16.麻雀 课堂通行同步作业（含答案）

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16.麻雀 课堂通行同步作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．我们垂头丧气地走回了家。
B．在老麻雀面前，猎狗真是个庞然大物。
C．我怎么能无缘无故地接受你的道歉呢？
D．敌人斩钉截铁地说：“这个秘密一定要保守！”
2．下列词语中，有错别字的一项是（ ）。
A．出塞 B．担优 C．比赛
3．下列成语填入横线中最合适的是（ ）。
海上突然响起了一阵巨大的声音，好像 。
A．顶天立地 B．山崩地裂 C．齐头并进 D．奔流不息
4．下列词语书写全部正确的一组是（　　　）。
A．卧室　　掩护　　自毫　　身躯 B．清晰　　踪影　　求饶　　掐住
C．昏乱　　水稻　　庞大　　我两 D．搏斗　　拔牙　　竟赛　　训斥
5．“掩护”中“掩”的意思是（ ）
A．掩蔽，遮盖。 B．门窗箱柜等关闭时夹住东西。
C．关，合。 D．乘其不备（进行袭击）。
二、填空题
6．看拼音，写汉字。
róng máo yá chǐ shēn qū yǎn hù yòu xiǎo
________ ________ ________ ________ ________
xiù jué cháo kē bó dòu fā dāi wú nài
________ ________ ________ ________ ________
7．按课文内容填空。
本文的作者是19世纪俄国著名现实主义 ( http: / / www.21cnjy.com )作家( )。课文叙述了一只( )在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护( )，使( )免受伤害的动人故事，热情地歌颂了伟大而高尚的母爱。www.21-cn-jy.com
8．辨字组词。
依( ) 坊( ) 抖( ) 淹( )
衣( ) 防( ) 斗( ) 掩( )
猎( ) 笼( ) 唤( ) 撕( )
蜡( ) 庞( ) 换( ) 嘶( )
9．《麻雀》一文围绕麻雀写了一件什么事？请写出事情的起因、经过和结果。
起因：___________________________
经过：___________________________
结果：___________________________
10．形近字注音组词
呆_____( ) 杏_____( )
幼_____( ) 幻_____( )
三、现代文阅读
（课内精华）阅读课内精彩文段，完成练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅， ( http: / / www.21cnjy.com )张开大嘴，露出（锐利 锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯（掩护 掩盖）着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能（依然 安然）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。2·1·c·n·j·y
11．在文中括号里选择正确的词语，画“√”。
12．“绝望地尖叫着”中“绝望”一词描写了老麻雀怎样的心理？ （ ）（多选）
A．紧张 B．害怕 C．准备殊死一搏
13．文中画“ ”的句子运用 ( http: / / www.21cnjy.com )了______的修辞手法，把____________比作______，突出了老麻雀的____________。【来源：21·世纪·教育·网】
14．“浑身发抖”“发出嘶哑的声音”体现了________________________________________。
15．猎狗的庞大与____________形成鲜明的对比，更加突出了__________________________。
16．文中写猎狗的动作是为了突出猎狗的_________，衬托老麻雀的_________。
17．联系全文，所选的片段属于（ ）
A．故事的起因 B．故事的经过 C．故事的结果
18．联系上下文，从“挓挲”和“绝望”这两个词语中我们能读出（ ）
A．老麻雀有把握对付猎狗。 B．老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁。
C．老麻雀临战时的紧张。 D．老麻雀果敢．有胆量，将生死置之度外。
19．怎样把对老麻雀印象深 ( http: / / www.21cnjy.com )刻的部分写清楚呢？要把看到的写下来： ______________________________________________________________________________；
把听到的写下来：______________________________________________________________________________；
把想到的写下来：______________________________________________________________________________。（可以写文中的原句，也可以自己概括）
20．文中提到的“一种强大的力量”指的是_______________。写出一句赞美母爱的诗句。
___________________________________________________________________
21．在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时，你最想对老麻雀说什么？你想对小麻雀说一句话吗？21·世纪*教育网
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参考答案：
1．D
2．B
3．B
4．B
5．A
6． 绒毛 牙齿 身躯 掩护 幼小 嗅觉 巢窠 搏斗 发呆 无奈21世纪教育网版权所有
7． 屠格涅夫 老麻雀 小麻雀 小麻雀
8． 依然 磨坊 ( http: / / www.21cnjy.com ) 抖动 淹没 衣服 防止 斗争 掩饰 猎人 笼子 呼唤 撕烂 蜡烛 庞大 交换 嘶哑
9． “我”打猎归来途中发现掉在地上 ( http: / / www.21cnjy.com )的小麻雀。 猎狗想吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀。 “我”带着猎狗走开了。21教育网
10． dāi 呆住 xìnɡ 杏仁 yòu 幼小 huàn 幻想
11．锋利 掩护 安然 12．ABC ( http: / / www.21cnjy.com ) 13． 比喻 老麻雀 石头 速度快 14．老麻雀救小麻雀时的惊恐不安和紧张 15． 老麻雀的弱小 老麻雀的英勇无畏和母爱的伟大 16． 凶猛 勇敢 17．B 18．C 19． 老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前，浑身发抖 老麻雀绝望地尖叫着，声音都嘶哑了 老麻雀多想拯救自己的幼儿，可是在它看来，猎狗是个庞大的怪物 20． 母爱的力量 谁言寸草心，报得三春晖。 21．想对老麻雀说一句话：21cnjy.com
1．老麻雀，你太勇敢了，我很佩服你！
2．老麻雀，你奋不顾身救孩子的精神令我感动。
3．老麻雀，你真棒！我为你竖大拇指。
4．老麻雀，我要学习你临危不惧的精神。
想对小麻雀说一句话：
你有一位好爸爸或许是妈妈，你长大后要孝顺他们。
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