统编版语文一年级上册阅读理解专项特训卷(解析版)

阅读理解专项特训卷语文一年级上册统编版
一．现代文阅读（共8小题）
1．
乌龟
乌龟是一种爬行动物，它会游泳，也会爬行，但是爬得很慢。
乌龟吃草，也吃小鱼、小虾。
乌龟还喜欢晒太阳。它冬眠的时候不吃也不动。
（1）短文共有　 　自然段，第三自然段有　 　句话。
（2）乌龟是爬行动物，他吃　 　、　 　。
（3）乌龟冬眠的时候会怎么样？用“ ”在文中画出来。
2．读课外儿歌，再做题。
说话
小溪流说话，哗哗，哗哗。
小雨点说话，沙沙，沙沙。
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
小花猫说话，喵喵，喵喵。
小青蛙说话，呱呱，呱呱。
（1）儿歌里共有 　 　只小动物。
（2）连一连。
小溪流 喵喵
小雨点 嘎嘎
小鸽子 呱呱
小鸭子 沙沙
小花猫 哗哗
小青蛙 咕咕
3．阅读儿歌，完成练习。
大白鹅
一只一只大白鹅，扑通扑通跳下河。
一边游来一边唱，好像白云一朵朵。
（1）读儿歌，用“〇”圈出整体认读音节。（重复的只圈一次）
（2）读儿歌，用“△”圈出三拼音节。
（3）儿歌把一只只大白鹅说成 　 　（填序号）
①一朵朵白云
②一朵朵小花
4．阅读短文，回答问题。
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
（1）在正确的音节后面打“√”。
就（jiù ji） 　 　 叔（shū sū） 　 　 许（xǔ qǔ） 　 　
会（huì kuì） 　 　 更（gèng gèn） 　 　 处（chù cù） 　 　
（2）这一段话共有 　 　句。
（3）从这一段话中我知道 　 　。
5．阅读短文，回答问题。
种太阳
我有一个美丽的愿望，
长大以后能播种太阳。
播种一个，
一个就够了，会结出许多的太阳。
一个送给南极，
一个送给北冰洋，
一个挂在冬天，
一个挂在晚上。
到那个时候，世界每个角落，
都会变得温暖又明亮。
（1）请在横线上填入合适的词。
一 　 　愿望
一 　 　太阳
（2）“我”的愿望是 　 　。
（3）“我”想把结出的太阳送给谁？用“ ”画出来。
（4）“我”想把太阳挂在什么地方？用“ ”画出来。
6．读儿歌，做习题。
小池塘（节选）
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
（1）这段话一共　 　句话。
（2）这段话讲了天上的　 　、　 　、　 　和　 　倒映在　 　里的样子。
7．阅读。
老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。
狼非常凶猛（xiōng měng），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhòng），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱（ruò）点，即使是凶猛的动物，也不例外。
（1）本文共有　 　段，标上序号。
（2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。
（3）根据短文填空。
老虎害怕　 　的粪便；狼害怕　 　和　 　，更怕腰部挨打；熊怕　 　被击中；鳄鱼最怕　 　。所以不管什么动物，都有　 　。
（4）选择正确的打“√”。
①只有凶猛的动物有弱点　 　。
②动物都有弱点　 　。
8．阅读短文，按要求作答。
我爱秋天的果园
①秋天，果子熟了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。
②多么美啊！秋天的果园！
（1）短文一共有　 　个自然段，在自然段前标上序号。
（2）第一自然段有　 　句话。
（3）我能判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①春天，果子熟了。　 　
②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄。　 　
③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头。　 　
④葡萄有红的、青的、白的、紫的。　 　
（4）阳光下，那熟透了的柿子像　 　。（填序号）
A．葡萄
B．玛瑙
C．笑脸
D．灯笼
阅读理解专项特训卷语文一年级上册统编版
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共8小题）
1．【解答】（1）考查了对自然段与完整句的认识。每个自然段前空两格，故本文有3个自然段。如何确定一段话中有几句话？应该以句末停顿的标点为依据。一般说来，就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。 故第三自然段有2句话。
（2）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“乌龟吃草，也吃小鱼、小虾。”可知，乌龟是爬行动物，他吃草、小鱼、小虾。
（3）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“它冬眠的时候不吃也不动。”可知答案。
故答案为：
（1）3 2；
（2）草 小鱼 小虾；
（3）它冬眠的时候不吃也不动。
2．【解答】（1）考查了筛选词语的能力，结合分析可知，一共有4只小动物，即：小鸽子、小鸭子、小花猫和小青蛙。
（2）考查了短文内容的熟知程度，结合短文内容连线即可。
故答案为：
（1）4；
（2）
3．【解答】（1）考查了学生对整体认读音节的辨析。整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan。文中的整体认读音节有：一、只。
（2）考查了学生对三拼音节的辨析。文中的三拼音节有：跳、像、朵。
（3）考查了学生从儿歌中获取信息的能力。结合“一边游来一边唱，好像白云一朵朵”可知答案。
故答案为：
（1）一 只；
（2）跳 像 朵；
（3）①。
4．【解答】（1）考查学生对拼音的掌握。我们在平时的学习中做好课内课外词语的积累，尤其要注意一些常见字的读音。“就”读作“jiù”。“叔”读作“shū”。“许”读作“xǔ”。“会”读作“huì”。“更”读作“gèng”。“处”读作“chù”。
（2）考查了数句子。根据划分句子的标准，从标点看，只要句末标点是句号、问号或感叹号的句子就是一句话。故这一段一共3句话。
（3）考查对短文内容的理解。由“电的用处可大啦！”可知答案。
故答案为：
（1）jiù√shū√xǔ√huì√gèng√chù√；
（2）3；
（3）电的用处可大啦。
5．【解答】（1）考查根据儿歌内容填空。根据儿歌内容“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一个，一个就够了，会结出许多的太阳”，本题可填空回答为：一“个”愿望，一“个”太阳。
（2）考查根据儿歌内容填空。根据文中“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳”，本题可填空为：“我”的愿望是“长大后播种太阳”。
（3）考查理解儿歌内容并回答问题。回答本题问题，可从儿歌中的“一个送给南极，一个送给北冰洋”找出答案，即本题回答为：“我”想把结出的太阳送给“南极”和“北冰洋”。
（4）考查理解儿歌内容并回答问题。回答本题问题，可从儿歌中的“一个挂在冬天，一个挂在晚上”找出答案，即本题回答为：“我”想把太阳挂在“冬天”“晚上”。
故答案为：
（1）个 个；
（2）长大后播种太阳；
（3）南极 北冰洋；
（4）冬天 晚上。
6．【解答】（1）考查学生对完整句的理解。如何确定一段话中有几句话？应该以句末停顿的标点为依据。一般说来，就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。故这段话一共有4句话。
（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，这段话讲了天上的白云、太阳、月牙和星星倒映在水里的样子。
故答案为：
（1）4；
（2）白云 太阳 月牙 星星 水。
7．【解答】（1）考查了对自然段的辨析。每个自然段前空两个字的格，一个自然段结束后，另起一行空两格。据此给自然段标号。
（2）考查了学生按要求圈出词语的能力。认真读短文，边读边圈出示动物的词语。
（3）考查了根据短文内容填空的能力。完成本题较简单，认真读短文，边读边结合相关词句填空。
（4）考查了对内容的理解。结合“不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外”可知，动物都有弱点。
故答案为：
（1）5
①老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉。
②狼非常凶猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。
③熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
④鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
⑤不管什么动物，都有它的弱（点，即使是凶猛的动物，也不例外。
（2）老虎 小鸟 小山雀 狼 熊 鳄鱼；
（3）小鸟 火 红色 鼻子 黄色 弱点；
（4）②√。
8．【解答】（1）考查对自然段的认识，自然段就是作者行文时由于意思的表达需要转换，或者一个意思需要多方面说明自然形成的段落。它的特点就是在行文时用开头空下两格的方式来表示一个自然段的形成。据此判断这篇小文共有2个自然段，然后在自然段前标注上序号①②即可。
（2）考查对句子的认识，一个自然段有几句话是按标点来判断的。句号，问号，感叹号被叫做句末点号，所以说只要以这三种符号为结束的，它就是一句话。据此判断第二自然段共有5句话。
（3）考查对文章内容的理解，句子“①春天，果子熟了”不对，应该是秋天，果子熟了。根据短文内容，句子“②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄”是对的；句子“③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头”也不对，红彤彤的枣像颗颗玛瑙似挂在枝头；句子“④葡萄有红的、青的、白的、紫的”是对的。
（4）考查对文章内容的理解，由句子“阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头”知道，阳光下，那熟透了的柿子像灯笼，故选D。
故答案为：
（1）2；
（2）5；
（3）①×②√③×④√
（4）D。
第1页（共1页）