1.《大青树下的小学》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
大青树下的小学
新课导入
56个民族是一家
我国是一个多民族的大家庭，共有56个民族。其中，汉族人口最多，除汉族以外的其他55个民族人口较少，被称为少数民族。
各族儿童校园聚
一棵粗壮的大青树下，有一所边疆的小学，在这所边疆的小学里，有不同民族的小学生，不同民族的小学生在一起上课、玩耍，好不快活！这快活像长了手，招来了许多小动物……多么美好呀！
边疆小学乐趣生
我会写
晨
绒
球
汉
艳
服
装
扮
读
静
停
粗
影
词语学习
词语理解
绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。
造句：春天被花儿打扮得绚丽多彩。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
造句：我很好奇，为什么冬天是最冷的。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
造句：这朵刚开放的荷花招引来了许多蜜蜂。
本文的写作顺序是什么？
首先描写了同学们______________________时的情景。
然后描写了同学们______________________时的情景。
最后描写了同学们对大青树下的小学的_________之情。
上学的路上和来到学校
上课和下课
热爱
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
上学路上
来到学校时
边读边想象画面：读到“山坡”“坪坝”时，眼前仿佛出现了怎样的画面？看到开满鲜花的小路，走在这么美丽的小路上，心情怎样？
山坡上长着碧绿的小草，树木郁郁葱葱，高高低低，错落有致；坪坝上既平整又空旷，一路走来可以看到美丽的鲜花，闻着花的芬芳，让人神清气爽。
想象：小学生还可能从哪里走来呢？尝试运用下面的句式说话。
早晨，从（ ），从（ ），从（ ），走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
从“鲜艳的服装、绚丽多彩”你能体会到什么？
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
“鲜艳的服装”让这所学校的美很有特点；“绚丽多彩”让我们体会到在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得更加美丽。
同学们因为对动物和自然心存友好，所以向小鸟打招呼；因为尊师重道，所以向老师问好；因为热爱祖国，所以向国旗敬礼。行动遵从内心，这是一群纯真、心灵美好的同学。
“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
上课学习
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
朗读第2自然段，体会其作用：
过渡句：钟声敲响，表明上课时间到，引出下文。
“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”
体现了学生读书的声音十分动听
“窗外十分安静”是因为树枝、鸟儿、蝴蝶都在
“听同学们读课文”
课文写了学生活动的同时，还写了许多的小动物。为什么要写这些小动物呢？
小动物的出现更突出了地处边疆的小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛，也从侧面说明了在这所小学上课的学生们上课专注、朗读的声音好听。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
拟人
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
我们闭上眼睛，钟声依然回荡在耳畔，凤尾竹的影子还在眼前摇晃。
“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”
升华主题，写出了作者对这所校园的爱，让读者对这所小学难以忘怀。
通过写校园里的景色，体现了校园的一片祥和。
学完课文，说一说“大青树下的小学”有何特别之处。
1.请同学们按照课文描写的先后顺序说一说：上学路
上……上课时……下课时……
2.可以从课文描写的几个方面来说：
①学生是由不同民族组成的；
②学校里的景物有民族特色；
③学生们下课的活动也很丰富多彩；
④校园周围有很多山林里的小动物。
通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，我们了解了我国各民族儿童的友爱团结，以及他们幸福的学习生活，体会作者的自豪、赞美之情。
课堂小结
上学路上——成为好朋友
来到学校——文明礼貌
下课时——认真读书
下课时——热闹欢乐
团结友爱
和睦相处
大青树下的小学
文章结构
课时作业
一、读一读，写一写。
Xiān yàn hàn fú zhuāng
（鲜 艳） （ 汉 ）族 （ 服 装 ）
jìng suǒ cū
安（ 静 ） （ 所 ）以 （ 粗 ）细
二、我会填。
（ 飘扬 ）的国旗 （ 鲜艳 ）的服装 （ 敬爱 ）的老师
（ 欢唱 ）的小鸟 （ 敲响 ）的铜钟 （ 粗壮 ）的枝干
布置作业
边疆小学的许多学生都很想和你们交朋友，也很想了解你们的学习生活，那么，你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景说一说。
教室里　操场上　花坛边　
图书室里　教学楼前　大树下
上课的时候……
放学了……