(共23张PPT)
猜字谜
学习目标
1.认识“相、遇、喜、欢、怕”等生字,会写“字、左、右、红”等生字。
2.正确朗读字谜,能够理解谜底与谜面的联系。
3.培养学生的合作精神,培养学生乐说敢说的习惯。
相 遇 喜 欢 怕 言
互 令 动 万 纯 净
xiāng
yù
xǐ
huān
pà
yán
hù
lìng
dòng
wàn
chún
jìng
我会认
结构:
部首:
书写指导:
左右
力
“云”写得稍高一点;“力”的撇穿插到“云”的下面。
dònɡ
结构:
部首:
书写指导:
独体
一
长横居上居中;“ ”起笔于田字格中心,长撇舒展,从首笔中部起笔。
wàn
识记方法
熟字比较:今——令 方——万
猜字谜:
云朵力量大
今天多一点
点清方知数目大
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。
(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;
(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
(4)给每个自然段写上序号。
课文解读
左 边 绿,右 边 红,左 右 相 遇 起 凉 风。
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
绿的喜 欢 及 时 雨,红 的 最 怕 水 来 攻。
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
你知道这两个词是什么意思吗?说一说。
什么是绿色的?什么是红色的?什么时候左右相遇起凉风?
禾苗、小草是绿的
太阳、火是红色的
什么最喜欢及时雨?
什么最怕水来攻?
相遇:彼此遇见。
及时雨:指在农作物需要
雨水时下的雨。
“心”至 令 人 感 动,
xīn zhì lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
“言”来 互 相 尊 重,
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
“日”出 万 里 无 云,
rì chū wàn lǐ wú yún
“水”到 纯 净 透 明。
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
再来猜一个吧!
讠
忄
日
氵
偏旁部首
讠
忄
日
氵
偏旁部首
青
请
情
晴
清
表示尊重
感情动人
晴空万里
清澈干净
讠
日
忄
氵
请
晴
情
清
青
“青”像妈妈,生了一群字宝宝:请、情、晴、清。这四个字的发音就从“青”而来的,它们属于形声字的声旁,表示音。
如何猜字谜?
①合成法:由两个以上的字合成谜底。
②加字法:解释谜底加上一字所组成的字,用以暗示谜底。
③减字法:解释一字减去一字(或两字)即为谜底。
④离合法:拆开两字(或几字)各取一部组成谜底。
绿
红
雨
水
禾
火
喜
怕
言
心
日
氵
请
情
晴
清
凉风
猜字谜
小朋友,你快来帮忙连一连。
练一练
一、圈出括号中正确的字。
左(石 右) 写(子 字) (时 是)间
(红 工)色 运(动 洞) 千(万 方)
二、学了课文,你能试着自己创编谜语吗?
字谜:一口咬住多半截——名。
字谜: 一月一日非今天——明。
字谜: 要一半,扔一半——奶。
谜底:降落伞
猜谜语
银燕把它撒下来,好似花儿满天开。
又像亭子空中立,飘飘悠悠落下来。
1.谜底:时
2.谜底:动
猜谜语
1.寸草心。
2.云后还需添后劲儿。
猜一猜。
谜底:王。
“一加一”,猜一个字。
正确书写本课生字。
将本课两则字谜讲给爸爸、妈妈听,让他们猜一猜。
自主找谜语、编谜语,在班里开展“猜谜大会”。