11葡萄沟 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
葡萄沟
一棵藤儿弯又弯
上面满是珍珠串
有紫有绿真好看
生的酸来熟的甜
（打一水果）
葡萄
上节课我们学习了课文《葡萄沟》，那课文中作者用一句话来夸赞葡萄沟，你们知道是那一句吗？
葡萄沟真是个好地方
请同学们朗读第一自然段并思考：
1、葡萄沟位处哪里
2、葡萄沟出产哪些水果？
葡萄沟位于新疆吐鲁番
五月有杏子
七八月有香梨
蜜桃
沙果
到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
自由朗读第二自然段，思考人们最喜爱的葡萄种在哪里？
葡萄种在山坡的梯田上
葡萄的生长环境。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
比喻
夏季，葡萄枝叶茂盛。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。
比较不同：
"一个个”说明葡萄沟的葡萄架数量多，"一个”表示只有一个。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色，美丽极了。
问题：谁能说一说从哪些词语、句子中感到葡萄长得又好又多呢？
葡萄美
有这么美丽的葡萄，葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡萄颜色之多，谁找到了
五光十色
红的
淡绿的
暗红的
白的
紫的
比较句子：
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红
的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红
的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。
“五光十色”和“五颜六色"都写出了颜色的多和美，但"五光十色”还指颜色有光泽，写出了成熟的葡萄在阳光照耀下闪闪发亮，同时说明葡萄获得了大丰收。
要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡 ，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1葡萄沟的人们怎样
2从哪些词语可以看出
朗读指导:读这句话时要充满赞美，“准会、 最甜、吃个够”要重读。
人美
自由朗读第三自然段，并思考：
1、葡萄干是在哪里制作的以及制作方法
2、找出描写葡萄干特点的词
阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着很多木架子。
成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。
（ 运到阴房 ）
（ 蒸发掉水分 ）
（ 制成葡萄干 ）
（ 挂在架子上 ）
葡萄干的制成过程
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
葡萄沟真是个好地方，现在让我们用自己的话夸一夸葡萄沟吧! (完成课后 第二题你喜欢葡萄沟吗 说说理由)
我最喜欢葡萄沟的因为
因为
，
。
读读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
。
下课了，同学们在操场上和活动，
，
处处欢声笑语，热闹极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
课文主要介绍了葡萄沟是个好地方, 那里出产水果，其中重点介绍了葡萄品种多,产量高,制成的葡萄干颜色鲜，味道甜表达了作者对葡萄沟的喜爱和赞美之情。
课堂小结
节气
特辑
感
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