3《桂花雨》课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
桂花雨
语文 五年级 上册
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

学习任务:
默读课文第五自然段，体会作者对于摇桂花的喜爱之情。
划记相关词句，写上阅读感受，并和小组交流讨论。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”
摇桂花
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
摇桂花
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
摇桂花
我____喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
如果你就在现场，你会……
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
尝桂花
尝桂花
桂花茶
桂花糕
尝桂花
桂花糖藕
桂花蜜
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
尝桂花
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
思桂花
难道杭州的桂花真的比不过家乡院子里的桂花香吗？你能从母亲这句话中体会出什么感情？
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
思桂花
难道杭州的桂花真的比不过家乡院子里的桂花香吗？你能从母亲这句话中体会出什么感情？
月是故乡明，景是故乡美。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
《桂花雨》
《烟愁》
《月光饼》
作家琦君的部分思乡作品：
《水是故乡甜》
桂花
烟
饼
水
3.桂花雨
《粽子里的乡愁》
粽子
多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。
是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。
几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。
每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
故乡的芦苇（节选）
樊发稼
到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船啰！开船啰！”在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……
在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
（选自《故乡的芦苇》中国少年儿童新闻出版总社）
1.在这篇文章中，作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些事？用自己的话概括出来。_________________________________________
2.读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情？
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做芦叶哨；做芦叶船；抓纺织娘。
我体会到作者对故乡的芦苇的喜爱，对故乡和童年生活的怀念之情。
3.那些看似很不起眼的、朴实无华的芦苇为什么使作者魂牵梦萦 (选做)
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因为芦苇伴随着作者的童年生活，作者对芦苇魂牵梦萦，实际上就是对快乐的童年生活难以忘怀，以及他对故乡的深深怀念。