部编版九年级语文上册--19怀疑与学问（精品课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
一、把握举例论证、道理论证等
常见的论证方法
二、理解层层深入论证，用分论点论证中心论点的方法
三、认识 “怀疑精神”在做学问中的重要性
学习目标
议论文知识回顾
一.议论文的三要素是 、_____、 ____ 。
二.______是作者对所论述问题的见解和主张。_____是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。_____是用论据证明论点的过程.
三.论点要______、_____，_________。
四.论据的两种基本形式是 和_____。
五.论证方法主要有________、_________、 __________、__________。
论点
论据
论证
事实
道理
举例论证
道理论证
对比论证
比喻论证
论点
论据
论证
正确
鲜明
有针对性
根据下列句子的意思在括号内填上词语。
A、因循守旧，不知改进。（ ）
B、辨别虚假的并除去不合实际的。（ ）
C、形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。（ ）
D、没有事实根据的。（ ）
墨守
辨伪去妄
不攻自破
虚妄
检查预习
本文的中心论点是什么？这个论点是如何提出的？
中心论点：治学必须有怀疑精神。
本文的中心论点是引用古代名言，开门见山地提出来的。
思考题一
整体感知
思考题二:
本文由两部分构成，它们是通过哪一句话联系在一起的？二者之间的关系如何？该句在文中有什么作用？
第六段首句“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必需步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。” 二者之间是层层深入的递进关系。此句在文章中起承上启下的作用，它使全文结构自然分为两大部分，前一个分句是第一部分的分论点，后一个分句是第二部分的分论点。
怀疑与学问
中心论点：
治学必须有怀疑精神（引用名言“学者先要会疑”和“学则须疑”）
分论点：
1.怀疑是辩伪去妄的必要步骤。
2.怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。
证明
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层层深入进行论证
思考题三：作者为了阐明自己的观点引用了哪些名言，又列举了哪些具体事例？它们分别属于什么论证方法？
引用学者的名言以提出论点，这种写法有什么好处？
第一、二段
既提出了中心论点，又将它作为道理论据，有力地证明了论点。
第六段是作者阐述的重点，共有11句，请标示出来，重点研读，各句之间是什么关系？
1、(2)(3)(4)(5)四句同第（1）句之间有什么关系？这四句中，又可分哪几个小层次？
第（1）句是总起，第(2)(3)(4)(5)四句是用道理去论证第（1）句提出的论点。
第(2)(3)是第一层：从反面说理，指出没有怀疑精神永远不能治学。
第(4)(5)是第二层：从正面说理，指出只有常常
怀疑、常常发问，一切学问才会起来。
2、第（6）、（7）、（8）三句同第（1）句之间有什么关系？
第（6）（7）（8）三句是用事例去论证第（1）句提出的论点。
3、第（9、10、11）句写了什么内容？
第9、10、11句是高屋建瓴地阐述怀疑精神对于人类文化和人类文明的重大作用。
本文共有四处对比论证，在第六段中已找出两处，你能找出剩下的两处吗？
品味语言
作为议论文，语言准确、精练。请同学们划出相应的语句，朗读体会。
以“我尝到了怀疑的甜头”为题，向同学说两三分钟话。 （要求所举例子能证明观点。）
1 . 阅读下面的文字，完成习题。
【甲】我们又听说“fǔ草为莹”，也要问问……我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
【乙】法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辫上。
【丙】若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。


(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
fǔ(　 　)草　　　　虚妄(　　)
停滞(　　)
(2)三个文段中共有两个错别字，请找出并改正。
____________改为____________
____________改为____________
莹


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腐
wàng
zhì
萤
辫
辨
2. [2022·青岛]下面这段感言中，加点词语使用不恰当的一处是(　　)
当代青年人没有[A]墨守前人的旧说，而是敢于质疑，大胆创新。一个个奋斗的故事，[B]演绎出一段段无悔的青春。他们所做的事情也许并不是什么[C]丰功伟绩，但是，他们以奋斗之我，吹响了[D]可歌可泣的时代号角。




D








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3. [2022·烟台]下列句子没有语病的一项是(　　)
A．对于云旅游这种新兴的旅游方式，约62%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌，不真实。
B．在青少年心中深植劳动的种子，有助于让他们懂得“伟大出自平凡，平凡造就伟大”的价值理念。
C．随着城镇化建设和乡村振兴战略的实施，为小镇青年创造了更多条件，提供了更多机会。
D．青少年应成为体育强国建设的积极开拓力量，关注体育，享受体育，参与体育。
B
【点拨】A项不合逻辑，应删去“约”或“以上”；C项缺少主语，应删去“随着”；D项语序不当，应将“享受体育”和“参与体育”调换位置。
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4. 把下面这个句子还原到文段中，最恰当的一项是(　　)
句子：因为我们知道，只有这样，才能使未来的道路走得更稳，更远。
文段：①青春，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。②一次考试的失误，并不意味着我们的失败。③那只是生活对我们的一次磨炼，淬火后的精钢将会变得更加坚硬。④有朝一日，我们会发现，曲折的人生更值得回味。
A．①句后　　　　　 B．②句后
C．③句后　　　　　 D．④句后
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A
阅读课文，完成下面的题目。
5. 课文提出了什么论点？作者是从哪两个方面进行阐释的？
一、课文研读
学则须疑。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
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6. 下面的句子运用了什么论证方法？有何作用？
孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。
运用道理论证，证明了“我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑”的观点，从而有力地证明了中心论点。
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7. 简要论述本文第六自然段的论证思路。
首先以承上启下的过渡句强调怀疑精神的重要性；接着从正反两方面运用道理论证证明了“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的”这一观点；然后举清代戴震幼时读书和法国哲学家笛卡儿的事例，论证怀疑是“启迪新发明的基本条件”；最后用反面假设总结怀疑精神。
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8. 正是因为怀疑精神，人类对于太空的探索才永不止步。2022年10月12日，神舟十四号飞行乘组三名航天员在中国空间站进行太空授课，演示了微重力环境下的一些实验，让地面课堂上的学生们和他们一起感知宇宙奥秘，体验探索的乐趣。你有过因怀疑书中的话而进行探索的经历吗？请写出一个例子。(60字左右)
略。
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