6 一封信 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
统编版二年级语文上册
6 一封信
课前导入
有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。
想知道她和爸爸说了什么吗？
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
字词乐园
铁锅
锅盖
guō
锅
朝着
朝向
cháo
朝
我 会 认
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
字词乐园
修理
修改
xiū
修
寒冷
冷冻
lěng
冷
我 会 认
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
字词乐园
重复
重阳
chóng
重
写完
完整
wán
完
我 会 认
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
音序
部首
笔画
结构
X
冖
5
上下
书写
xiě
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
音序
部首
笔画
结构
X
亻
9
左右
信箱
xìn
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
音序
部首
笔画
结构
Y
囗
10
全包围
圆规
yuán
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
音序
部首
笔画
结构
B

10
上下
毛笔
bǐ
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
爸爸出国了，要过半年才回来，“我”想念爸爸了。
“我”给爸爸写了两封信。
认真读课文，想一想， “我”为什么要给爸爸写信？我给爸爸写了几封信？
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
课文理解
“你不在，我们很不开心。”
直接告诉爸爸他们生活的不开心！
爸爸看到后，会有什么感受呢？
爸爸会难过，徒增烦恼！
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
一边……一边……
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
妈妈一边织毛衣，一边看电视。
爸爸一边散步，一边唱歌。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
互动学习
说一说：露西在写第一封信的时候为什么不开心？
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
开心 高兴
形容词，快乐。
“开心”指发自内心的快乐。
“高兴”可以从脸部特征看到。
开心——今天我很开心，因为老师表扬了我。
高兴——他考了100分，高兴地笑了。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
课文讲解
信的内容很伤心，会让爸爸担心。
妈妈回来后为什么让露西重新写一封信？
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
　　“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。
　　“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
妈妈回来后，是怎么做的？
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
边读边思考：
想一想，露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？找出相关语句，试着把这封信读出来。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
学习第一封信
读课文第三自然段，边读边思考：
露西在信里告诉了爸爸哪些事？
这些事都有一个什么共同的特点？
找出相关句子画下来。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早
到晚，家里总是很冷清。”
爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。
爸爸看到后，会有什么感受呢？
会担心家里的情况，而自己回不了国，徒增烦恼。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
称呼顶格加冒号，换行两格问个好。
正文每段空两格，有主有次不乱套。
事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。
先署名，后日期，分行写在右下角。
写信格式
课外拓展
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
1.连一连
wán xiāo ɡuā yuán diàn xiū shù
圆 刮 完 削 电 束 修
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
2.找部首
笔
灯
信
写
珠

火
亻
冖
王
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平