(共60张PPT)
藤儿青青,
爬上架架,
结了串串小珍珠,
颗颗都能甜掉牙! (打一水果)
葡萄沟
11
沟
与水有关,指人工挖掘的水道或一般的水道。
水沟
河沟
山沟
1.自由朗读课文,把字音读准,句子读通顺。
2.边读边在每个自然段前面标上序号。
初读课文
葡萄沟 出产 月份 枝叶
搭 起 淡绿 好 客 足够
丰收 城 市 葡萄干 留下
钉架子 利用 水分 味道
葡萄沟 出产 月份 枝叶
搭 起 淡绿 好 客 足够
丰收 城 市 葡萄干 留下
钉架子 利用 水分 味道
ɡōu
chǎn
fèn
zhī
dā
dàn
hào
ɡòu
shōu
ɡān
liú
dìnɡ
lì
fèn
wèi
shì
qǐ
kè
识记生字
识字方法
形声字
枝
zhī
支
木
钉
dìnɡ
丁
钅
加一加
亻+分=份 木+支=枝
氵+炎=淡 句+多=够
钅+丁=钉 禾+刂=利 口+未=味
音近字、形近字
份
分
fèn
fēn
水分 养分
月份 省份
换一换
牧——收
嗒——搭
生产、产生、产品;
城市、市区、市长;
留下、收留、留心。
找朋友
多音字
hào (好客) (爱好)
hǎo (好人) (好坏)
好
ɡān (干净) (吹干)
ɡàn (干活) (能干)
干
fèn (水分) (成分)
fēn (分开) (分别)
分
沟
产
份
枝
搭
淡
够
好
收
城
市
干
留
钉
利
分
味
1.读准字音,读通句子。碰到有生字的词语要多读几遍,并想想它们在句子中的意思。如果不理解,可以用铅笔画个记号。
2.读完后想一想:课文每个自然段分别写了什么?
整体感知
整体感知
关于葡萄沟,作者写了哪几方面的内容?
位置
特产
葡萄
葡萄干
你觉得葡萄沟是个怎样的地方?
水果种类多
葡萄很有名
老乡很好客
自由朗读课文第1段,说说葡萄沟在什么地方?画出句子。
研读课文
研读课文
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。五月有桑葚,六月有杏子、无花果,到了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
xīn jiānɡ tǔ lǔ fān yǒu ɡè dì fānɡ jiào pú táo ɡōu
nà lǐ chū chǎn shuǐ ɡuǒ wǔ yuè yǒu sānɡ shèn liù yuè
lyǒu xìnɡ zǐ wú huā ɡuǒ dào le qī yuè fèn r én
men zuì xǐ ài de pú táo chénɡ shú le
葡萄沟位于新疆吐鲁番市区东北11公里处,南北长约8公里、东西宽约2公里,是火焰山下的一处峡谷。沟内有布依鲁克河流过,主要水源为高山融雪,因盛产葡萄而得名,是吐鲁番市的旅游胜地。
资料补充
新疆吐鲁番
桑葚
杏子 无花果
时间
水果种类
五月
六月
七月
葡萄
葡萄沟出产什么水果?
桑葚
杏子
无花果
葡萄
品种繁多
这么多水果都很美味,但是葡萄仍然是人们最喜爱的水果,葡萄对这里的人们非常重要,也是这个地方叫“葡萄沟”的重要原因。
想一想:这个地方为什么叫做葡萄沟?
互动课堂
研读课文
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。五月有桑葚,六月有杏子、无花果,到了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
xīn jiānɡ tǔ lǔ fān yǒu ɡè dì fānɡ jiào pú táo ɡōu
nà lǐ chū chǎn shuǐ ɡuǒ wǔ yuè yǒu sānɡ shèn liù yuè
lyǒu xìnɡ zǐ wú huā ɡuǒ dào le qī yuè fèn r én
men zuì xǐ ài de pú táo chénɡ shú le
葡萄沟真是个好地方。
葡萄沟出产这么多水果,所以作者说——
教师引读
指导书写
份坡枝收城
左窄右宽
指导书写
fèn
音序:
F
结构:
左右
偏旁:
亻
笔画数:
6
组词:
一份 每份 月份
造句:
笔顺:
我给弟弟准备了一份生日礼物。
指导书写
pō
P
左右
土
8
山坡 上坡 坡地
造句:
一群羊在山坡上吃草。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
指导书写
zhī
Z
左右
木
8
树枝 花枝 一枝独秀
造句:
春天到了,树枝上长出了小芽。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
指导书写
shōu
S
左右
攵
6
回收 收入 收成
造句:
有些垃圾可以回收再利用。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
指导书写
chéng
C
左右
土
9
城市 长城 价值连城
造句:
我爱我们这座美丽的城市。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
葡萄沟
11
复习生字
葡萄沟 出产 月份 枝叶
搭起 淡绿 好客 吃个够
收下来 城市 葡萄干 留着
钉着 利用 水分 味道
通过上节课的学习,葡萄沟给你留下了怎样的印象?
导入新课
葡萄沟真是个好地方
自由朗读第2自然段,思考:哪里体现了葡萄沟是个好地方?
品读课文
朗读课文
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
品读课文
葡萄沟真是个好地方
葡萄种在哪儿?
葡萄怎么样?
维吾尔族老乡怎么样?
山坡的梯田上
五光十色,美丽极了
热情好客
山坡
梯田
比喻
葡萄的枝叶
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
凉棚
枝叶繁茂、生长旺盛
“一个个”说明了什么?
◎ 种植的葡萄多
贴切
景美:
葡萄美:
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
列举
红
紫
暗红
淡绿
五光十色
种类多
白
不可以。“一大串一大串”两词连用,既能突出强调葡萄又好又多,还能让人体会到葡萄获得大丰收的喜悦。
“一大串一大串”可以改为“一串一串”吗?
红的
紫的
淡绿的
暗红的
五光十色
白的
形容颜色多的词语还有哪些?
五颜六色、五彩缤纷
作者为什么不用这些词,而单单只用“五光十色”呢?
太阳照在葡萄上,葡萄就发光发亮,像一个个珍珠、玛瑙一样,因此,颜色多并发光发亮就叫“五光十色”。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
指导朗读
紫:淡紫 粉紫 茄子紫 深紫
红:粉红 火红 深红 紫红
绿:淡绿 草绿 碧绿 墨绿
积累表示颜色的词语
下课了,同学们在操场上活动,________________________________,处处欢声笑语,热闹极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,__________________________。
香味扑鼻,令人心旷神怡
有的跳绳,有的捉迷藏,有的丢沙包
仿写句子
人美:
热情好客
称赞葡萄甜
感谢老乡招待
……
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
吃了老乡这么甜的葡萄,你会对老乡说些什么呢?
指导朗读
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
葡萄沟真是个好地方。
葡萄五光十色,维吾尔族老乡热情好客,我们忍不住发出这样的赞叹——
教师引读
葡萄
葡萄干
说说制作过程
摘下的葡萄太多怎么办?
自由朗读第3自然段,完成以下任务:
品读课文
葡萄干是在哪里制作的?
葡萄干是怎样制作的?
吐鲁番的葡萄干的味道怎么样?
收下来的葡萄,有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,四面留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
摘下新鲜的葡萄
运到晾房
挂在架子上
空气流动
水分蒸发
制成葡萄干
葡萄干制作
颜色鲜
味道甜
非常有名
葡萄成熟的八九月份气候炎热,会有热空气从小孔流进晾房对葡萄进行烘烤。
为什么晾房的四壁留着许多小孔?
用这种方法制成的葡萄干有什么特点?
收下来的葡萄,有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,四面留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
指导朗读
葡萄沟真是个好地方。
新疆吐鲁番出产水果,葡萄五光十色,葡萄干颜色鲜,味道甜,维吾尔族老乡热情好客,我们忍不住要赞叹一声——
教师引读
葡萄沟真是个好地方。
概括全文,抒发对葡萄沟的喜爱、赞美之情。
中心句
为什么说“葡萄沟真是个好地方”?
升华情感
盛产水果
风景美
葡萄“五光十色”
维吾尔族老乡热情好客
葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名
拓展二
吐鲁番葡萄节
火焰山
艾丁湖
高昌古城
指导书写
产客老市
指导书写
chǎn
C
独体
立
6
产生 产品 生产
造句:
不知什么时候,她对画画产生了兴趣。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
指导书写
kè
K
上下
宀
9
客人 客气 好客
造句:
我们对客人要有礼貌。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
指导书写
lǎo
L
半包围
老
6
老人 老家 老马识途
造句:
今天风和日丽,很多老人都出来散步。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺:
指导书写
shì
S
上下
亠
5
城市 上市 市长
造句:
北京是一座美丽的城市。
音序:
结构:
偏旁:
笔画数:
组词:
笔顺: