统编版五年级上册第二单元 《语文园地二》 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
五年级上册 第二单元 单元整理课
单元整理
《语文园地二》
谴责 间隔 强逼 抵御
侮辱 游隼 浩瀚 人影绰绰
间 相 强 划 冠 任
汛期 间隔 谴责 懒惰
奉献 允诺 俯视 赤道
读二单元每篇课文分别用了多长时间？小组内交流，用时最短的同学谈一谈自己的方法。
交流平台
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为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响
理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。
读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
俗话说:孰能生巧。让我们不断练习，努力做到眼睛看的快，脑子想的快。
词句段运用
我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
廉颇对蔺相如不服气。
抓住关键词概括
只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
光的速度快
抓住关键词概括
词句段运用
在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
地道样式众多，互相连通。
及时概括词句意思，能帮我们提高阅读速度。
词句段运用
左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
词句段运用
奋不顾身
杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。
词句段运用
喋喋不休
把词语的意思用具体的情景表现出来。
悠然自得
词句段运用
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
----陶渊明
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
----毛泽东
日积月累
莫等闲，白了少年头，空悲切。 ----岳飞
不饱食以终日，不弃功于寸阴。 ----葛洪
珍惜时间
谢谢同学们观看