13《少年中国说（节选）》课前预习+同步练习（无答案）

部编版五年级语文上册
第四单元练习
第13课 少年中国说（节选）
一 课前预习
一、读课文
把课文读两遍，读准字音,读顺句子,排比句读出气势。
二、学知识
1.拼一拼，连一连。
tāi xiè zāi lín huáng lǚ
泻 鳞 惶 胎 履 哉
2.正确、工整地抄写下面的字，注意笔顺哦。
泻 试 皇 履 疆 胎 潜
3.请你在课文中找出描写少年影响国家的句子，用“ ”画出来。
三、记常识
梁启超(1873-1929)字 ，号 ，是中国近代著名的政治家， 思想家、教育家文学家，变法的领袖之一。
四、查资料
请你查阅资料，了解《少年中国说》(节选)的写作背景，并阅读《少年中国说》全文。
二 课后巩固
一、夯实基础
1.读句子，根据拼音写汉字。
(1)边jiāng( )战士lǚ( )行着自己的职责，为祖国站好每一班岗。
(2)我看着那一xiè( )千里的瀑布，心情十分舒畅。
(3)在本次考shì( )中,他有qián ( )力拿满分。
2.给下列加点字字选择正确的意思，并将序号写在后面的括号内。
(1)故今日之责任,不在他人,而全在我少年。( )
A.所以 B.缘故 C.过去的
(2)河出伏流,一泻汪洋。( )
A.趴着,面向下俯卧 B.低下去 C.隐藏
(3)天戴其苍,地履其黄。( )
A.鞋子 B.踩、踏 C.执行
3.对下列句子意思理解正确的一项是( )干将发硎,有作其芒。
A.干将闪闪发光，令人目眩。
B.宝剑在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒。
C.宝剑放到磨刀石上,发出耀眼的光芒。
4 .根据课文内容填空。
这篇课文首先强调了少年的 ,告诉我们国家的强大要靠少年的强大,紧接着，作者用 、 、 、
、 奇花、宝剑等事物，告诉我们少年中国前途无量。
二、提升能力
阅读课文,完成练习。
少年中国说(节选)
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海,来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年,与国无疆!
1.第1自然段采用了 的结构。
2.文中画横线的句子运用了 的修辞手法。
A.排比 B.比喻 C.拟人
3.下列对课文理解错误的一项是( )
A.本文描绘了少年中国的光辉前程,激励中国少年奋发图强。
B.第2自然段描绘了少年中国的光辉前程。
C.第1自然段阐明了建设少年中国之责任在中国少年。
D.第2自然段运用了象征、比喻等修辞手法。
4.少年中国和中国少年之间有什么联系