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第16课时 复习（1）
两、三位数乘一位数
一
1.填一填。
（1）24的6倍是（ 144 ），24是6的（ 4 ）倍。
（2）259乘4的积是（ 四 ）位数；328乘3的积是
（ 三 ）位数。
（3）最大的三位数乘最大的一位数，积是（ 8991 ）。
（4）王东一分钟能打70～80个字，一份稿件有四百多个字，他5分钟（ 不能 ）打完。（填“能”或“不能”）
（5）要使4□0×6的积大于2500，□里最小填（ 2 ）；要使□08×4的积小于2000，□里最大填（ 4 ）。
144
4
四
三
8991
不能
2
4
2.列竖式计算。
367×5＝1835 150×6＝900
402×3＝1206 4×283＝1132
1835
900
1206
1132
3.[题组训练]体育器材室几种球类的个数如下表：
名称 篮球 足球 排球 乒乓球
数量 12个 4个 24个 ？个
（1）排球的个数是足球的多少倍？
24÷4＝6
答：排球的个数是足球的6倍。
（2）乒乓球的个数比排球的5倍还多5个，乒乓球有多少个？
24×5＋5＝125（个）
答：乒乓球有125个。
（3）三（2）班有50名同学，每4人玩一个篮球，够吗？
12×4＝48（人）
48＜50
答：不够。
4.下面的算式中，“欢”“度”“国”“庆”四个字分别代表了哪四个不同的数字？
2
1
8
7
或2 0 8 3
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第4课时 求一个数的几倍是多少
两、三位数乘一位数
一
1. 连一连。
2. 画一画，填一填。
第一行画2个△，第二行画○，使○的个数是△的5倍。
△△
○○○○○○○○○○
求画多少个○，就是求（ 5 ）个（ 2 ）是多少。
△△
○○○○○○○○○○
5
2
5
×
2
10
3. 明明有40枚邮票，冬冬的邮票枚数是明明的3倍。冬冬有多少枚邮票？（先在下图中填出条件和问题，再列式解答）
40×3＝120（枚）
答：冬冬有120枚邮票。
明明
40
冬冬
4. 花圃里有下面三种花。
（1）花圃里有海棠花多少棵？
30×3＝90（棵）
答：花圃里有海棠花90棵。
（2）花圃里有月季花多少棵？
90×5＝450（棵）
答：花圃里有月季花450棵。
5. 小华最多拍球多少下？最少拍球多少下？
最多：60×3＝180（下）
180－1＝179（下）
最少：60×2＝120（下）
120＋1＝121（下）
答：小华最多拍球179下，最少拍球121下。
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分
400的7倍
7个400相加
7的400倍
50的3倍
50个3相加
3的50倍
（)枚
)枚
牡丹花海棠花的棵数月季花的棵数
30棵
是牡丹花的3倍是海棠花的5倍
我拍球的下数比小
我连续拍
强的2倍多，3倍少。
球60下。
小强(共8张PPT)
第5课时 练 习 一
两、三位数乘一位数
一
1.直接写出得数。
50×4＝200 60×7＝420
800×7＝5600 30×2＝60
500×6＝3000 900×4＝3600
200
420
5600
60
3000
3600
2.填一填。
（1）
男生有（ 20 ）人，女生的人数是男生的（ 4 ）倍，女生有（ 80 ）人。
（2）实验小学三年级一共有8个班，每个班有52名学生，三年级大约有（ 400 ）名学生。
（3）李军家离学校有400多米，他一分钟能走70～80米，他5分钟（ 不能 ）走到学校。（填“能”或“不能”）
20
4
80
400
不能
3. “小红帽”艺术节开始啦！
舞蹈32人 大合唱 ？人 魔术表演4人
（1）如果参加大合唱的人数是参加魔术表演的10倍，那么参加大合唱的有多少人？
4×10＝40（人）
答：参加大合唱的有40人。
（2）根据表中的信息提出一个用除法解决的问题，并解答。
答案不唯一，如：参加舞蹈表演的人数是参加魔术表
演的几倍？
32÷4＝8
答：参加舞蹈表演的人数是参加魔术表演的8倍。
4.一个书包多少元？一盏台灯多少元？
40×3＝120（元）
120＋28＝148（元）
答：一个书包120元。一盏台灯148元。
5.瑞典首都斯德哥尔摩七月份某一天的白天时间大约是夜晚时间的3倍，这一天白天大约有多少小时？（一天有24小时）
1＋3＝4
24÷4＝6（时）
3×6＝18（时）
答：这一天白天大约有18小时。
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第一单元整合训练
两、三位数乘一位数
一
一、填一填。
1.△△△
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
五角星有（ 12 ）个，三角形有（ 3 ）个，五角星的个数是三角形的（ 4 ）倍。
12
3
4
2.[易错题]324×3的积是（ 三 ）位数，389×3的积是
（ 四 ）位数。
三
四
3.在 里填“＞”“＜”或“＝”。
105×6 ＞ 600 190×5 ＜ 1000
180×4 ＜ 800 140×7 ＝ 980
＞
＜
＜
＝
4.要使2□×4的积是三位数，□ 里最小填（ 5 ）；要使45□×4的积的末尾是0， □里可以填（ 0或5 ）。
5
0或5
5.任老师每分钟打80～100个字，他5分钟最多打（ 500 ）个字，最少打（ 400 ）个字。
500
400
6.鲁昊从头开始看一本105页的连环画，他第一天看了10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应该从第（ 31 ）页开始看。
31
二、将正确答案的序号填在括号里。
7.下列算式中，（ B ）的得数比1800大。
A.298×6 B.905×2
C.395×4 D.843×2
B
8.下列算式中，与298×2×3得数相等的是（ B ）。
A.298×5 B.298×6
C.298×4×1 D.298×3＋2
B
9.要使3□0×8的积大于2500，□中最小填（ B ）。
A.1 B.2 C.3 D.4
B
三、计算。
10.直接写得数。
8×300＝2400 50×4＝200
12×5＝60 9×20＝180
25×4＝100 5×110＝550
98×5≈500 297×4≈1200
2400
200
60
180
100
550
500
1200
11.列竖式计算。
24×4＝96 369×5＝1845
906×4＝3624 480×7＝3360
96
1845
3624
3360
四、解决问题。
12.白菜有“百菜之王”的美誉，民间素有“百菜不如白菜”的说法。李叔叔家去年收获青菜105千克，收获的白菜的质量是青菜的4倍。李叔叔家去年收获了白菜多少千克？
105×4＝420（千克）
答：李叔叔家去年收获了白菜420千克。
13.张老师带51名学生一起到山寨村景区开展研学活动。张老师一共要付门票费多少钱？
山寨村景区
统一票价：8元/人
51＋1＝52（人）
52×8＝416（元）
答：张老师一共要付门票费416元。
14.
（1）小红中午回家吃饭，她一天在家和学校之间要走多少米？
580×4＝2320（米）
答：她一天在家和学校之间要走2320米。
（2）周末小杰从家出发，经过学校到小红家玩，他往返要走多少米？
580＋240＝820（米）
820×2＝1640（米）
答：他往返要走1640米。
15.同学们一起出去游玩，一共租了4辆客车，每辆客车最多乘54名乘客。大家全部上车后，还剩下6个空座位。一共有多少人出去游玩？
54×4＝216（人）
216－6＝210（人）
答：一共有210人出去游玩。
16.任老师准备为办公室的8位老师每人买一个扩音器。他在某网购平台的两家店铺里看到了同样的商品，具体价格如下：
甲店铺 每个85元，免运费
乙店铺 3个起售，每个82元，运费15元
甲店铺：85×8＝680（元）
乙店铺：8＞3
82×8＝656（元）
656＋15＝671（元）
671＜680
答：任老师在乙店铺购买合算。
任老师在哪家店铺购买合算？
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第9课时 练习二（2）
两、三位数乘一位数
一
1.先想想积是几位数，再列竖式计算。
43×3＝129 216×3＝648
（ 三 ）位数 （ 三 ）位数
6×121＝726 7×211＝1477
（ 三 ）位数 （ 四 ）位数
129
648
三
三
726
1477
三
四
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
321×3 ＞ 111×6
23×4 ＝ 46×2
135×2 ＞ 41×6
17×4 ＜ 14×7
＞
＝
＞
＜
3.一箱纯牛奶售价32元，王老师买了4箱这样的纯牛奶，又买了一箱66元的酸奶。4箱这样的纯牛奶一共多少元？王老师一共花了多少元？
32×4＝128（元）
128＋66＝194（元）
答：4箱这样的纯牛奶一共128元。王老师一共花了194元。
4.九连环、鲁班锁和七巧板都是中国传统的益智玩具。王老师买了一些益智玩具奖励给数学擂台赛的参与者。她买七巧板的数量是九连环和鲁班锁总数量的2倍，她买了多少副七巧板？
12＋25＝37（个） 37×2＝74（副）
答：她买了74副七巧板。
5.学校开展图书漂流活动，三年级有4个班，平均每个班借阅图书42本，四年级比三年级多借阅32本。四年级借阅了多少本？
42×4＝168（本）
168＋32＝200（本）
答：四年级借阅了200本。
6.一个两位数乘一位数的积是两位数的8倍，是一位数的51倍，这个两位数乘一位数的积是多少？
51×8＝408
答：这个两位数乘一位数的积是408。
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第8课时 练习二（1）
两、三位数乘一位数
一
1.算一算。
0
7
6
0
1
8
5
8
8
8
5
2.填一填。
（1）25的3倍是（ 75 ），25是5的（ 5 ）倍。
（2）251个3相加是（ 753 ），423×3的积是（ 四 ）位数。
75
5
753
四
3.填表。
每个132元 每副 63元 每个8元
4个 3副 21个
（ 528 ）元 （ 189 ）元 （ 168 ）元
528
189
168
4.公园里有224棵月季， A ，玫瑰有多少棵？（先选择一个合适的条件，再解答）
A.玫瑰的棵数是月季的3倍
B.玫瑰有40棵
224×3＝672（棵）
答：玫瑰有672棵。
A
5.[身边数学]每辆大巴车最多可坐42名乘客。
（1）三年级有130名师生去春游。
42×3＝126（名） 126＜130
答：不够。
（2）四年级8名老师和一些学生一起去春游，一共租了4辆这样的大巴车。
42×4＝168（名）
168－8＝160（名）
答：四年级最多去了160名学生。
6.明明在计算125乘一个一位数时，把125看成了128，所得结果比正确结果大9，正确结果是多少？
128－125＝3
9÷3＝3
125×3＝375
答：正确结果是375。
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第13课时 乘数中间有0的乘法
两、三位数乘一位数
一
1. 填一填，圈一圈。
（1）0和任何数相乘都得（ 0 ），0和任何数相加都得
（ 原数 ），任何数减0都得（ 原数 ）。
（2）计算203×7时，先算3×7＝（ 21 ），再算200×7＝（ 1400 ），最后算（ 1400 ）＋（ 21 ）＝
（ 1421 ）。
0
原数
原数
21
1400
1400
21
1421
（3）把得数大于2000的算式圈出来。
203×8 403×5 7×297
304×6 2×902 483×4
2. 列竖式计算。
304×6＝ 5×202＝
902×3＝ 405×5＝
1824
1010
2706
2025
3. 校园“十佳歌手”比赛中，雯雯获得了205票网络票，琪琪获得的网络投票数是雯雯的2倍，琪琪获得了多少票？
205×2＝410（票）
答：琪琪获得了410票。
4. 商场计划一周卖出2000台空调，前6天平均每天卖出304台。为了完成计划，最后一天至少需要卖出多少台空调？
304×6＝1824（台）
2000－1824＝176（台）
答：最后一天至少需要卖出176台空调。
5. 妈妈用一根8米长的红绳编手绳。编一条手绳要用108厘米长的红绳。
（1）编5条这样的手绳一共要用多少厘米长的红绳？
108×5＝540（厘米）
答：编5条这样的手绳一共要用540厘米长的红绳。
（2）编好5条手绳后，红绳还剩多少厘米？还够编2条这样的手绳吗？
8米＝800厘米
800－540＝260（厘米）
108×2＝216（厘米）
260＞216
答：红绳还剩260厘米，还够编2条这样的手绳。
6. （1）□05×5，要使积中有0，□里不能填（
） 。
（2）502×□，要使积的中间有2个0，□里可以填数字（ ）。
1、3、
5、7、9
2、4
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两、三位数乘一位数核心素养专项训练——运算能力
两、三位数乘一位数
一
1.计算22×3＝（ 66 ）。
66
对齐
一
个
十
十
0
相加
2.在计算两、三位数乘一位数时，老师要求同学们理解算理，掌握笔算方法，并正确进行计算。根据小组制定的评价标准，明明计算了318×7。请你结合评价标准对他的解答过程进行评价。（填“正确”或“错误”）
计算过程 评价项目及标准 你的评价
相同数位对齐。 正确
正确
计算过程 评价项目及标准 你的评价
从个位乘起，乘得的积满几十，要向十位进几。 正确
与十位上的数乘得的积加上进位的数满几百，要向百位进几。 正确
最后用一位数乘百位上的数，再加上进位的数，结果正确。 错误
正确
正确
错误
3.计算605×8。
0
4
5
40
0
4
4
0
0
4
4
8
4
600
4800
8
4
4
谢 谢 大 家
分
3与22个位上的2相乘
2
相同数位(
得6个()，所以6
X
写在()位上。
3与22十位上的2相乘得6个
6
60
(),6写在（)位上，
两次乘积（)得66。
66
个位上写()。
8X()=(),个位上写
8×()=(),
605
(),向十位进()。
百位上写（)，向
X
8
千位进（)，千位
8×()=()，加上进位
上写()。
数()，十位上写()。(共10张PPT)
两、三位数乘一位数
一
第12课时 练习三（2）
1.直接写出得数。
14×6＝84 29×3＝87
46×3＝138 25×4＝100
18×4＝72 36×2＝72
84
87
138
100
72
72
2.列竖式计算。
49×6＝294 138×9＝1242
763×6＝4578 543×8＝4344
294
1242
4578
4344
3.填一填。
（1）比25的5倍多5的数是（ 130 ）。
（2）如果□37×4的积是四位数，□里最小填（ 3 ）；如果积是三位数，□里最大填（ 2 ）。
（3）402×5的积约是（ 200），399×8的积约是（ 00）。
130
3
2
2000
3200
4.蛋糕店里烤了4炉蛋糕，每炉48个，卖掉128个后，还剩多少个？
48×4＝192（个）
192－128＝64（个）
答：还剩64个。
5.旅行社带一批游客去参观平遥古城。晚上统一安排游客在宾馆住宿。
今日房价
单人间：148元
双人间：168元
三人间：248元
（1）共有154位男游客。有50间三人间，如果全部住三人间，够住吗？
50×3＝150（人）
150＜154
答：不够住。
（2）住1间单人间和5间双人间，一共要花多少元？
168×5＝840（元）
840＋148＝988（元）
答：一共要花988元。
6.在括号里填上合适的数。
（1）25＋26＋27＋28＋29＝（ 27 ）×5＝（ 135 ）
（2）331＋333＋335＋337＋339＋341＋343＝（ 337 ）×7 ＝（ 2359 ）
27
135
337
2359
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第7课时 两、三位数乘一位数不连续进位笔算
两、三位数乘一位数
一
1. 填一填。
（1）325×2的积是（ 六 ）百多，3×432的积是（ 四 ）位数。
（2）计算152×4，其中5×4的结果表示20个（ 十 ）。
（3）□32×3，要使积是三位数，□里最大填（ 3 ）；要使积是四位数，□里最小填（ 4 ）。
六
四
十
3
4
2. 列竖式计算。
36×2＝72 2×345＝690
532×3＝1596 116×5＝580
72
690
1596
580
3. 智能手环是一种穿戴式智能设备，通过智能手环，用户可以记录日常生活中的锻炼、睡眠等实时数据。某商城下面两款智能手环卖得很好。
（1）一个B款智能手环售价多少元？
182×3＝546（元）
答：一个B款智能手环售价546元。
（2）两种智能手环各买一个需要多少元？
182＋546＝728（元）
答：两种智能手环各买一个需要728元。
4. 一种水杯，每盒装8个，单个买每个12元，整盒买每盒90元。王老师要买8个水杯，他整盒买划算还是单个买划算？
12×8＝96（元）
96＞90
答：他整盒买划算。
5. 下面图形中的阴影部分表示116，整个图形表示多少？
8÷2＝4
116×4＝464
答：整个图形表示464。
6. 在方框里填上合适的数。
（答案不唯一）
4
2
1
8
5
0
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第17课时 复习（2）
两、三位数乘一位数
一
1.算一算，比一比。
52×4×2＝416 280×3×3＝2520
52×8＝416 280×9＝2520
416
2520
416
2520
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
498×9 ＜ 502×9
720×4 ＞ 4×270
580×6 ＞ 508×6
260×3 ＜ 230×6
＜
＞
＞
＜
3.[探索规律]先算一算，再根据规律填空。
（1）9×9－1＝（ 80 ）
98×9－2＝（ 880 ）
987×9－3＝（ 8880 ）
9876×9－（ 4 ）＝（ 88880 ）
（ 98765 ）×9－5＝（ 888880 ）
80
880
8880
4
88880
98765
888880
（2）121×9＋1＝（ 1090 ）
232×9＋2＝（ 2090 ）
343×9＋3＝（ 3090 ）
454×9＋（ 4 ）＝（ 4090 ）
（ 565 ）×9＋5＝（ 5090 ）
1090
2090
3090
4
4090
565
5090
4.购物。
（1）王老师想买4副耳机，带了1000元，够吗？
208×4＝832（元） 832＜1000
答：够。
（2）张老师想买1台点读机和2块手表。一共需要多少元？
129×2＝258（元）
258＋560＝818（元）
答：一共需要818元。
（3）你还能提出什么数学问题？提出并解答。
答案不唯一，如：买1副耳机和2块手表需要多少元？
129×2＝258（元）
208＋258＝466（元）
答：买1副耳机和2块手表需要466元。
5.[身边数学]林林家离图书馆650米，周末她去图书馆看书，走到总路程的一半时发现忘记带借书证，于是她又回家拿借书证，再去图书馆。这天，林林去图书馆一共走了多少米？
650×2＝1300（米）
答：林林去图书馆一共走了1300米。
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第10课时 两、三位数乘一位数连续进位笔算
两、三位数乘一位数
一
1. 想一想，填一填。
计算35×7时，可以先计算5×7＝（ 35 ），再计算
（ 30 ）×7＝（ 210 ），
最后计算（ 35 ）＋（ 210 ）＝（ 245 ）。
35
30
210
35
210
245
5
5
7
35
5
3
4
30
7
30
240
4
2
2
2
2. 估一估，下列算式的得数是1000多的在（ ）里画“☆”；得数是2000多的在（ ）里画“√”；得数是3000多的在（ ）里画“○”。
681×4（ √ ） 129×8（ ☆ ） 432×7（ ○ ）
234×9（ √ ） 557×5（ √ ） 263×9（ √ ）
√
☆
○
√
√
√
3. 列竖式计算。
84×7＝588 6×98＝588
134×6＝804 436×4＝1744
588
588
804
1744
4. 买5个这样的电饭煲，带3000元够吗？（先估一估，再计算）
估算：598≈600
600×5＝3000（元）
598＜600，带3000元够。
计算：598×5＝2990（元）
2990＜3000
答：带3000元够。
5. 明明计算一个两位数乘7时，将这两个数的个位
相乘后忘记向十位进位了，结果是352，正确的结果是
（ 392 ）。先在下面写出你的思路，再填空。
思路：根据题意知7乘一个数的积的个位上是2，而一位数乘7，积的个位上是2的只有6×7＝42，那么忘记向十位进位，则少加了40，即正确结果是352＋40＝392。（叙述合理即可）
392
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第15课时 练 习 四
两、三位数乘一位数
一
1.填一填。
（1）120×5的积的末尾有（ 2 ）个0，606×5的积的中间有（ 1 ）个0。要使435×□的积是四位数，且积的末尾有0，□里可以填数字（ 4、6、8 ）。
（2）一个乘数是105，另一个乘数是4，积是（ 420 ）。
（3）208的7倍是（ 1456 ），7个104的和是（ 728 ）。
（4）抢修一条5000米长的公路，工人每天修630米，一个星期（7天）后还剩（ 590 ）米没有修。
2
1
4、6、8
420
1456
728
590
2.[对比练习]算一算，比一比。
480×7＝3360 408×7＝2856
6×205＝1230 250×6＝1500
3360
2856
1230
1500
3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
208×7 ＜ 207×8
502×4 ＜ 520×4
480×6 ＞ 680×4
140×5 ＞ 150×4
＜
＜
＞
＞
4.[关联题组]
（1）任老师带了800元，够买5个篮球吗？
162×5＝810（元） 810＞800
答：不够买5个篮球。
（2）买4个足球和1个篮球，一共要用多少元？
103×4＝412（元）
412＋162＝574（元）
答：一共要用574元。
（3）请你再提出一个问题并解答。
答案不唯一，如：
买2个篮球和1个足球，一共要用多少元？
162×2＝324（元）
324＋103＝427（元）
答：一共要用427元。
5.把2、4、6、9按要求分别填入下面的方框里。
（1）积最大：6 4 2 ×9
（2）积最小：4 6 9 ×2
6
4
2
9
4
6
9
2
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第11课时 练习三（1）
两、三位数乘一位数
一
1.列竖式计算。
46×7＝322 5×345＝1725
347×6＝2082 924×5＝4620
322
1725
2082
4620
2.填一填。
（1）4个82相加的和是（ 328 ）；42是6的（ 7 ）倍，42
的6倍是（ 252 ）。
（2）318×5的积是（ 四 ）位数，积的末尾有（ 1 ）
个0。72×5的积是（ 三 ）百多，912×9的积是（ 八 ）千多。
328
7
252
四
1
三
八
（3）在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
335×2 ＜ 800
62×9 ＜ 9×63
72×4 ＞ 74×2
45×4 ＝ 90×2
（4）3□5×3，如果积是三位数，□里最大填（ 2 ）；如果积是四位数，□里最小填（ 3 ）。
＜
＜
＞
＝
2
3
3.“十一”期间，小学生红红和爸爸、妈妈到海洋馆游玩。买门票一共需要花多少元？
168×2＝336（元）
336＋98＝434（元）
答：买门票一共需要花434元。
4.[生活应用]小明中午回家吃饭，小红中午在学校吃饭。每天上下学，谁走的路多一些？多多少米？
415×4＝1660（米）
788×2＝1576（米）
1660＞1576
1660－1576＝84（米）
答：小明走的路多一些，多84米。
5.在 里填上合适的数。
9
3
2
6
1
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第14课时 乘数末尾有0的乘法
两、三位数乘一位数
一
1. 想一想，填一填。竖式略
计算220×5＝（ 1100 ）时，笔算方法如下：
我发现：计算末尾有0的多位数乘一位数时，可以先用一位数去乘0前面的数，再看乘数末尾有几个（ 0 ），就在积的末尾添几个（ 0 ）。
0
1100
0
0
0
1
1
1
1
0
0
2. 填一填。
（1）计算160×5时，可以先算（ 16×5＝80 ），再在得数的末尾添上（ 1 ）个0。
（2）204×5的积的末尾有（ 1 ）个0；要使250×□的积的末尾有2个0，□里可以填数字（ 2、6 ）。
16×5＝80
1
1
2、6
3. 列竖式计算。
660×8＝5280 230×4＝920
750×7＝5250 340×6＝2040
5280
920
5250
2040
4. 声音在空气中每秒能传播340米，5秒能传播多少米？请你将下表填写完整，你有什么发现？
传播秒数 1 2 3 4 5
传播米数 340 680 1020 1360 1700
我发现：一个乘数不变，如果另一个乘数变大，积也（ ）；如果另一个乘数变小，积也（ 变小）。
680
1020
1360
1700
变大
变小
5. 学校为一年级600名新生购进了一些单人桌椅和一些双人桌椅。
这些桌椅够一年级新生使用吗？
180×2＝360（名） 360＋280＝640（名）
640＞600
答：这些桌椅够一年级新生使用。
6. 在 里填上合适的数。
（左题答案不唯一）
0
2
2
9
4
6
8
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第6课时 两、三位数乘一位数不进位笔算
两、三位数乘一位数
一
1. 想一想，填一填。
（ 9 ）＋（ 60 ）＋（ 300 ）＝（ 369 ）
9
3
3
9
6
20
3
60
3
100
3
300
9
60
300
369
2. 列竖式计算。
32×2＝64 4×21＝84
423×2＝846 3×213＝639
64
84
846
639
3. 填一填。
（1）421×2，百位上的4乘2得到（ 8 ）个（ 百 ），是（ 800 ）。
（2）3×232，十位上的3乘3得到（ 9 ）个（ 十 ），是（ 90 ）。
8
百
800
9
十
90
4. 苏果果超市开展会员积分兑换活动。
（1）兑换蚕丝被需要的积分是乳胶枕的4倍。兑换一床蚕丝被需要多少积分？
121×4＝484（积分）
答：兑换一床蚕丝被需要484积分。
（2）刘阿姨有700积分，想兑换3套全棉四件套，够吗？
232×3＝696（积分）
696＜700
答：够。
5. 按要求做题。
（1）方框里能填几？
（第二个竖式答案不唯一）
（2）△○×△＝46 ○△×○＝96
△＝（ 2 ） ○＝（ 3 ）
2
4
4
8
2
8
2
3
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第1课时 整十、整百数乘一位数的口算和估算
两、三位数乘一位数
1. 填一填。
（1）口算30×5时，可以这样想：3个（ 十）乘5得15个
（ 十 ），也就是（ 150 ）；也可以这样想：先算
（ 3 ）×（ 5 ）＝（ 15 ），再在积的后面添上
（ 1 ）个0，得（ 150 ）。
（2）估算58×4时，把58看作（ 60 ），（ 60 ）×4＝（ 240 ），所以58×4的积大约是（ 240 ）。
（3）5个402连加的和约是（ 2000 ）。
十
十
150
3
5
15
1
150
60
60
240
240
2000
2. 口算下面各题。
30×4＝120 7×700＝4900
9×80＝720 500×6＝3000
71×8≈560 498×4≈2000
120
4900
720
3000
560
2000
3. 单位换算。
2时＝（ 120 ）分 4分＝（ 240 ）秒
5时＝（ 300 ）分 9分＝（ 540 ）秒
120
240
300
540
4. 不计算，直接在 里 填“＞”或“＜”。
91×7 ＞ 630 502×4 ＞ 2000
39×6 ＜ 240 397×8 ＜ 3200
＞
＞
＜
＜
5. 看图列式计算。
(1)
500×7＝3500
(2)
58×3≈180(元)
6. 王叔叔每分钟打80～100个字，他8分钟最多能打多少个字？最少能打多少个字？
最多：100×8＝800（个）
最少：80×8＝640（个）
答：他8分钟最多能打800个字，最少能打640个字。
7. 把一根绳子对折三次后剪开，每段绳子长49厘米。这根绳子原来大约长多少米？
把一根绳子对折三次，即平均分成8段。
49≈50
50×8＝400（厘米）
400厘米＝4米
答：这根绳子原来大约长4米。
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第2课时 求一个数是另一个数的几倍（1）
两、三位数乘一位数
一
1. 先圈一圈，再填空。圈一圈略
10里面有（ 5 ）个2， 的个数是 的（ 5 ）倍。
圈一圈略
5
5
10
÷
2
5
第二行： △△ △△ △△ △△
△△ △△ △△ △△
2. 先画一画、分一分，再填空。
第一行画2个□，第二行画8个△。
第一行： □□
△的个数是□的（ 4 ）倍。
□□
4
8
÷
2
4
3. 看图填一填。
枣树的棵数是梨树的（ 3 ）倍。
3
18
÷
6
3
4. 甜品店。
（1）面包的价格是冰淇淋的几倍？
6÷3＝2
答：面包的价格是冰淇淋的2倍。
（2）若冰淇淋涨价1元，蛋糕的价格是涨价后冰淇淋的几倍？
3＋1＝4（元）
12÷4＝3
答：蛋糕的价格是涨价后冰淇淋的3倍。
5. 玲玲有20张画片，她给丽丽8张后，两人的画片就同样多，原来玲玲画片的张数是丽丽的几倍？
20－8×2＝4（张）
20÷4＝5
答：原来玲玲画片的张数是丽丽的5倍。
6.
（1）去年爸爸的年龄是小健的几倍？
29－1＝28（岁） 5－1＝4（岁）
28÷4＝7
答：去年爸爸的年龄是小健的7倍。
（2）明年爸爸的年龄是小健的几倍？
29＋1＝30（岁）
5＋1＝6（岁）
30÷6＝5
答：明年爸爸的年龄是小健的5倍。
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第3课时 求一个数是另一个数的几倍（2）
两、三位数乘一位数
一
1. 先估一估，再填一填。
（1）估一估，上面线段的长度是下面线段长度的（ 2 ）倍。
（2）量一量，上面线段长（ 4 ）厘米，下面线段长
（ 2 ）厘米，上面线段的长度是下面线段长度的
（ 2 ）倍。
2
4
2
2
2. 画一画，填一填。
鸭有8只，鸡有40只，鸡的只数是鸭的（ 5 ）倍。
5
40只
3. 擦桌椅的人数是扫地的几倍？
12÷6＝2
答：擦桌椅的人数是扫地的2倍。
4. 共享单车、共享助力车、共享汽车……越来越多的共享产品走进了人们的生活，为民众绿色出行带来了很大的便利。某日早晨，新源小区门口的共享车辆情况如下：
共享助力车 共享单车 共享汽车
9辆 36辆 3辆
（1）共享助力车的数量是共享汽车的几倍？
9÷3＝3
答：共享助力车的数量是共享汽车的3倍。
（2）共享单车的数量比共享助力车多多少辆？
36－9＝27（辆）
答：共享单车的数量比共享助力车多27辆。
5. 街舞社团的成员参加学校元旦表演。其中，男生有32人，是女生人数的4倍。参加元旦表演的街舞社团的成员共有多少人？
32÷4＝8（人）
32＋8＝40（人）
答：参加元旦表演的街舞社团的成员共有40人。
谢 谢 大 家
