统编版五年级上册 第一单元综合测试卷 单元测试（含答案）

五年级语文上册第一单元综合测试卷
时间:60分钟 分数:100分
一、把下列音节与汉字相连。(7分)
liú ǎi dài xiá háng luó zhà
黛 匣 榴 矮 箩 杭 榨
二、看拼音，写词语。(12分)
shì yí xián qì yùn wèi yōu rán
( ) ( ) ( ) ( )
bō zhǎng fēn fu ài mù gāo bǐng
( ) ( ) ( ) ( )
chá yè guì huā jiāo shuǐ shēn yè
( ) ( ) ( ) ( )
三、辨字组词。(8 分)
宜( ) 享( ) 拼( ) 慕( )
宣( ) 亭( ) 饼( ) 幕( )
四、选择加点字的正确读音，用“√”标出。(6分)
我家的后园有一块空(kōng kòng)地，母亲答应(yīng yìng)让我们种
(zhōng zhòng)花生。买种(zhǒng zhòng)还算便(pián biàn)宜，将它们埋
(mái mán)到地里.几个月后居然收获了。
五、给加点词语选择正确的解释。(填序号)(8分)
新鲜:①没有变质;2没有枯萎;③(空气)经常流通;④(事物)出现不久,还不普遍。
1.摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。( )
2.学上网已不再是新鲜事了。( )
3.森林里的空气真新鲜 。 ( )
4.水果、蔬菜要吃新鲜的才好。( )
六、按要求改写句子。(8分)
1.一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)
.
2.那些美好的印象，我不会忘记。(改为反问句)
.
3.“便宜”一词放到不同语境中意思也不一样,请根据它的意思写出恰当的句子。
(1)价钱低: .
(2)使得到便宜: .
七、我会默写。(4分)
蝉
(唐 )虞世南
垂缕 ，流响 。
声自远，非是 。
八、课内选文阅读。(7分)
桂花雨(节选)
摇花对我来说是件大事,所以，我总是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花呢 "母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。"可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着
啊 真像下雨 好香的雨呀
1.在选文中的“ ”处加上合适的标点。(2分)
2.选文讲的是 ，一个“ ”字准确地表现出了作者当时 .
的心情。(3分)
3.选文中的哪句话形象地点明了课题 用“ ”画出来。(2 分)
九、课外阅读。(20 分)
野菊花
你见过那生长在山坡草地上的野莉花吗 你喜爱那满山遍野的野菊花吗 也许。
它不惹人注目，因为它不过是一种普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山坡感开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片村托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它们没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得补实。它没有迷人的芬芳。更没有牡开的雍容华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节。百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天,我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁敷在我的伤口上，我觉得清凉清凉的。不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多的用途。
我将要到北京上学时，心里总是惦记着野菊花，一下子摘了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑.真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。我真爱它的平凡。它的朴素，它的顽强。我觉得人更需要有一点野菊花的精神，像它那样默默地生长，不求索取,只是给予,给予……
我愿做一朵小小的野菊花。
1.联系上下文.解释词语。(2 分)
(1)它没有迷人的芬芳,更没有牡丹的雍容华贵。
雍容: .
(2)我将要到北京上学时，心里总是惦记着野菊花。
惦记: .
2.写出下列词语的近义词。(3 分)
满山遍野——( ) 惹人注目——( )
给予——( )
3.照例子,写词语。(3 分)
例:清凉清凉
4.在括号里填上合适的词。(3分)
( )的野菊花 ( )的清香 ( )的生命力
5.野菊花有哪些用途 (2 分)
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6.联系全文说一说,“我喜爱它的平凡,它的朴素,它的顽强”一句中,它的“平凡”“朴
素”“顽强”分别指的是什么 (3分)
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7.“我觉得人更需要有一点野菊花的精神”一句中的“精神”指什么 (2分)
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8.“我愿做一朵小小的野菊花”表达了作者一种什么样的感情 (2 分)
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十、口语交际。(4 分)
我发现本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。是那如诗般的白鹭，是那透着浓浓故乡情的桂花雨，还是那虽然不好看，可是很有用的落花生。谈一谈你的感受。
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十一、写作。(16 分)
想想你的心爱之物是什么，它是什么样子的,你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。
要求:1.自拟题目，语言流畅，感情自然充沛。
2.字数 350 字左右。
第一单元综合测试卷参考答案
一、
二、适宜 嫌弃 韵味 悠然 播种 吩咐 爱慕 糕饼 茶叶 桂花 浇水
深夜
三、便宜 享受 拼音 爱慕 宣传 亭子 烧饼 开幕
四、kòng yìng zhòng zhǒng pián mái
五、② ④ ③ ①
六、1.小溪环绕着村庄。 2.那些美好的印象，我怎么会忘记呢
3.(1)花生那么便宜谁都可以买来吃。
(2)这个坏蛋干了这么多坏事，这回决不能便宜他。
七、饮清露 出疏桐 居高藉秋风
八、1."!·!” 2.摇桂花 乐 高兴 3.我喊着:“啊!真像下雨.好香的雨呀!”。
九、1.(1)文雅大方，从容不迫。(2)心里一直想着
2.满山遍野引人注目奉献 3.痛快痛快打听打听凉快凉快
4.漫山遍野沁人 顽强 5.消毒止血·清热败火，治感冒做菊花茶。
6.平凡指它没开花时像小草。朴素，它的花没有迷人的芬芳，也不华贵。顾强:指它的生命力很强，花期长。
7.像它那样默默地生长，不求索取，只是给子。
8赞美野菊花，也要像野菊花一样不求索取，只是给予。
十、只要能写出自己的感悟就行。例:《落花生》一课:父亲用落花生来教育我们:要做一个有落花生品格的人。做人不能只讲体面，要做一个对社会，对他人有用的人。
十一、略