1.白鹭 课堂通行同步作业（含答案）

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1.白鹭 课堂通行同步作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子，与课文不完全一致的一项是（ ）
A．色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
B．然而白鹭却因为它的常见，而被人忘记了它的美。
C．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
D．人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
2．将下列词语依次填入句中，最为恰当的一项是( )。
①精巧 ②精致 ③悠然 ④怡然 ⑤安然 ⑥安稳
(1)故宫钟表馆里有许多设计( )、造型美观的钟表。
(2)窗外，碧空如洗，几朵白云( )飘过。
(3)为了将功补过，他主动申请去山里工作，以求得心里能够( )一些。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
3．（多选）下列能体现“白鹭是一首精巧的诗”的是（　　）
A．白鹭的外形精巧、匀称。 B．白鹭钓鱼时的闲适。
C．白鹭枝头闲立时的悠然。 D．白鹭黄昏飞行时的空灵。
4．《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（ ）？
A．骨头 B．鸡蛋 C．栗子
5．对下列词语理解不正确的一项是( )。
A．清澄：清明，清澈 B．适宜：合适，相宜
C．铿锵：形容声音响亮而有节奏 D．嗜好：不良的爱好
二、填空题
6．看拼音，写词语。
pèi hé gū dú jìng xiá ēn huì yùn wèi2·1·c·n·j·y
( ) ( ) ( ) ( ) ( )2-1-c-n-j-y
7．比一比，再组词。
宜( ) 嫌( ) 框( ) 恩( ) 嵌( )21*cnjy*com
宣( ) 赚( ) 眶( ) 思( ) 崭( )【来源：21cnj*y.co*m】
8．写出下面句子中加点词语的近义词。
（1）白鹭是一首精巧( )的诗。
（2）色素的配合( )，身段的大小，一切都很适宜( )。
（3）……而且太不寻常( )了。
（4）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠( )。
9．读句子，按要求完成练习。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。www-2-1-cnjy-com
（1）这句话用________、_______、_____三种颜色说明了白鹭的___________。
（2）画“ ”句与下面词语中( )的意思不相同。
A．恰到好处 B．无可挑剔 C．分毫必争 D．恰如其分
10．根据语境，规范地写出词语。
白鹭是一首jīng qiǎo( )的诗。sè sù( )的配合，shēn duàn( )的大小，一切都很shì yí( )。当白鹭在树顶wàng shào( )，在空中低飞，更是yùn wèi wú qióng( )。【出处：21教育名师】
三、现代文阅读
阅读课外短文，完成练习
白鹭
阴雨天暂告一段落，多日不见的阳光，正像（清澈 清晰）的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。
水田间，忽然掠过一只白鹭，那样（轻盈 轻快），那样可爱。它盘旋了几周，然后飞到树上，在树杈上歇息。【版权所有：21教育】
接着出现了第二只白鹭，它在空中盘旋，还时不 ( http: / / www.21cnjy.com )时低飞。伴随着翅膀划过麦秆的沙沙声，它（傲慢 骄傲）地落了地。那高昂的头，挺直的胸脯，让人感觉就像是一位空军战士完成了飞行任务后自豪的样子。21教育名师原创作品
树上的白鹭却截然相反，它飘然而下，从树_ ( http: / / www.21cnjy.com )上平稳地落到田边，踏着小碎步，来到一汪清水边，俯下脑袋喝水，那（庄重 端庄）、典雅的样子，真像一位落落大方的姑娘。
这时候，水田间游过了一群鱼，这引起了“战士”和“姑娘”的兴趣。
“姑娘”那对滴溜圆儿的眼睛 ( http: / / www.21cnjy.com )死死地盯着水面，趁其不备扑了上去。而“战士”则低飞在水田上，两只敏锐的眼睛细细地观察着水面，努力搜索着目标它找准了时机，以箭的速度“射”向水面，用爪子一扣，抓住了一条巴掌大的草鱼。21*cnjy*com
11．用“\”划掉括号内不恰当的词语。
12．用恰当的词语分别概括两只白鹭的特 ( http: / / www.21cnjy.com )点第一只白鹭：_______，它像_______；第二只白鹭：_______，它像__________。
13．短文通过对两只____的描述，形象地描绘了它们_______、______时的样子，表达了作者对白鹭的喜爱之情。
14．用“ ”画出描写白鹭捕鱼的句子。
15．说一说短文与课文在描写白鹭时有何异同。
异：______________________________________________________________________________。
同：______________________________________________________________________________。
阅读理解。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛那全身的流线型 ( http: / / www.21cnjy.com )结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。21世纪教育网版权所有
16．请在选文括号里填上恰当的词语。
17．用“ ”画出选文的中心句。
18．下列选项中与画“ ”的句子意思相同的一项是（ ）
A．恰到好处 B．适可而止 C．过犹不及
19．选文是赞美白鹭的，但选文第二 ( http: / / www.21cnjy.com )自然段插入了对白鹅、朱鹭、苍鹭的描述，这是运用_______的写法，这样写的好处是____________21教育网
参考答案：
1．B
2．A
3．ABCD
4．A
5．D
6． 配合 孤独 镜匣 恩惠 韵味
7． 适宜 嫌弃 镜框 恩情 镶嵌 宣布 赚钱 眼眶 思念 崭新21cnjy.com
8． 精美 搭配 适合 平常 恩赐
9． 雪白 铁色 青色 颜色美 C
10． 精巧 色素 身段 适宜 望哨 韵味无穷
11．清晰 轻快 傲慢 ( http: / / www.21cnjy.com ) 庄重 12． 轻盈可爱、端庄典雅 一位落落大方的姑娘 骄傲 一位空军战士 13． 白鹭 飞行 捕鱼 14．“姑娘”那对滴溜圆儿的眼睛死死地盯着水面，趁其不备扑了上去。而“战士”则低飞在水田上，两只敏锐的眼睛细细地观察着水面，努力搜索着目标它找准了时机，以箭的速度“射”向水面，用爪子一扣，抓住了一条巴掌大的草鱼。 15． 课文描写白鹭既有动态描写，又有静态描写；本文介绍白鹭时则侧重于动态描写。 这两篇文章都将白鹭可爱的样子展现了出来，都表达了作者对白鹭的喜爱。21·cn·jy·com
16．长 短 白 ( http: / / www.21cnjy.com ) 黑 17．色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 18．A 19． 对比 通过对比更形象地突出了白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜，突出了白鹭的美。www.21-cn-jy.com
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