2022-2023学年统编版语文七年级下册第9课《木兰诗》课件（共60张ppt）

(共60张PPT)
木
兰
诗
学习目标：（第一课时）
1.掌握本课生字词及文学常识。
2.重要文言词语的积累。
3.翻译课文，在疏通文意的基础上，从整体上把握故事情节，理清故事的基本脉络。
花木兰的故事源于《木兰诗》(又叫《木兰辞》)。《木兰诗》选自南朝宋·郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌。
什么是《木兰诗》？
何为“乐府诗”？
乐府是古代时的音乐行政机关，秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署。
“乐府’本是汉武帝设立的音乐机构,用来训练乐工,制定乐谱和采集歌词,其中采集了大量民歌，后来“乐府”成为一种带有音乐性的诗体名称。
《木兰诗》的重要地位
北朝乐府最有名的是长篇叙事诗《木兰诗》，它与《孔雀东南飞》并称为 “乐府双璧”。
花木兰简介
安徽亳州
木兰像
河南虞城
木兰祠
花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军，征战沙场十多年，屡立战功。凯旋回朝，天子封官嘉奖，木兰不受；扬鞭催马，回归故乡。唐朝初年，追封为“孝烈将军”，建木兰祠，并立碑塑像，流芳千古。
听读诗歌
1.结合工具书，完成生字词的读音。
2.注意朗读的节奏。
机杼
可汗
鞍鞯
辔头
燕山
胡骑
戎机
朔气
金柝
红妆
著我旧时裳
傍地走
zhù
kèhán
jiān
pèi
yān
jì
bàng
zhuó
zhuāng
tuò
shuò
róng
读准下列字词的音
这首诗是五字句，读法是二字三字一停顿，而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿，或一字二字停顿。
例如：
唧唧/复—唧唧，木兰/当户—织， 不闻/机杼—声，惟闻/女—叹息。
朗读指导
木兰诗
唧唧/复唧唧，木兰/当户织。
不闻/机杼声，惟闻/女叹息。
问女/何所思，问女/何所忆。
女亦/无所思，女亦/无所忆。
昨夜/军贴，可汗/大点兵，
军书/十二卷，卷卷/有/爷名。
阿爷/无大儿，木兰/无长兄，
愿为/市鞍马，从此/替爷征。
木兰诗
东市/买骏马，西市/买鞍鞯，
南市/买辔头，北市/买长鞭。
旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，
不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。
旦辞/黄河去，暮宿/黑山头，
不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。
木兰诗
万里/赴/戎机，关山/度/若飞。朔气/传/金柝，寒光/照/铁衣。将军/百战/死，壮士/十年/归。
归来/见/天子，天子/坐/明堂。策勋/十二/转，赏赐/百千/强。可汗/问/所欲，木兰/不用/尚书郎;
愿驰/千里/足，送儿/还/故乡。
木兰诗
爷娘/闻女来，出郭/相扶将；
阿姊/闻妹来，当户/理/红妆；
小弟/闻姊来，磨刀/霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床，
脱我/战时袍，著我/旧时裳，
当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。
出门/看火伴，火伴/皆惊忙：
同行/十二年，不知/木兰/是女郎。
雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；
双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爹征。
唧（jī ）唧：纺织机的声音。
当（dāng）户：对着门或在门旁，泛指在家中。
机杼（zhù）声：织布机发出的声音。杼：织布的梭子。
惟：只。 何：什么。 思：想 忆：思念
军帖（tiě）：征兵的文书。
可汗（kèhán）：古代西北地区少数民族对君主的称呼。大点兵：大规模征兵。
军书：征兵名册。十二，表示很多，不是确指。
爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。
为：为此（指代父从军）。市，买。鞍马：马匹和乘马用具
叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。
听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？
（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。
昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵。
那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。
父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长。
木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，替代父亲去征战。
决定替父从军
“惟闻女叹息”的作用是？木兰叹息的原因是？
设置悬念，引出下文故事情节。
国家征兵，父亲年迈，弟弟幼小。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爹娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
鞯（jiān）：马鞍下的垫子。
辔（pèi）头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。
旦：早晨 辞：离开，辞别。
溅（jiān）溅：水流激射的声音。
旦：早晨。 暮：夜晚。 但闻：只听见。
胡骑（jì）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。啾（jiū）啾：马叫的声音。
渲染出征前紧张、忙碌的气氛
渲染激烈的战争氛围
表现了木兰行军的神速、抗敌心情的急切
衬托木兰对家乡、亲人的思念
木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。
早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。
木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马的嘶鸣声。
整装出征
奔赴沙场
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
戎机：军机，指战争。
关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。若：像。
朔（shuò）气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝（tuò），即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。
寒光：指清冷的月光。
铁衣：古代战士穿的带有铁片的战衣。
十年：多年，非确指。
说明了行军速度之快和路途遥远
描写了战地生活的艰辛，烘托出木兰勇敢坚强的性格。
概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善战。
征战沙场
木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照射着战士的铠甲。将军战士身经百战，有的战死沙场 ，有的凯旋胜利而回。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
明堂：皇帝用来祭祀、接见诸侯、选拔等所用的殿堂。
策勋：记功。十二转：不是确数，形容功劳极高。
百千：形容数量多。
强：有余。
欲：想要。
不用：不做。尚书郎：官名。
驰：骑
侧面描写木兰战功显赫
表现木兰不贪图富贵名利，只愿回家与亲人团聚的高贵品质
木兰胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。给木兰记最大的功，赏赐很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。
还朝辞官
爹娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
郭：外城。扶：扶持。
姊（zǐ）：姐姐。
红妆（zhuāng）：指女子的艳丽装束。
霍（huò）霍：磨刀迅速时发出的声音。
著（zhuó）：通“着”，穿。
云鬓（bìn）：像云那样的鬓发，形容好看的头发。
帖：通 “贴”，粘贴。
火伴：古时兵制，十人为一火，火伴即同火的人。
行：行军打仗。
渲染木兰归家的欢乐气氛
表现了木兰回家后的喜悦和恢复女儿装后的激动心情。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理好看的头发，在脸上贴花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。
还家团聚
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
“雄兔”二句：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。
“双兔”二句：当两只兔子一起在地上跑时便区别不出它们的雌雄。傍（bàng）地走，指在地上跑。
（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？
识记通假字
汉字区分识记
杼 柝
抒 析
戎
戍
形近字
生僻字
鞯 辔
1、对镜帖花黄
帖：通“贴”，粘贴。
2、著我旧时裳
著：通“着”，穿。
古今异义词
一词多义
1、东市买骏马 市：名词，集市。
愿为市鞍马 市：动词，买。
2、昨夜见军帖 帖：征兵文书。
对镜帖花黄 帖：通“贴”，贴上。
1.卷卷有爷名。
2.但闻黄河流水鸣溅溅
3.策勋十二转
（古）义：量词（今）转过。
4.赏赐百千强
（古）多，有余。（今）与“差”相对。
5.双兔傍地走
6.出郭相扶将
7.木兰当户织
8.雌兔眼迷离
你能复述本文的主要内容吗？
（提示：可从情节入手，按时间顺序，用自己的语言进行概括）
讲述了花木兰女扮男装替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。
1.情节在详略上是怎样安排的？
2.目的是什么？
这首诗在材料安排上详略得当，详写什么？略写什么
诗人为什么这样处理题材？
从军缘由
出征前的准备
出征中的思亲心理
关山飞度，征战沙场
凯旋辞官
家人迎接
木兰改装
——详写
——略写
——详写
——略写
——详写
——详写
——详写
1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。这就叫作：围绕中心选择材料。
2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
详写女儿情态
略写英雄气慨
详写女儿情态，略写英雄气概
好处：（在内容上）突出木兰的女儿情态，富有生活气息，丰富了木兰的英雄性格。集中体现了木兰的勤劳善良、不慕名利、热爱和平。隐含了作者对和平的向往和对战争的疏离。
（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
详略得当
1段替父从军的原因
2段出征准备和奔赴战场
3段征战生活
4段还朝辞官
5段还家团聚
6段比喻作结
详写木兰女儿情怀，略写战场英雄气概。
内容上突出女儿情怀，丰富英雄性格，使人物形象更真实感人，结构上使全诗简洁、紧凑。
学习目标：（第二课时）
1．分析人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略和才能。学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往
2.学习本文详略得当的写作方法。
3.品味语言，体会文中互文、对偶、排比、比喻等修辞手法的妙用。
形象品析
从课文的“＿＿＿＿”一句,可以看出花木兰是一个____的人．
既有女儿情怀
也具英雄气慨
古代杰出的巾帼英雄形象
木兰形象
勤劳 善良 勇敢 智慧
不贪图名利富贵 爱国爱家
既是巾帼英雄（女中豪杰）又是平民少女，
既是矫健的勇士又是娇柔美的女儿，
她勤劳善良又坚毅勇敢，
淳厚质朴又机敏活泼，
热爱亲人又报效国家，
不慕高官厚禄而热爱和平生活。
品味语言
　　　整理课文中的修辞句，进一步明确其特点和作用，加深对乐府民歌大量运用修辞手法这一特点的认识。
关于“互文”
互文是指一联中的两句词语意思互相补充，
结合起来表示一个完整意思的修辞手法。
（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，
实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）
　　“将军百战死，壮士十年归”，
说的是十年的征战，经历了数百次战斗，有的将军和壮士战死沙场，有的将军和战士胜利归来。
此类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢？
1.“东市买骏马……”四句
意思是，每间房子都要开了门进去坐坐。表现木兰对故居的亲切感
2.“开我东阁门，坐我西阁床”两句
意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。
渲染临行紧张、忙碌的气氛
意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。
３.“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句
渲染归家及恢复女儿身的喜悦，突出女儿情怀。
关于“复沓”
句子和句子之间可以更换少数的词语
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
（渲染紧张激烈的战争氛围，表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切
衬托木兰对家乡、亲人的无限思念）
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
（渲染木兰归家的欢乐气氛）
关于“顶真”
用上句结尾的词语或句子作为下一句的开头
军书十二卷，卷卷有爷名。
出门看火伴，火伴皆惊忙。
归来见天子，天子坐明堂。
对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。
严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。
宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。
找出本文的对偶句
对偶句有：
1、万里赴戎机，关山度若飞。
2、朔气传金柝，寒光照铁衣。
3、将军百战死，壮士十年归。
1、阿爷无大儿，木兰无长兄
2、开我东阁门，坐我西阁床，
3、脱我战时袍，著我旧时裳，
4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
万里赴戎机，关山度若飞。
运用夸张和对偶的修辞方法
说明了行军速度之快和路途遥远
“赴”写出木兰奔赴沙场主动参加战斗的决心和热情
“度”描绘一位身经百战的女英雄形象
朔气传金柝，寒光照铁衣
描写了战地生活的艰辛，烘托出木兰勇敢坚强
的性格。
“传”“照”烘托出战场上雄壮悲凉的气氛
爹娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
使得木兰与家人团聚的气氛更加热烈和欢乐。
修辞？
排比、复沓
表达作用？
开我/东阁门，坐我/西阁床，
脱我/战时袍，著我/旧时裳，
当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。
描写方法？表达效果？
动作描写 表现了木兰回家后的喜悦和恢复女儿装后的激动心情。
将军百战死，壮士十年归
修辞？
对偶
互文
　　将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来。
翻译
　　概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善战，生还的不易。
表达作用？
雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌 ？
修辞？
对偶，反问，比喻，以双兔为喻，很风趣。比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了
　　以木兰的语气来写，给人亲切生动的感觉，又表现出木兰机智、自豪、开朗的性格。
扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。（成语）
课文总结
　　《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个忠孝两全、英勇善战、淳厚质朴、机智风趣的巾帼女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。
　　木兰的形象，集中体现出中华民族勤劳善良、机智、刚毅勇敢、淳厚质朴的品质。
东市买骏马，
西市买鞍鞯，
南市买辔头，
北市买长鞭。
1、运用排比渲染木兰紧张而周密地准备戎装的气氛的诗句——
万里赴戎机，
关山度若飞。
2、描写木兰矫健的雄姿及行军的迅速的诗句——
朔气传金柝，
寒光照铁衣。
3、描写边塞夜景，烘托木兰坚强勇敢的句子是——
将军百战死，
壮士十年归。
4、概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句——
同行十二年，不知木兰是女郎。
5、赞美惊叹，表现木兰机智、谨慎的句子是——
6、运用比喻表达对木兰这位女英雄的赞美和歌颂的诗句——
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
7、侧面描写木兰战功显赫的诗句是——
策勋十二转，赏赐百千强。
你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？
穆桂英
原为穆柯寨穆羽之女，武艺超群、机智勇敢，传说有神女传授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家将之列，为杨门女将中的杰出人物。与杨家将一起征战卫国，屡建战功。是中国古典文学巾帼英雄的典型形象。
近代革命家、作家。浙江绍兴人，别号鉴湖女侠。生于福建,曾随父旅居台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变，决计献身革命，将个人生死置之度外。光绪三十年(1904)，赴日留学，次年七月，加入同盟会。她经常登坛演讲，鼓吹革命，又学习射击和制造炸药，准备日后进行武装斗争，成为激进的革命活动家。 后参与组织"光复军",准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7月6日，徐锡麟在安庆先期发动，失败牺牲。13日，秋瑾在绍兴被捕，15日,从容就义。1913年，孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭,题赠"巾帼英雄"匾额。
秋瑾
古代木兰代父从征成为千古传诵的英雄故事，如今，尽管身处和平时代，但是，在一些特殊的战争中，依然涌现出了许许多多当代木兰，你能说出一两个并简单介绍一下她们的英雄故事吗？