华师大版八下第二单元第6课文化大革命(共32张PPT)

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名称 华师大版八下第二单元第6课文化大革命(共32张PPT)
格式 zip
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 历史
更新时间 2014-12-04 08:25:30

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课件32张PPT。预习文化大革命的十年
(1966~1976) 十年浩劫疯狂的十年 混乱的十年
让人痛心疾首的十年
让人不堪回首的十年
这是左倾思想占统治地位的十年
这是我们中华民族永远不能忘记的十年小小加油站左倾是指政治上追求进步、同情劳动人民的倾向。而带引号的“左”倾,则是政治思想上超越客观,脱离社会现实条件,陷入空想、盲动和冒险的倾向。
“左”倾思想表现为急于求成,主观地夸大革命力量,轻视敌人力量和客观困难,在革命和建设中采取盲动的冒险的行动;或者在革命组织内部混淆两类不同性质的矛盾,采取残酷斗争、无情打击的政策;或者在同盟军问题上实行关门主义,打倒一切。
政治思想上,认识落后于实际,不能随变化了的客观情况变化、前进,甚至违背客观发展规律的倾向。右倾思想如果形成为系统完整的路线,并在实践中贯彻执行,便成为右倾机会主义。右倾机会主义在政治斗争中往往放弃原则,牺牲无产阶级根本利益而求得妥协,又叫右倾投降主义。右倾机会主义否定马克思主义基本原理和原则,在革命斗争中过高估计敌人力量,过低估计革命力量,不敢积极发动和组织群众进行斗争,坐失有利时机,甚至悲观失望,退却逃跑。 “文化大革命”1.文化大革命发生的原因
(1)主要原因:20世纪60年代中期,毛泽东错误的认为,党中央出了修正主义,当合国家面临着资本主义复辟的危险,为防止资本主义复辟,他决定发动“文化大革命”。
(2) 根本原因:党内“左倾”错误严重发展的结果。
2 .修正主义
(1)国际共产主义运动中披着马克思主义的反马克思主义的思潮。党中央提出了修正主义也就是说,有人要篡改马克思列宁主义,走资本主义道路。
3.发动与发展
(1)开始:1966年,中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定,成立“中央文革小组”,对所谓的刘少奇,邓小平资产阶级司令部进行了错误的斗争。
4全面夺标,全面内战
(1)林彪,江青,康生,张春桥等利用“文革小组”名义,趁机煽动“打倒一切,全面内战”。
(2)1967年掀起的“一月风暴”很快形成打倒一切的局面。
(3)“文化大革命”开始以后,党内老一辈革命家和广大干部群众的抵制和抗争,始终没有停止过。1967年2月前后,老一辈革命家在不同的会议上,对“文化大革命”的错误做法提出了强烈批评,但被诬陷为“二月逆流”,受到压制和打击。
文化大革命的发动全民大跳“忠字舞”我认为在整个社会主义历史时期资产阶级都将存在,并企图复辟资本主义,这是党内产生修正主义的根源。我要求全党对阶级斗争问题要年年讲、月月讲、天天讲。号召“千万不要忘记阶级斗争”。
导火线:《评新编历史剧<海瑞罢官>》“四人帮”张春桥姚文元王洪文江青毛泽东发表的《炮打司令部——我的一张大字报》,提出中央有一个资产阶级司令部实行资产阶级专政,矛头实际指向国家主席刘少奇和中共中央总书记邓少平。“文化大革命”开始的标志是什么?1966年,中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》,简称“五一六通知”,“文化大革命”开始。造反、夺权——全国大动乱“文化大革命”中党内最大的一起冤案是什么?“文化大革命”期间,刘少奇被诬为“叛徒”、“内奸”、“工贼”,开除出党,被迫害致死。这是党内最大的一起冤案。 文革的动机性猜测没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨此话同样适用于文革 只是恨成了批斗
对于文革,如果我们结合其发展过程就会发现,文革的第一斗争对象是接替毛泽东的刘少奇,以及刘少奇身后的新的权力中心。这个权力中心控制了党的系统和政府系统,维持着中国的运转。这是历史的必然还是偶然,值得我们静下心来去思考。批斗彭德怀1967年4月10日清华大学红卫兵召开批斗王光美大会书生意气解放前共产党广播明确宣布:只要胡适不走,就可以出任北大校长和北京图书馆馆长。可是胡适说:美国来了,有面包又有自由,苏俄来了,有面包没有自由,如果他来了,没有面包也没有自由。 解放之后,毛泽东捎口信给胡适,劝他留下。胡适说:不要相信那一套。 后来毛泽东评价:胡适 ,真顽固。 谁顽固,我不知道,你也不知道,但是,文革用无可否认的事实证明了胡适眼光的前瞻性 毫无疑问,胡适是一个大智若愚的聪明人 同样是名人,做法不同,结局不同。
同样这也说明了文革的错误性。文革中非正常死亡的政界及社会名流人物
周小舟(1966年12月25日,湖南省委书记) 阎红彦(1967年1月8日,云南省委书记) 陈昌浩(1967年7月30日 原红四方面军总政委
刘少奇(1969年11月12日,共和国主席) 彭德怀(1974年11月29日,元帅) 贺龙(1969年6月9日,元帅) 1.粉碎林彪反革命集团
(1)1970年到1971年间,林彪反革命集团阴谋夺取最高权力,策动反革命武装政变。毛泽东,周恩来机智的粉碎了这次政变。1971年9月13日,林彪等人乘飞机仓皇出逃,在蒙古温都尔汗机毁人亡,这就是“九一三事件”.
2.动乱中的国民经济
(1)“文革”中推行的“左”的政策,违背了客观经济规律,使国民经济严遭破坏。但“文革”期间,我国经济建设仍有发展。
3.粉碎江青反革命集团
(1)江青反革命的形成:江青反革命集团又被称为“四人帮”。王洪文,张春桥,江青,姚文元在文化大革命中相互勾结利用,结成帮派,其目的在于篡党夺权。
(2)江青反革命集团的活动
A·林彪反革命集团被粉碎后,以江青为首的“四人帮”,却借批林彪,把矛头指向周恩来等老一辈革命家。
B·1976年,周恩来,毛泽东相继去世后,江青反革命集团加紧夺取当合国家最高领导的阴谋活动。
C·残酷镇压广大人民为悼念周恩来,反对四人帮而掀起的“四五运动”。
(3)粉碎江青反革命集团:1976年十月,华国锋,叶剑英等代表中央政局采取果断措施,一举粉碎江青反革命集团,结束了“文化大革命”这场内乱。
4.文化大革命的结束
(1) 1976年10月,粉碎江青反革命集团,标志着“文化大革命”的结束。
5.文化大革命的性质:是一场由于领导者错误发动,被反革命集团利用,给党和国家带来严重影响的内乱。
6.文化大革命的影响:(1)民主法治被肆意践踏。
(2)国民经济遭到破坏,造成巨大损失。
(3)教育事业遭到严重摧残。文化大革命的结束“文革”是场灾难,走过沧桑,文革中的一代人绝不会忘记这段恶梦,更希望我们的子孙能从一个离奇荒唐而又毛骨悚然的故事里和屈死的冤魂们一声声的呐喊中,寻找到悲剧的成因和防止悲剧重演的有效途径,因为只有痛定思痛,才能真切地体会创伤的悲伧和它所蕴含的价值。心灵共鸣 以史为鉴,我们应从“文化大革命”中吸取哪些教训?
关于文化大革命,你有什么看法或思考?
经验教训要健全社会主义民主法制;
坚持把发展社会生产力放在第一位;
必须正确处理社会主义初级阶段的阶级斗争;
要尊重知识,尊重人才等。(以上仅做参考)
文革是不是一种被人利用的进行政治斗争的一场政治阴谋?谁错了?谁应该对历史负责?
假如再次发起一场“文化大革命革”你们会不会选择让悲剧重演?你们将选择扮演什么角色? 我们的疑问??!! 拓展问题
一个
人民意志不属于人民
国家权力不属于国家
的国家
有没有未来?
谢谢班级:xx二班