(共25张PPT)
语文园地一
为户外活动准备的着装
为户外观察准备的用具
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐篷 指南针
除了这些,还会准备什么?说说理由。
手套
外套
帽子
草帽
登山
登高
草鞋
鞋子
裤子
裤腿
地图
图片
水壶
茶壶
帐篷
蚊帐
乌篷船
指南针
手指
迎上去 穿衣裳 甩甩头
追上去 披红袍 摇摇头
.
.
.
.
.
.
.
.
读一读
演一演
猜一猜
( )橘子 ( )橘子 ( )橘子
( )甘蔗 ( )甘蔗 ( )甘蔗
摘
吃
掰
啃
扛
削
不同的动作要用不同的动词,表达才会更准确。
我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
.
.
.
.
.
.
是说一种事物的两种相反的情况。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。
.
.
.
.
是说一种事物在不同的地方做不同的动作。
1.说说我的脾气; 2.说说月亮的变化;
3.说说我的课余生活;4.说说家人的职业;
5.说说森林里小动物们的活动;
6.说说我在学校里的生活。
选择一种情景,用上“有时候……有时候……”或“在……在……在……在……”说一句话。
天上的月亮真奇怪,有时候圆圆的,有时候弯弯的。
操场上真热闹,有的在跑步,有的在跳绳,有的在跳远,还有的在玩游戏。
法
作
左窄右宽
左宽右窄
别
都
左高右低
后鼻音
翘舌音
再读古诗,结合插图,说一说从古诗中看到了什么?
墙角
数枝梅
那墙角的几枝梅花,
冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
借助拼音把故事读正确。
再读课文,一边读一边画出不懂的地方。
南极在哪儿?
非洲在哪儿?
狮子为什么让企鹅给它寄冰?
冰寄到了狮子那里变成了水,为什么退回来又变成了冰?