第4课 日本明治维新 导学案 （无答案）

第4课 日本明治维新
班级 学号 姓名 等第
【学习目标】
1.了解日本明治维新的背景，掌握明治维新的措施、性质和意义。（本课重点）
2.通过引导学生分析明治维新的措施，培养学生分析、理解和归纳能力。
3.通过对明治维新评价，使学生能初步学会运用唯物主义观点，一分为二地评价历史事件。（本课难点）
【预习案】阅读书本P14-16的相关内容，围绕“明治维新”这一核心内心，完成以下信息。
一、明治维新的背景（内忧外患）
1.内忧——19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下， 大权旁落， 掌握实权。推行______________，造成了日本与外界的隔绝，阻碍了日本经济和社会发展；
2.外患——1853—1854年，_______海军舰队入侵日本，日本被迫签订不平等条约，开放港口。其他西方国这接踵而至，民族危机深重。（黑船事件、佩里叩关）
3.倒幕运动：面对__________________和__________________，德川幕府束手无策，一部分 联合西南强藩和朝廷公卿，发动了 。1868年1月，倒幕派发动_____________政变，结束幕府统治，改年号为__________。1869年，天皇及政府迁到 。
二、明治维新的内容及影响
1.时间：__________ 2.领导人：__________________ 3.特点：___________________________
4.措施
政治上：_____________________________________________________________________
军事上：____________________________________________________________________
经济上：___________________________________________________________________
社会生活上：_________________________________________________________________
5.性质：______________________________________________________
6.评价：积极性：明治维新成为日本历史的 ，日本迅速走上了_________________________，实现了__________________，开始跻身__________ _____________。
局限性：保留了 ， 色彩浓厚，走上了 道路。
【探究案】结合书本内容，根据材料，完成以下任务。
(
材料一：
明治政府废除领主土地所有制，承认土地私有
，并于
1873
年颁布条例：
兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；并规定于地契调查完毕后，按土地价格征取其百分之三，作为地税。
)
(
材料二：
大凡国之富强系于人民之贫富，而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡，虽依赖于人民致力于工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。——
1874
年大久保利通《关于殖产兴业建议书》
)
(
图
1
)
(
材料三：
国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。——伊藤博文明治政府确定“国民皆学”的方针，提出“
邑无不学之户，家无不学之人”的目标。在改革初期，国家财力紧张的情况下，短短数年内兴办了
26000
所小学校。
)
图2：鹿鸣馆里的舞会 图3：1869年日本建造的第一艘轮船
(
材料四：
1873
年，明治政府颁布《征兵令》，组建一支常备军。这支军队与英、美等国不同之处在于它由军部指挥，军部只向天皇负责，称为
“
皇军
”
。
所有军人都接受武士道教育，
“
武士道
”
强调
“
忠君
”“
尚武
”
等精神。
明治天皇在《御笔信》中郑重宣布：
“
经营天下，安抚汝等亿兆，欲开拓万里波涛，布国威于四方。
”
)
(
图
4
)
结合以上材料，列表归纳：明治维新分别从哪些方面进行改革，具体有哪些措施？产生了什么影响？
方面 内容 佐证材料 影响
【反馈案】
1．“该国近年改变旧制……改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，并多派学生赴西国学习器艺，……其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举。”1874年李鸿章这份奏折主要反映的是（ ）
A．明治维新的背景 B．明治维新的影响 C．明治维新的措施 D．明治维新的原因
2.有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是（ ）
A.废藩置县 B.忠君尚武 C.殖产兴业 D.科举取士
3.明治维新时期，日本通过国家大力兴建铁路，发展国家的邮政和电讯事业，建立官营企业；此外，还通过明治政府力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。这样，日本在较短时间内思想了近代化。这些表明日本（ ）
A．利用国家力量实现近代化 B．利用民间资本实现近代化
C．利用国家垄断资本主义实现近代化 D．利用外国资本实现近代化
4.霍布斯鲍姆在《资本的年代》一书中提到日本明治维时说：“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。”材料所强调的日本明治维新的特点是（ ）
A．兼收并蓄　 B．闭关锁国 C．漫无目标 D．彻底全面　
8.日本是一个善于学习的国家。历史上曾经有两次在对外学习基础上进行的重大改革：大化改新和明治维新。关于这两次改革，说法正确的是（ ）
A.都发生于民族危亡之际 B.都走上了对外扩张道路 C.都是学习西方文化的结果 D.都改变了社会性质