人教版必修一第五章第4节能量之源——光与光合作用(共19张PPT)

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名称 人教版必修一第五章第4节能量之源——光与光合作用(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2014-12-03 18:50:49

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文档简介

课件19张PPT。第四节 能量之源—光合作用长安一中生物组:高长运一、捕获光能的色素和结构绝大多数生物能量的最终源头是:光能菠菜叶(含色素)
SiO2(研磨充分)
CaCO3(保护色素)
无水乙醇(溶解色素)滤液(一)实验:绿叶中色素的提取和分离橙黄色
黄色
蓝绿色
黄绿色胡萝卜素
叶黄素
叶绿素a
叶绿素b1/4
3/4主要吸收蓝紫光
主要吸收蓝紫光、红光(二)叶绿体的结构二、光合作用的探究历程:1、直到18世纪中期,人们一直认为土壤中的水分是植物建造自身的原料。光合作用的概念:指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程3、1779年,英格豪斯,普利斯特利的实验只有在光照下才能成功,植物体只有绿叶才能更新空气。
4、1785年,明确绿叶吸收二氧化碳,释放氧气。
5、1845年,梅耶,光能转化成化学能储存起来。黑暗中放置强光下照射6、1864年德国科学家萨克斯(J.Von Sashs)利用碘液检验淀粉的方法研究光合作用产物。结论:绿色叶片光合作用产生淀粉C18O2H2OO2CO2H218O18O2某种绿色植物
7、 1939年鲁宾(S.Ruben)和卡门(M.Kamen)利用同位素标志法,研究光合作用释放的氧气的来源。结论:光合作用中释放的氧全部来自水。三:光合作用过程吸收色素H2OO2ADP+PiATP[H]CO22C3还原固定C5(CH2O)小结:
1、水、无机盐沿木质部的导管向上运输;有机物沿韧皮部的筛管向下(运向根,树瘤)和向上(小麦旗叶运向麦穗)运输
2、生成的O2氧元素来自H2O
3、能量转换:光能 活跃的化学能 稳定的化学能
4、光反应为暗反应提供ATP和[H]
5、光反应:H2O O2+[H] 和 ADP+Pi ATP
暗反应:CO2+C5 2C3 (CH2O)+C5
ATPADP+Pi[H]CO2 + H2O (CH2O)+O2光能叶绿体7、光合作用化学反应式:6、光能 O2 [H] ATP ADP C3 C5 (CH2O)
CO2 O2 [H] ATP ADP C3 C5 (CH2O)光反应阶段与暗反应阶段的比较类囊体的薄膜上叶绿体的基质中需光、色素和酶不需光、色素;需多种酶光能转变为ATP中活泼的化学能ATP中活泼的化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能注意:光反应和暗反应是一个整体,二者紧密联系,缺一不可。光反应是暗反应的基础,光反应阶段为暗反应阶段提供能量(ATP)和还原剂[H],暗反应阶段产生的ADP和Pi为光反应阶段合成ATP提供原料。细菌的化能合成作用硝化细菌NH 3 HNO2HNO3化学能CO 2 + H 2 O 酶(CH2O )+ O2 化能合成作用————一些自养生物不能利用光能,而是利用体外环境中无机物氧化所释放出的能量,以环境中的二氧化碳为碳的来源,来合成有机物,并且储存能量,这种合成作用叫化能合成作用。
光合作用和化能合成作用的异同点:
相同点:都是将无机物转变成自身组成物质。 不同点:光合作用,利用光能;化能合成作用,利用无机物氧化产生的化学能。O2O2再见