21《杨氏之子》 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
小学语文五年级下册
杨氏之子
风趣和幽默是智慧的闪现。
风趣和幽默是智慧的闪现。
感受课文风趣的语言。
想一想：我们学过哪些文言文？
《司马光》
《守株待兔》
《王戎不取道旁李》
……
《世说新语》全书共36篇，主要记录东汉后期到魏晋时期一些名人的言行轶事，里面的故事很多，篇幅短小，读来生动有趣。
理解课题
21 杨 氏 之 子
姓杨的人家
的
儿子
姓杨的人家的儿子
在古代你是
谁氏之子？
谁氏之女？
初读
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻
孔雀是夫子家禽。”
yì
qín
我会认
诣 禽
yì
拜访
qín
我会写
写字时注意正确姿势：
头正、身直、臂开、足安。
思考：课文讲了杨氏之子和谁之间的故事？
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻
孔雀是夫子家禽。”
yì
qín
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
同“慧”，
智慧的意思。
梁国杨家的儿子九岁，很聪明。
理解古文方法
看注释
联系上下文
借助工具书
看插图
......
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
拜访
就，于是
孔君平去拜见他的父亲，他父亲不在，
就把这个孩子叫了出来。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
摆设，摆放
( ）为（ ）设果，果有杨梅。
给、替
wèi
(杨氏之子）给（孔君平）摆设了水果，水果中有杨梅。
杨氏之子
孔君平
为
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
给……看
您
孔君平指着（杨梅）给他看，
说：“这是您家的水果。”
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
孩子听了，应声回答说“没有听说孔雀是您家的鸟。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
没有
古时对男子的敬称，
这里指孔君平。
鸟
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
yìnɡ
应
读好停顿
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平 诣其
父，父不在，乃 呼儿出。为设果，果有杨梅。
孔 指以示儿 曰：“此 是 君家果。”儿 应声
答曰：“未闻孔雀 是 夫子家 禽。”
wèi
yìnɡ
yì
qín
思考：
故事中杨氏之子只回答了孔君平一句话，为什么就说他“甚聪惠”？
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
孔君平言外之意是什么？
杨氏之子
杨梅
杨
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔雀
孔君平
孔
思考：杨氏之子的回答妙在哪里
杨氏之子听出了孔君平是在用姓氏开玩笑，所以也利用对方的姓氏来反驳，既不落下风，又巧妙有趣。
生：此是君家果。
师：孔雀是夫子家禽
生：此是君家果。
师：未闻孔雀是夫子家禽。
生硬
委婉
杨氏子的回答
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
应声答曰
从“应声答曰”
体会到什么？
头脑灵活
反应很快
思考：
故事中杨氏之子只回答了孔君平一句话，为什么就说他“甚聪惠”？
听得明
答得妙
反应快
面对如此机智的回答，孔君平不得不承认：
梁国杨氏子九岁，_______。
面对如此机智的回答，我们也不得不赞叹：
梁国杨氏子九岁，_______。
甚聪惠
甚聪惠
思考：如果来的是李君平、黄君平？杨氏子又会怎样应声答
李指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“____________________。 ”
黄指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“____________________。 ”
未闻李子是夫子家果
未闻黄桃是夫子家果
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，
父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以
示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻
孔雀是夫子家禽。”
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，
父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以
示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻
孔雀是夫子家禽。”
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徐孺子年九岁，尝月下戏，人
语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中
有瞳子，无此，必不明。”
徐孺子赏月
译文：徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？”徐孺子说“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。”
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”
徐孺子赏月
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作业：
1.背诵课文。
2.推荐阅读《世说新语》中的《徐孺子赏月》。