语文统编版必修上册1.《沁园春 长沙》(共23张ppt)

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名称 语文统编版必修上册1.《沁园春 长沙》(共23张ppt)
格式 pptx
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-08-21 14:52:31

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文档简介

(共23张PPT)
沁园春·长沙
毛泽东
沁园春·长沙
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
沁园春·雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
沁园春·长沙
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
沁园春·雪
词牌:就是词的格式的名称。不同的词牌,其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律,均有各自不同的规格,词牌决定了这首词的字数、句数、和平仄的声韵。
关于词的文学常识
·词:又称长短句。兴起于隋唐,盛行于宋,最初称为“曲子”或“曲子词”,是配乐歌唱,后来逐渐跟音乐分离,称为诗的一种,故又称“诗余”。
·词的分类:
字数:分为小令(≤58)、中调(59-90)、长调(≥91)。
风格:豪放派和婉约派
段数:单调、双调、三叠、四叠
·词牌名:就是词的格式的名称。不同的词牌,其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律,均有各自不同的规格,词牌决定了这首词的字数、句数、和平仄的声韵。《沁园春·长沙》(词牌 词题)
主问题:词人笔下的寒秋之景具有怎样的特征?
沁园春·长沙
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
思考:词人选取了哪些景物,在词的上片依次划出来?
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
思考:把与这些景物相关的动词形容词 数词划出来,品一品它们的效果。
这些景物有怎样的特点?
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
思考:把与这些景物相关的动词、形容词、 数词划出来,品一品它们的效果。
领字
万山红遍,层林尽染;
漫江碧透, 百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
万山红遍,
层林尽染;
漫江碧透,
百舸争流。
鹰击长空,
鱼翔浅底,
万类霜天竞自由。
思考:作者从哪些角度对这些景物进行描写?
山上
江中
天空
水底
远眺
近观
仰视
俯视
静景
动景
远近相间、动静结合,对比鲜明
景物描写角度
视角
动静
色彩
修辞
用词
景物特点:生机盎然 色彩绚丽 昂扬奋进

创作者的思想感情

作品中的客观物象
诗人的思想感情与客观物象融合形 成意象
意境
诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界
如何由意象到意境?
关于物象& 意象& 意境
意象 观察视角 修饰词 意象特点
山 远、色彩 万、红遍 山多,红得范围广
林 远、色彩 层、尽染 树林层层叠叠,被染得程度深
江 近、色彩 漫、碧透 江水满溢、碧绿、清澈
舸 近 百、争流 千帆竞发、争先恐后、昂扬奋进
鹰 仰视 击 迅捷、矫健、有力
鱼 俯瞰 翔 轻盈畅快、欢愉自在
总结句 万类霜天竞自由 以壮景抒豪情
这些意象组合在一起,形成有机的、有时空距离的、有层次的画面,在这样博大的空间里,生命的命运好像都掌握在自己手中,他们敢于与外在世界抗争,形成了开阔豪迈的意境,而宏大的物理空间是博大的心理空间的投射,表现了毛泽东博大的心胸。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
小 结
分析概括诗歌景色的特征,可以通过想象画面进入诗歌的情境初步感知,再从意象入手进行细致而深入的品味。
在分析意象的特点和意蕴时,我们要抓住相关的字词,像动词、形容词、副词等。
这首词写于1925年。当时正值国内第一次大革命爆发的前夜。全国各地工农运动风起云涌,如火如荼。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动,先后建立了20多个农民协会,创建了湖南农村第一个党支部。
1925年10月,他奉命前往广州,创建农民运动讲习所。途经长沙重游橘子洲。面对如画的秋色和大好的革命形势,回忆过往战斗的岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩,写下了这首动人的诗篇。
创作背景
毛泽东与长沙
沁园春·长沙
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
主问题:这首词抒发了作者怎样的情感?
对象 观察视角 修饰词 人物形象
同学少年 风华正茂
书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯 总结句 下阙回忆往昔峥嵘岁月,表现出早年革命者雄姿英发的战斗形象和以天下为己任、蔑视反动派、改造旧世界的战斗精神。
表现出一群有志青年慷慨激昂,评论国事,奋笔疾书,激浊扬清的形象(赞美之情)
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
这首词抒发了作者怎样的情感?
这首词抒发的情感是深沉而丰富的。
抒发了故地重游的欣赏壮丽秋景的喜悦之情;
抒发了对同学少年的追忆之情,表现了以天下为己任、蔑视反动派、改造旧世界的战斗精神;
抒发了对祖国前途命运的关切之情,流露了自己改造世界的雄心壮志。
拓展探究
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。--张继《枫桥夜泊》
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。--王维《山居秋暝》
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 --王勃《滕王阁序》
自古逢秋多寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 ---刘禹锡《秋词》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 ,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》
万里悲秋常作客,百年多病独登台。——杜甫《登高》
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 ——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
思考:这首词与古代“悲秋”诗词进行对比,它在情感上有什么特点?
小 结
了解作者的生平经历,了解时代背景,了解作品的创作背景,这种“知人论世”的方法,有助于我们加深对词作的理解。
“知人论世”既要依托翔实可靠的资料(《毛泽东自传》和《毛泽东诗词新解》),还可以从时间(1925)、地点(长沙)多角度进行分析,以期获得更全面准确的认知。