8.6 分数的简单应用 课件 人教版数学三年级上册（共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 8.6 分数的简单应用 课件 人教版数学三年级上册（共23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-21 07:22:23 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
3 分数的简单应用
人教数学三年级上册精编版课件
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
复习导入
用分数表示下图中的涂色部分。
( )
( )
( )
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
把1个整体平均分成若干份，其中的一份就是几分之一，其中的几份就是几分之几。
方法技巧
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
（1）用分数表示涂色部分。
1
4
如果涂色的部分是 2 份呢？
2
4
结合图说一说这个分数所表示的意义。
把一个正方形平均分成4份，其中一份就是这个正方形的 。
探究新知
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
（1）用分数表示涂色部分。
结合图说一说这个分数所表示的意义。
1
4
把四个相同的小正方形看作一个整体，可以用“1”表示，其中每一个小正方形就是这个整体的 。
1
4
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
（2）
从图中你知道了哪些信息？
探究新知
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
6个苹果平均分成3份：
1 份苹果是总数的
1
3
2 份苹果是总数的
2
3
我们不仅可以把一个完整的物体或者图形平均分，也可以把几个物体看成一个整体对他们进行平均分，其中的部分可以用分数表示。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
易错点：把多个物体组成的整体平均分成几份，用分数表示部分与整体的关系时，关键看平均分成的份数和所取的份数，与具体数量无关。
1 份苹果是总数的
1
3
2 份苹果是总数的
2
3
6个苹果平均分成3份：
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
把一个物体或多个相同的物体看作一个整体进行平均分时，其中的一份或几分都可以用分数表示，平均分成的份数作分母，所取的份数作分子。
1
4
1 份苹果是总数的
1
3
2 份苹果是总数的
2
3
归纳小结
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
有 12 名学生，其中 是女生， 是男生。男女生各有多少人？
1
3
2
3
“其中 是女生，
是男生”是
什么意思呢？
1
3
2
3
知道了哪些数学信息？
探究新知
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
求女生人数就要把12 平均分成 3 份，求出1 份是多少。
女生人数：
12÷3 = 4（人）
怎样求女生的人数呢？
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
求男生人数就要把12平均分成 3 份，求出2 份是多少。
男生人数：
12÷3 = 4（人）
4 2 = 8（人）
怎样求男生的人数呢？
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
怎么确认我们解答对不对呢？
把求得的女生和男生人数加起来看是不是等于 12 人。
答：女生有 4 人，男生有 8 人。
回顾一下解答过程。
4＋8＝12（人），解答是正确的。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
归纳小结
已知整体的具体数量，求这个整体的几分之几是多少，用整体的具体数量除以分母（即平均分成的份数）求出每份数，再用每份数乘分子（即所取的份数）。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
1.用分数表示各图的涂色部分。
1
4
1
2
2
3
随堂练习
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
2.有9个 ，把其中的 涂上红色， 涂上蓝色。
1
3
2
3
[教材P100 做一做 第2题]
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
3. 有 10 根小棒，取出它的 。
2
5
你是怎样做的？用小棒摆一摆。
[教材P100 做一做 第3题]
4
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
[教材P102 练习二十二 第1题]
4.把 8 个 平均分成 4 份，1 份是 总数的 ，有（ ）个；2 份是 总数的 ，有（ ）个。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
4
2
2
4
4
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
5.涂色表示下面的分数。
[教材P102 练习二十二 第2题]
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
6.涂色部分占总数的几分之几？
[教材P102 练习二十二 第3题]
1
8
2
6
1
2
或
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
[教材P103 练习二十二 第7题]
45÷5 = 9（本）
9 2 = 18（本）
想：把 45 平均分成 5 份，
故事书是其中的 2 份。
答：故事书有18 本。
7. 图书角有 45 本图书。其中 是故事书，故事书有多少本？
2
5
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
[教材P103 练习二十二 第8题]
15÷3 = 5（条）
15÷5 = 3（条）
5＞3
8.一盘鱼有15条。
答：左边的猫吃的多。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
9.在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的 。
[教材P103 练习二十二 第9题]
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
3 分数的简单应用
人教数学三年级上册精编版课件
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
复习导入
用分数表示下图中的涂色部分。
( )
( )
( )
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
把1个整体平均分成若干份，其中的一份就是几分之一，其中的几份就是几分之几。
方法技巧
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
（1）用分数表示涂色部分。
1
4
如果涂色的部分是 2 份呢？
2
4
结合图说一说这个分数所表示的意义。
把一个正方形平均分成4份，其中一份就是这个正方形的 。
探究新知
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
（1）用分数表示涂色部分。
结合图说一说这个分数所表示的意义。
1
4
把四个相同的小正方形看作一个整体，可以用“1”表示，其中每一个小正方形就是这个整体的 。
1
4
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
（2）
从图中你知道了哪些信息？
探究新知
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
6个苹果平均分成3份：
1 份苹果是总数的
1
3
2 份苹果是总数的
2
3
我们不仅可以把一个完整的物体或者图形平均分，也可以把几个物体看成一个整体对他们进行平均分，其中的部分可以用分数表示。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
易错点：把多个物体组成的整体平均分成几份，用分数表示部分与整体的关系时，关键看平均分成的份数和所取的份数，与具体数量无关。
1 份苹果是总数的
1
3
2 份苹果是总数的
2
3
6个苹果平均分成3份：
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
把一个物体或多个相同的物体看作一个整体进行平均分时，其中的一份或几分都可以用分数表示，平均分成的份数作分母，所取的份数作分子。
1
4
1 份苹果是总数的
1
3
2 份苹果是总数的
2
3
归纳小结
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
有 12 名学生，其中 是女生， 是男生。男女生各有多少人？
1
3
2
3
“其中 是女生，
是男生”是
什么意思呢？
1
3
2
3
知道了哪些数学信息？
探究新知
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
求女生人数就要把12 平均分成 3 份，求出1 份是多少。
女生人数：
12÷3 = 4（人）
怎样求女生的人数呢？
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
求男生人数就要把12平均分成 3 份，求出2 份是多少。
男生人数：
12÷3 = 4（人）
4 2 = 8（人）
怎样求男生的人数呢？
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
怎么确认我们解答对不对呢？
把求得的女生和男生人数加起来看是不是等于 12 人。
答：女生有 4 人，男生有 8 人。
回顾一下解答过程。
4＋8＝12（人），解答是正确的。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
归纳小结
已知整体的具体数量，求这个整体的几分之几是多少，用整体的具体数量除以分母（即平均分成的份数）求出每份数，再用每份数乘分子（即所取的份数）。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
1.用分数表示各图的涂色部分。
1
4
1
2
2
3
随堂练习
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
2.有9个 ，把其中的 涂上红色， 涂上蓝色。
1
3
2
3
[教材P100 做一做 第2题]
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
3. 有 10 根小棒，取出它的 。
2
5
你是怎样做的？用小棒摆一摆。
[教材P100 做一做 第3题]
4
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
[教材P102 练习二十二 第1题]
4.把 8 个 平均分成 4 份，1 份是 总数的 ，有（ ）个；2 份是 总数的 ，有（ ）个。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
4
2
2
4
4
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
5.涂色表示下面的分数。
[教材P102 练习二十二 第2题]
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
6.涂色部分占总数的几分之几？
[教材P102 练习二十二 第3题]
1
8
2
6
1
2
或
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
[教材P103 练习二十二 第7题]
45÷5 = 9（本）
9 2 = 18（本）
想：把 45 平均分成 5 份，
故事书是其中的 2 份。
答：故事书有18 本。
7. 图书角有 45 本图书。其中 是故事书，故事书有多少本？
2
5
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
[教材P103 练习二十二 第8题]
15÷3 = 5（条）
15÷5 = 3（条）
5＞3
8.一盘鱼有15条。
答：左边的猫吃的多。
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件
9.在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的 。
[教材P103 练习二十二 第9题]
人教版数学三年级上册精编版教学PPT课件