乡
摇桂花
板书设计
课文通过回忆描写了小时候在家乡的摇落桂花时情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。
课文主题
一、在课文中找出下列词语的近义词。
故乡（ 家乡 ） 观赏（ 欣赏）
认真（仔细 ） 担忧（ 担心 ）
赶忙（ 赶紧 ） 时期（ 时代 ）
随堂练
二、看看下列句子用了什么修辞手法，把答案写在相对应的括号里。
夸张 比喻 拟人
1．一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。（夸张）
2．我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。（比喻）
3．笨笨地桂花树可惹人喜爱了。（ 拟人 ）
三.仿写句子。
我喜欢的（ ）桂花。桂花树的样子笨笨的，（ ）梅树那样有姿态。
是
不像
谢谢！再见！